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Tècnicas de estudios
Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al
aprendizaje. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en la escuela. Hay una
variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar
y retener nueva información, o superar examenes Estas técnicas incluyenmemotecnicas
que ayudan a la retención de listas de información, y toma de notas efectiva.
Importancia del estudio
* Es un medio para alcanzar objetivos superiores
* Para salir dela ignorancia
* Para la actualizacion constante
* Para crecer acadèmicamente
* Para solucionar problemas
* Para acceder a mejores oportunidades
* Para alcanzar el èxito de la vida
Tiempo de Estudio
La pèrdida de tiempo es un problema que afecta pràcticamente a todos los estudiantes.
Todos perdemos el tiempo, lo q hay q tratar es que esa pèrdida se la menor posible.
La pèrdida de tiempo tiene su origen en que al ser el estudio que exige esfuerzo, que
cansa, el estudiante encuentra continuamente otras actividades alternativas que realizar
mucho mas placenteras.
Tomar Apuntes
Hay que tener en cuenta que l toma de aputes es una habilidad bàsica que es muy
conveniente que podemos desarrollar al màximo.
Con ello tendrà adelantando gran parte del trabajo que tendria que realizar
posteriormente en casa. La retenciòn de lo que explica el profesor es notablemente
mayor cuando uno anota lo que dice que cuando se limita a escuchar.
Recomendaciones para tomar apuntes
Llevar el material necesario: un par de boligrafos de dos colores, cuaderno; entre otros
materiales que le sean necesario para tomar apuntes.
Subrayado
¿ Què es el subrayado ?
Literalmente, subrrayar es trazar lineas u otros signos debajo de determinadas palabras
con el objetivo de resaltar su significado.
¿ Cuandosubrrayar ?
La tècnica del subrrayado se debe utilizar al mismo tiempo que la lectura comprensiva,
durante la segunda o tercera lectura, pero nunca durante la primera lectura, ya que
todavia no se tiene una visiòn de conjunto y no se conoce lo que es importante.
Arrieagarse a subrrayar en la primera lectura es a arriesgarse a realizar un mal
subrrayado

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Tècnicas de estudios

  • 1. Tècnicas de estudios Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en la escuela. Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superar examenes Estas técnicas incluyenmemotecnicas que ayudan a la retención de listas de información, y toma de notas efectiva.
  • 2. Importancia del estudio * Es un medio para alcanzar objetivos superiores * Para salir dela ignorancia * Para la actualizacion constante * Para crecer acadèmicamente * Para solucionar problemas * Para acceder a mejores oportunidades * Para alcanzar el èxito de la vida Tiempo de Estudio La pèrdida de tiempo es un problema que afecta pràcticamente a todos los estudiantes. Todos perdemos el tiempo, lo q hay q tratar es que esa pèrdida se la menor posible. La pèrdida de tiempo tiene su origen en que al ser el estudio que exige esfuerzo, que cansa, el estudiante encuentra continuamente otras actividades alternativas que realizar mucho mas placenteras.
  • 3. Tomar Apuntes Hay que tener en cuenta que l toma de aputes es una habilidad bàsica que es muy conveniente que podemos desarrollar al màximo. Con ello tendrà adelantando gran parte del trabajo que tendria que realizar posteriormente en casa. La retenciòn de lo que explica el profesor es notablemente mayor cuando uno anota lo que dice que cuando se limita a escuchar. Recomendaciones para tomar apuntes Llevar el material necesario: un par de boligrafos de dos colores, cuaderno; entre otros materiales que le sean necesario para tomar apuntes.
  • 4. Subrayado ¿ Què es el subrayado ? Literalmente, subrrayar es trazar lineas u otros signos debajo de determinadas palabras con el objetivo de resaltar su significado. ¿ Cuandosubrrayar ? La tècnica del subrrayado se debe utilizar al mismo tiempo que la lectura comprensiva, durante la segunda o tercera lectura, pero nunca durante la primera lectura, ya que todavia no se tiene una visiòn de conjunto y no se conoce lo que es importante. Arrieagarse a subrrayar en la primera lectura es a arriesgarse a realizar un mal subrrayado