Es una tendencia historica de los datos del HCAM

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR
Facultad de Ciencias Administrativas
Videoconferencias
Franklin L. Cumbal S.

3. VIDEOCONFERENCIAS
• QUE ES VIDEOCONFERENCIA
La videoconferencia es una tecnología que proporciona un
sistema de comunicación bidireccional de audio, video y datos
que permite que las sedes receptoras y emisoras mantengan
una comunicación simultánea interactiva en tiempo real. Para
ello se requiere utilizar equipo especializado que te permita
realizar una conexión a cualquier parte del mundo sin la
necesidad de trasladarnos a un punto de reunión.
• APLICACIONES
Hoy en día la videoconferencia es una parte muy importante de
las comunicaciones, es por esa razón que día a día se van
descubriendo nuevas aplicaciones de esta tecnología, entre las
aplicaciones más comunes dentro de la educación tenemos:
• Educación a distancia, Investigación y vinculación, Reuniones
de academia, Formación continua, Reunión ejecutiva,
Simposium, Congresos, Conferencias, Cursos, Seminarios,
Otros.

4. VIDEOCONFERENCIAS
A QUIEN BENEFICIA
La videoconferencia se ha vuelto una tecnología que se ha colocado
al alcance de todos y principalmente se ha enfocado a brindarle
servicios a:
Alumnos
• Ya que les permite recibir una educación de altísimo nivel con
oportunidades de capacitación solamente disponibles en
instituciones de primera.
• Tener a su disposición técnicas avanzadas en los campos
educacionales.
• Recibir conocimientos impartidos por eminencias en cada tema.
• Tener la posibilidad de realizar cualquier pregunta a los
conferencistas, con el fin de obtener las mejores respuestas a sus
dudas.
• Asistir a las conferencias sin necesidad de abandonar el campus
educacional

5. Alumnos
• Ya que les permite recibir una educación de altísimo nivel con
oportunidades de capacitación solamente disponibles en institutos de
primera.
• Tener a su disposición técnicas avanzadas en los campos educacionales.
• Recibir conocimientos impartidos por eminencias en cada tema.
• Tener la posibilidad de realizar cualquier pregunta a los conferencistas, con
el fin de obtener las mejores respuestas a sus dudas.
• Asistir a las conferencias sin necesidad de abandonar el campus
educacional.
Académicos
• Permite impartir cátedra a distancia
• Mantener una comunicación cara a cara con los estudiantes sin tener la
necesidad de trasladarse a una aula de clases
• Asistir a conferencias sin la necesidad de abandonar el campus institucional
• http://www.youtube.com/watch?v=bwh5ssiw37k&feat
ure=player_embedded

6. También utiliza software como puede ser:

7. • Importancia de su uso.- El uso de la videoconferencia es cada
día más habitual dentro de las instituciones de educación
superior por que mejoran, motivan y facilitan los
componentes de una institución, esto permite aumentar el
tiempo de permanencia e innovar el proceso de enseñanza-
aprendizaje desde cualquier lugar en que se encuentre el
tutor y el estudiante.
Objetivos.-
Objetivo General.- Facilitar a los docentes y potenciales
usuarios del sistema de videoconferencias que sirva de
comunicación bidireccional.
Objetivos Específicos.-
• Lograr la satisfacción en el usuario receptor y emisor.
• Elevar la calidad en las conferencias educativas transmitidas
por el sistema de videoconferencias.
• Potencializar efectivamente el uso de las nuevas tecnologías
como apoyo para el que hacer educativo.

8. • Lo que no se debe Hacer en una
Videoconferencia.-
Es mejor estar prevenidos en estas actividades y
mucho más cuando se trata de enseñanza
superior, las tareas que están programadas debe
seguir la siguiente sugerencia:
• http://www.youtube.com/watch?feature=play
er_embedded&v=bwh5ssiw37k

9. A continuación se presenta una muestra de cómo realizar una
videoconferencia a través del programa WIZIQ .

17. http://es.easycalculation.com/statistics/regression.php