El documento propone un programa de capacitación para docentes de la Universidad Beta en Panamá en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El programa se implementaría completamente en línea a través de la plataforma Moodle y constaría de cinco módulos sobre herramientas TIC, la metodología PACIE y el diseño de aulas virtuales. El objetivo es capacitar a los 160 profesores, particularmente a los 96 que aún no dominan las TIC, para aprovechar mejor las dos plataformas Moodle existentes.

1. Fundación Para La Actualización Tecnológica De LatinoaméricaModulo 5-Modelo PACIE-Capacitación. “ Programa de Capacitación Docente en el uso de las Tics en la Universidad Beta.” Asesores tecnopedagógicos en línea 2.0(ASTEL 2.0) "Trascendamos hacia competencias Informáticas” Autor : Domingo Méndez.

2. EL PROBLEMALos usos de las nuevas tecnologías han causado un gran impacto en la educación en todos sus niveles, muchas universidades se han adaptados a estos nuevos procesos de cambios y se han visto en la necesidad de automatizar sus sistemas.

3. La Universidad Beta en Panamá, tiene necesidad de asumir las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (Tics).

4. La universidad tiene una oferta académica a nivel de postgrado, para ello cuenta con una nomina de 160 profesores, un 70% de ellos manejan las herramientas tecnológicas y cuenta con dos plataformas moodle a las cuales no se le han dado uso. Se necesita capacitar a los docentes en el uso correcto de las TICS.MATRIZ FODAFORTALEZAS112 profesores tienen un ordenador con conexión a internet.

5. Existen dos núcleos que tienen conexión de banda ancha.

6. 64 profesores tienen destrezas en el uso de las herramientas informáticas.

7. Se tienen 12 meses para ejecutar el proyecto.DEBILIDADESUna de las sedes no posee banda ancha.

8. 96 de los 160 profesores no poseen destrezas informáticas.MATRIZ FODAOPORTUNIDADEScuentan con dos plataformas moodle.

9. La capacitación docente en el uso de las Tics es posible.

10. Formación de cursos de capacitación para docentes que no manejen las herramientas informáticas.AMENAZASLa infaltable resistencia al cambio por parte de los profesores y alumnos.

11. El tiempo que se tarde en poner a funcionar las plataformasLA PROPUESTAImplementación de un curso de Capacitación Docente en el uso correcto de las Tics en la Universidad Beta en Panamá

12. OBJETIVO GENERALCapacitar a los Docentes de la Universidad Beta en Panamá en el uso correcto de las Tics.

13. OBJETIVOS ESPECIFICOSIncentivar a los docentes para incluir las Tics en su ambiente de trabajo

14. Motivar al docente en el uso de las herramientas tecnológicasUSO DE LOS SBS PARA EL DISEÑOEstándar, Benchmarks y SkillsESTANDARDesarrollar habilidades para aplicar las tics en el aulaBENCHMARKSAplicar correctamente la metodología PACIE en el aula virtualSKILLSDiseña la imagen corporativa del aulaUtiliza las herramientas innovadoras

15. Especificaciones del DiseñoDirigido a todo el personal docente de la Universidad Beta.

16. Totalmente virtual, a través de la plataforma tecnológica Moodle.

17. Bajo la responsabilidad del equipo Asesores tecnopedagógicos en línea 2.0

18. Recursos Recursos tecnológicosPlataforma Moodle .

19. Centro de cómputo de la UELP, con 40 computadoras a disposición del proyecto.

20. Servicio de internet de banda ancha.Recursos Humanos3 docentes pedagogos.

21. 2 docentes técnicos.

22. 2 comunicadoresRecursos FinancierosLos gastos que genere el programa (recursos humanos y tecnológicos) correrá por cuenta de la Universidad.

23. DISEÑO DE LA PROPUESTAModulo 0: InducciónContenidos:Word

24. Excel

25. Power Point

26. PublisherDISEÑO DE LA PROPUESTAModulo 1: Las TicsContenidos1. Las Tics en la Educación a Distancia La educación a distancia.Las tecnologías de la información y comunicación. Uso de las Tics en la educación. 2. El tutor como mediador del aprendizaje El tutor Estrategias didácticas, Estrategias comunicacionales. 3. La Evaluación en la educación a Distancia Definición Modalidades Tipos

27. DISEÑO DE LA PROPUESTAModulo 2: La Plataforma MoodleContenidosExplorando la plataforma Moodle