1. POLÍTICAS EDUCATIVAS A LA ESCUELA TÉCNICA <br />elDerechoROBINSONIANA Y ZAMORANA<br />VidaA lafortaleceEducación Secundaria bolivariana<br />En elA la EducaciónLeyes para estas y las futuras generaciones<br />Justicia y equidad socialse<br />queasegureA laestaconsolidaNIVEL ESPACIALIZADO<br />enValores de libertadEscuela Técnica Robinsoniana y ZamoranaEsta la<br />En el contexto del Art. 3 de C. R. B. VPazIndependencia<br />alse<br />Trabajo liberador de producción socialSolidaridadBien comúnsu<br />conIntegridad territorialConcibe como un proceso transformador en una conciencia crítica y socialFundamentación<br />Conciencia de bienestar socialconesdesde<br />El enfoque humanista social <br />Equilibrio social, ambiental y económicoesDesarrollo sustentableLa ética del trabajo y participación activa consciente y solidaria en los procesos de transformación socialConocimiento del desarrollo tecnológico y científicoSentido integracionistarespetandoLey de protección del niño, niña y adolescenteLey del medio ambiente naturalConvivenciaEn el ser humano y el colectivo socialvalorandocentradolalaComisión nacional para la prevención de todo tipo de discriminación raciallalaLey para personas discapacitadasLey orgánica de pueblos y comunidades indígenaslalaLey de responsabilidad social de radio y televisiónDecreto N° 1996 Creación del consejo Nacional de Educación cultural e idiomas indígenasellaLey Orgánica de EducaciónLíneas generales de desarrollo económico social. Plan estratégico Simón BolívarPlan de desarrollo económico social de la naciónellaesConstitución de la República Bolivariana de VenezuelaBasamento legal<br />