Campus Virtual para la Facultad de Ciencias Sociales       de la Universidad de Buenos Aires.   Diagnóstico y propuesta de...
El objetivo general de la tesina fue sentar las   bases comunicacionales, pedagógicas técnicasnecesarias para el diseño...
PROPUESTA DEDIAGNÓSTICO   IMPLEMENTACIÓ   SIMULACIÓN                    N
DIAGNÓSTIC       OPara conocer los alcances, los límites y lasposibilidades de un campus virtual.El propósito del diagnóst...
Instrumentos de recolección de informaciónutilizados en el diagnóstico: Encuestas, aplicadas a alumnos y graduados recien...
Cuadro 1: Cantidad de encuestados por Unidad Académica                                                 Diagnóstico
Ejes de análisis de encuestas y entrevistas: Información general del encuestados y entrevistados Equipamiento y acceso a...
Cuadro 2: Uso de TIC en las cursadas de las materias de la Facultad                      de Ciencias Sociales             ...
Cuadro 3: Nivel de agrado en relación a los recursos que le hubiere gustado  tener a los encuestados en las aulas virtuale...
Cuadro 4: Preferencia de modalidad de cursada para asignaturas de                   cursada regular y de verano           ...
Cuadro: Preferencia de modalidad de cursada para asignaturas por rango                    etario según Unidad Académica.  ...
Percepciones y actitudes de los docentes y losestudiantes con respecto a las TIC en la educaciónsuperior. Los alumnos y l...
PROPUESTA DE  IMPLEMENTACIÓ    La propuesta contempló estos aspectos:        N                     • Financiamiento.      ...
Presentación de los principales espacios del campus: Aula virtual de Inglés Nivel III Aula virtual de iniciación y práct...
Aula virtual de Inglés Nivel III                                   Propuesta
Aula virtual de iniciación y práctica sobre MOODLE                                           Propuesta
Sala de profesores                     Propuesta
Otras posibilidades del Campus Virtual   Cursos de                          Seminarios          Aulas virtualescapacitació...
SIMULACIÓNSimulación del Campus Virtual, disponible en:  http://bit.ly/Mo1BbsContraseña: congresoead                      ...
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Presentación del trabajo expuesto en el 1° Congreso internacional de educación a distancia. La educación a distancia en América Latina de la Universidad del Salvador.

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Campus Virtual para la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. Diagnóstico y propuesta de implementación.

  1. 1. Campus Virtual para la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. Diagnóstico y propuesta de implementación María Ximena García Tellería ximenagarciatelleria@gmail.com 27 de septiembre de 2012
  2. 2. El objetivo general de la tesina fue sentar las bases comunicacionales, pedagógicas técnicasnecesarias para el diseño de una primera experiencia de unCampus Virtual para la Facultad de Ciencias Sociales de laUniversidad de Buenos Aires.
  3. 3. PROPUESTA DEDIAGNÓSTICO IMPLEMENTACIÓ SIMULACIÓN N
  4. 4. DIAGNÓSTIC OPara conocer los alcances, los límites y lasposibilidades de un campus virtual.El propósito del diagnóstico previo fue brindaruna caracterización amplia y general de lasopiniones y expectativas de los docentes yalumnos de la Facultad.
  5. 5. Instrumentos de recolección de informaciónutilizados en el diagnóstico: Encuestas, aplicadas a alumnos y graduados recientes (hasta 2005).  Diseño muestral: “bola de nieve” Entrevistas semiestructuradas en profundidadad, realizadas a docentes de la Facultad de Ciencias Sociales. Diagnóstico
  6. 6. Cuadro 1: Cantidad de encuestados por Unidad Académica Diagnóstico
  7. 7. Ejes de análisis de encuestas y entrevistas: Información general del encuestados y entrevistados Equipamiento y acceso a Internet Usos y prácticas con las TIC Experiencia previa en formación mediada por Internet Efectos que tendrían las TIC en la educación superior Beneficios y desventajas de contar con un campus Cuál es la modalidad de cursada más apropiada para las cursadas regulares y de verano (a distancia, mixta o presencial). Recursos o actividades le hubiera gustado tener en un espacio virtual de los niveles de Inglés. En las entrevistas a los docentes se abordaron cuestiones laborales vinculadas a la posible implementación de un campus virtual. Diagnóstico
  8. 8. Cuadro 2: Uso de TIC en las cursadas de las materias de la Facultad de Ciencias Sociales Diagnóstico
  9. 9. Cuadro 3: Nivel de agrado en relación a los recursos que le hubiere gustado tener a los encuestados en las aulas virtuales de Inglés según Unidad Académica Diagnóstico
  10. 10. Cuadro 4: Preferencia de modalidad de cursada para asignaturas de cursada regular y de verano Diagnóstico
  11. 11. Cuadro: Preferencia de modalidad de cursada para asignaturas por rango etario según Unidad Académica. Diagnóstico
  12. 12. Percepciones y actitudes de los docentes y losestudiantes con respecto a las TIC en la educaciónsuperior. Los alumnos y los docentes se encuentran predispuestos a que la Facultad cuente con un campus virtual institucional y encuentran en él posibilidades de trabajo que enriquecerían la oferta académica. Existen algunas resistencias específicas de los docentes vinculadas a la institucionalización de la propuesta, el tiempo de trabajo y los salarios. Diagnóstico
  13. 13. PROPUESTA DE IMPLEMENTACIÓ La propuesta contempló estos aspectos: N • Financiamiento. • Necesidad de contar con un equipo de Institucionales coordinación pedagógica TIC y de gestión técnica y administrativa. • Gestión de la plataforma.Organizacionales • Mesa de ayuda, campus@sociales.uba.ar • Selección de una plataforma de software libre, Tecnológicos MOODLE • Módulos de comunicación, de contenidos de materiales y de actividades. Pedagógicos • Organización de recursos y actividades según necesidades pedagógicas.
  14. 14. Presentación de los principales espacios del campus: Aula virtual de Inglés Nivel III Aula virtual de iniciación y práctica sobre MOODLE Sala de profesores Propuesta
  15. 15. Aula virtual de Inglés Nivel III Propuesta
  16. 16. Aula virtual de iniciación y práctica sobre MOODLE Propuesta
  17. 17. Sala de profesores Propuesta
  18. 18. Otras posibilidades del Campus Virtual Cursos de Seminarios Aulas virtualescapacitación o de específicos para grupos de extensión investigación universitaria Aulas virtuales de Talleres posgrado Diseño
  19. 19. SIMULACIÓNSimulación del Campus Virtual, disponible en: http://bit.ly/Mo1BbsContraseña: congresoead Simuación
  20. 20. ¡Muchas gracias!

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