Wildercito

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ciencias de educacion

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Wildercito

  1. 1. INTEGRANTE:VALDIZAN BONILLA WILDER
  2. 2. ESTUDIANTE DE MATEMATICAS MISION VISION Es formar de profesionales competentes en educación, generadora de ciencia y tecnología, con sentido humanista, al servicio de la región y del país. Ser un líder en la formación docente de calidad, generadora de ciencia y tecnología para el desarrollo sostenible mediante la interrelación de conocimiento y sociedad.
  3. 3. VARIABLES QUE INTERVIENEN PARA MEJORAR CONOCIMIENTO COGNITIVO ( EN MATEMATICAS EN EL FUTURO.) VARIABLES PERSONALES VARIABLES DE TAREA VARIABLES DE ESTRATEGIA Son los conocimientos que un sujeto tiene sobre sus propios conocimientos. Nos ayuda a seleccionar la estrategia y el momento de su aplicación. Ventajas de los procedimientos en la realización de la misma tarea.
  4. 4. 1. CONOCIMIENTO A CERCA DE LA COGNICIÓN Abarca el conocimiento sobre las fuentes cognitivas y la compatibilidad que hay entre las demandas de la situación de aprendizaje y los recursos de los individuos para aprender con eficacia el área de matemática.
  5. 5. -Edad -Habilidades -Capacidades -Sociales -Activo -Reflexivo -Teórico -Práctico -Fatiga -Estrés -Tristeza -Sueño AUTOCONCEPTO ACADEMICO -Utilizar estrategias -Motivación -Ansiedad -concentración CONDICIONANTES BIOLÓGICOS Y SOCIALES AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA CONOCIMIENTO PERSONAL PERSONALIDAD ESTILOS ESTADOS GENERALES
  6. 6. CONOCIMIENTO ESTRATÉGICO Consiste en seleccionar, combinar, idear estrategias. SEGÚN OBJETIVOS COMPRENSIÓN PROFUNDA RECUPERACIÓN FUTURA RECUPERACION ACTUAL RETENCIÓN
  7. 7. 2. CONTROL Esta conformado por mecanismos Autorreguladores que utiliza el aprendiz durante el proceso de aprendizaje y resolución de problemas
  8. 8. CONOCIMIENTO ESTRATÉGICO PLANIFICACIÓN SUPERVISIÓN EVALUACIÓN ¿QUÉ VOY A HACER? ¿CÓMO LO VOY A HACER? ¿QUÉ ESTOY HACIENDO? ¿CÓMO LO ESTOY HACIENDO? ¿ QUÉ TAL BIEN O MAL BIEN LO ESTOY HACIENDO?

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