1. POR: VIRGILIO
PÉREZ, M.G.E.

2. INTERESES DE LOS ADOLESCENTES
ENTRE LOS 14 Y 18 AÑOS
• RELACIONES SOCIALES
• RELACIONES AFECTIVAS
• DROGAS, SECTARISMOS Y PANDILLAS
• MUNDO LABORAL

3. RELACIONES SOCIALES
Ventajas de los grupos
Sentido de El hecho de ser aceptado como amigo y de
identidad sentirse parte del grupo ayuda a la autoestima y
le ayuda a descubrir su verdadero yo.
Seguridad y Los demás pasan por lo mismo. Se sienten
estabilidad apoyados en las discusiones con los adultos.
Intereses Sexo, ropa, música, estudios.
compartidos
Capacidad de Es uno entre iguales. Puede destacarse y en su
relación familia no.
Código de La pandilla tiene sus leyes y hay que respetarla.
conducta Se valora el juicio entre iguales.
Apoyo recíproco Se ensaya la actividad adulta en charlas y
discusiones interminables.

4. RELACIONES SOCIALES
Grupos vs. Familias
Los padres son responsables de la educación de sus hijos.
Una cosa es informarse y otra criticar o juzgar. Los hijos tienen la urgencia
de alejarse de los padres y participar activamente en los grupos.

5. RELACIONES AFECTIVAS
Distinguir: sexo, afectividad, amor.
Relaciones sexuales
Son frecuentes y cada vez más tempranas. Cada año aumenta el número de
embarazadas en las adolescentes. Es importante orientarlos en relación a
este tema.

6. RELACIONES AFECTIVAS
Cómo actuar preventivamente
Dialogar con el adolescente sobre dos situaciones:
La gente a veces se hace daño. Una ruptura amorosa no es el fin del
mundo. De cada experiencia se aprende.
En una relación las personas desean cosas diferentes: divertirse, pasar
tiempo juntos, compartir intereses, abrir el corazón, no todos desean lo
mismo.

7. DROGAS, SECTARISMOS Y PANDILLAS
Por qué caen…
Experimentación
Distanciarse de los padres
Procurar hacer lo prohibido
Necesidad de liberar tensiones
Melancolía y depresión

8. DROGAS, SECTARISMOS Y PANDILLAS
Orientaciones para los padres
Mantener la comunicación
Averiguar la realidad del problema. Qué hay detrás…
Mantener las creencias y valores
No permitir que el desacuerdo se entienda como un rechazo
Respeto a sus decisiones
Se necesita buscar ayuda, con el consentimiento del adolescente

9. MUNDO LABORAL
Perspectivas de futuro
Para orientarse al trabajo debe
tenerse en cuenta estos elementos:
Capacidad intelectual
Rendimiento académico
Preferencias y habilidades
Intereses profesionales
Nivel de aspiraciones

10. MUNDO LABORAL
El ejemplo de los padres
Frases desmotivantes de los padres:
¡Otro lunes!
¡Esto no hay quien lo aguante!
Frases motivantes:
Estoy cansado, pero muy contento.
¡He logrado solucionar todos los problemas que tenía en la
empresa!