1. UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FILIAL – AREQUIPA
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
TEMA:
Cáncer de vagina
2DA especialidad:
Oncología
PRESENTADO POR:
SIOMARA BELEN
PAREDES VALER
AREQUIPA – PERU
2013
2.
3. Somos la universidad con mayor numero de
estudiantes en Perú, fortaleciendo así la
enseñanza y el aprendizaje.
4. Cáncer de estomago
El cáncer de estómago o cáncer gástrico es un
tipo de crecimiento celular maligno
producido con capacidad de invasión y
destrucción de otros tejidos y órganos, en
particular el esófago y el intestino delgado,
causando cerca de un millón de muertes en el
mundo anualmente.
5. El adenocarcinoma gástrico es
un tumor epitelial maligno,
originado en el epitelio
glandular de la mucosa gástrica.
Invade la pared gástrica,
infiltrándose en las mucosas de
los muscularis, la submucosa y
por lo tanto en la lámina propia
de los muscularis.
6. El cáncer de estómago puede ser difícil de
detectar en sus inicios ya que a menudo no
hay síntomas, y en muchos casos, el cáncer
se ha extendido antes de que se encuentre.
Cuando ocurren los síntomas, son a menudo
tan discretos que la persona no se preocupa
por ellos. Puede causar los siguientes efectos:
7. Indigestión o una sensación ardiente
Malestar o dolor abdominal
Náuseas y vómitos
Diarrea o estreñimiento
Hinchazón del estómago después de comidas
Pérdida del apetito
Debilidad y fatiga
Sangrados inhabituales
Cambios en el ritmo intestinal o urinario
Heridas que tarden en cicatrizar
Dificultad en ingerir alimentos
Cambios repentinos en el aspecto de verrugas
cutáneas
Tos persistente o ronquera
8. Para encontrar la causa de los
síntomas, se comienza con el
historial médico del paciente y un
examen físico, complementado
con estudios de laboratorio. El
paciente puede tener que realizar
también uno o más de los
exámenes siguientes:
9. Análisis de sangre fecal
oculta
Examen gastroscópico
Análisis del tejido fino
anormal
10. El cáncer de estómago o gástrico puede
desarrollarse en cualquier parte del estómago
y puede extenderse a través del estómago a
otros órganos. El cáncer puede crecer a lo
largo de la pared del estómago en el esófago
o el intestino delgado.
11. Una complicación bien conocida del cáncer de
estómago, en aproximadamente 5% de los
casos, es cuando se extiende a un ovario; el
tumor en el ovario de este tipo se llama un
tumor de Krukenberg.
12. Otras complicaciones, en
especial en casos
avanzados, incluyen:
Hemorragia masiva.
Estenosis de la región
pilórica.
Perforación del tumor
hacia el páncreas.
Metástasis en los
linfáticos.
Hígado.
Pulmones.
13. fases Estrategias de enseñanza Estrategias de
aprendizaje
Recursos
Recojo de saberes previos
Preguntas:
1. Que es el cáncer de
estomago.
2. Cuáles son los síntomas
del cáncer de estomago.
3. Como se diagnostica el
cáncer de estomago.
Respuestas:
Lluvia de respuestas.
Producto:
Diapositivas.
Técnica de las preguntas.
Técnica de lluvias de
respuestas.
Organizador visual.
Desequilibrio cognitivo
Los síntomas del cáncer de
estomago:
Indigestión o
una sensación ardiente
Malestar o dolor
abdominal
Náuseas y vómitos
Diarrea o estreñimiento
Hinchazón del estómago
después de comidas
Pérdida del apetito
Debilidad y fatiga
Sangrados inhabituales
Cambios en el ritmo
intestinal o urinario
Heridas que tarden en
cicatrizar
Dificultad en ingerir
Debate:
Sobre la validez de las
afirmaciones hechas por
el docente.
Producto:
Diapositivas de los
síntomas correctos.
Técnica de las
proposiciones.
Técnica del debate.
Organizador visual
diapositivas.
14. Construcción del
conocimiento
Facilita separata sobre el tema a tratar.
Asesora.
Procesos u operaciones
mentales:
1. Identificación:
Describe
Concepto del cáncer
de estomago.
Técnica de exposición.
Cañón multimedia.
Imágenes en diapositivas.
Facilita separata sobre el tema a tratar.
Asesora.
Anatomía patológica.
Facilita separata sobre el tema a tratar.
Asesora.
Síntomas.
Facilita separata sobre el tema a tratar.
Asesora.
Diagnostico.
Facilita separata sobre el tema a tratar.
Asesora.
Patogenia.
Facilita separata sobre el tema a tratar.
Asesora.
Complicaciones.
Producto:
Diapositivas.
Facilita separata.
Evaluación
Metacognicion:
¿Qué sabias?
¿Qué aprendieron?
¿Cómo aprendieron?
¿Para que les sirve?
Respuesta a nivel
individual en forma oral.
Cuestionario.
Extensión
Generalización
Se plantea un caso de enfermería para
observar como actúan las alumnas en
el caso.
Se realizara un proceso de atención de
Lluvia de ideas.
Ideas en pequeños y
grandes casos.
Producto:
Proceso de atención de
Técnica de lluvia de ideas.
Organización visual.