1. Oraciones de “Las prácticas sociales del lenguaje
como vehículo de aprendizaje de la lengua”
-Al involucrarse el alumno en diversas prácticas sociales del
lenguaje, permitirá que participen de manera eficaz en la vida
escolar y, por supuesto, en la sociedad.
-Las prácticas planteadas en los programas presentan procesos
de relación, que tienen como punto de articulación alpropio
lenguaje, y se caracterizan por: Implicar un propósito
comunicativo, Estar vinculados con el contexto social de
comunicación, Consideran a un destinatario o destinatarios
concretos y Consideran el tipo de texto involucrado.
-Las prácticas sociales del lenguaje se han agrupado en 3
ámbitos: Estudio, Literatura y Participación Social, esta
organización surge de las finalidades que las prácticas tienen
en la vida social.
-En el ámbito de Estudio las prácticas sociales del lenguaje
tienen el propósito de apoyar a los alumnos en el desempeño
de sus estudios, para que puedan expresarse oralmente y por
escrito un lenguaje formal y académico.
-En el ámbito de Literatura se trata de destacar la intención
creativa e imaginaria del lenguaje, también las maneras
sistemáticas de trabajar los textos, permitiendo un

2. acercamiento del alumno a la lectura, mediante el
conocimiento.
-En el ámbito de Participación social, las prácticas sociales del
lenguaje tienen como propósito ampliar los espacios de
incidencia de los alumnos y favorecer el desarrollo de otras
formas de comprender el mundo y actuar en el.
-La organización de las prácticas sociales del lenguaje en
ámbitos, marcan el énfasis que tiene la práctica social del
lenguaje y que el docente debe propiciar al desarrollo el
proyecto didáctico.