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Competencia Rivalidad o lucha entre dos o más personas en condiciones similares para conseguir
una misma cosa o superar al rival: a veces hay demasiada competencia entre compañeros.
2 Empresa o conjunto de ellas que compite con otra por fabricar o vender el mismo producto y
en condiciones similares de mercado: trabajaba para la competencia.
3 Capacidad de la persona que es competente, que realiza su trabajo o desempeña su función de
modo adecuado.
4 Responsabilidad u obligación que compete o corresponde a una persona que ocupa un cargo o
a una institución: el nuevo equipo de gobierno asumirá sus competencias el mes próximo.
5 Autorización legal para intervenir en un asunto. atribución.
6 En biología, interacción entre dos especies que comparten un mismo recurso, como un recurso
alimentario, y que representa una desventaja para ambas.
secuencia s. f.
1 Sucesión ordenada de cosas que guardan alguna relación entre sí: al conocer la secuencia de los
hechos, la policía descubrió al asesino.
2 En cinematografía, sucesión de imágenes o escenas que forman una unidad.
3 Orden que siguen las palabras en la frase: la secuencia normal en español es la siguiente: sujeto,
verbo, complementos (directo, indirecto y circunstancial).
diagnóstico s. m.
1 Determinación o identificación de una enfermedad mediante el examen de los síntomas que
presenta. diagnosis.
2 Examen de una cosa, un hecho o una situación para buscar solución a sus males. diagnosis.
nnovación significa literalmente innovar. Asimismo, en el uso coloquial y general, el concepto se
utiliza de manera específica en el sentido de nuevas propuestas, inventos y su implementación
económica. En el sentido estricto, en cambio, se dice que de las ideas solo pueden resultar
innovaciones luego de que ellas se implementan como nuevos productos, servicios o
procedimientos y que realmente encuentran una aplicación exitosa imponiéndose en el mercado,
a través de la difusión.1
En economía, Joseph Schumpeter fue quien introdujo este concepto en su «teoría de las
innovaciones»,2
en la que lo define como el establecimiento de una nueva función de producción.
La economía y la sociedad cambian cuando los factores de producción se combinan de una
manera novedosa. Sugiere que invenciones e innovaciones son la clave del crecimiento económico
y quienes implementan ese cambio de manera práctica son los emprendedores.
También se utiliza el concepto de innovación en las ciencias humanas y en la cultura. La búsqueda
a través de la investigación de nuevos conocimientos, las soluciones o vías de solución artísticas
suponen curiosidad y placer por la renovación. Los conceptos de vanguardia y creatividad se hacen
relevantes en este contexto.
La actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para
hacer las cosas. En este sentido, se puede decir que es su forma de ser o el comportamiento de
actuar, también puede considerarse como cierta forma de motivación social -de carácter, por
tanto, secundario, frente a la motivación biológica, de tipo primario- que impulsa y orienta la
acción hacia determinados objetivos y metas. Eiser1
define la actitud de la siguiente forma:
predisposición aprendida a responder de un modo consistente a un objeto social.
En la Psicología Social, las actitudes constituyen valiosos elementos para la predicción de
conductas.2
Para el mismo autor de la obra fish, la actitud se refiere a un sentimiento a favor o en
contra de un objeto social, el cual puede ser una persona, un hecho social, o cualquier producto de
la actividad humana.
Basándose en diversas definiciones de actitudes, Rodríguez2
definió la actitud como una
organización duradera de creencias y cogniciones en general, dotada de una carga afectiva a favor
o en contra de un objeto definido, que predispone a una acción coherente con las cogniciones y
afectos relativos a dicho objeto. Las actitudes son consideradas variables intercurrentes, al no ser
observables directamente pero sujetas a inferencias observables.
Un proyecto (del latín proiectus) es una planificación que consiste en un conjunto de actividades
que se encuentran interrelacionadas y coordinadas.1
La razón de un proyecto es alcanzar objetivos
específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente
y un lapso de tiempo previamente definido.1
La gestión de proyectos es la aplicación de
conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para
satisfacer los requisitos del proyecto.2
Consiste en reunir varias ideas para llevarlas a cabo, y es un
emprendimiento que tiene lugar durante un tiempo limitado, y que apunta a lograr un resultado
único. Surge como respuesta a una necesidad, acorde con la visión de la organización, aunque ésta
puede desviarse en función del interés. El proyecto finaliza cuando se obtiene el resultado
deseado, y se puede decir que colapsa cuando desaparece la necesidad inicial o se agotan los
recursos disponibles. La definición más tradicional "es un esfuerzo planificado, temporal y único,
realizado para crear productos o servicios únicos que agreguen valor o provoquen un cambio
beneficioso. Esto en contraste con la forma más tradicional de trabajar, en base a procesos, en la
cual se opera en forma permanente, creando los mismos productos o servicios una y otra vez".
Generalmente existen dos clases de proyectos en el marco de tiempo, los primeros obedecen a los
esquemas de contrataciones públicas definidos a partir con restricciones de inicio: Fecha de Inicio
y Duración y los otros son los que aplican para los grandes proyectos industriales denominados
paradas de planta, cuyas restricciones son Fecha de Inicio y Fecha Fin.
ntegrador
m. electrón. Circuito que da una señal de salida proporcional a la integral respecto del tiempo de
la señal de entrada.
ópt. integrador de luz Aparato que sirve para medir la cantidad de luz emitida por un foco
luminoso en un tiempo determinado.
Jerarquía es el criterio que permite establecer un orden de superioridad o de subordinación
entre personas, instituciones o conceptos. Tiene un uso frecuente en
las clasificaciones mitológicas y teológicas; y se aplica a todo tipo de ámbitos
(físicos, morales, empresariales, etc.). Cuando hay una jerarquía se dice que hay una organización
jerárquica. En contraposición está la organización en red. Es el concepto que designa una forma de
organización de diversos elementos de un determinado sistema en el que cada uno es
subordinado del elemento posicionado inmediatamente por encima. Es una habilidad que nos
permite organizar o clasificar datos en diferentes niveles desacuerdo a las funciones de una
organización.
Orden en los grados de las personas o cosas, particularmente en las eclesiásticas.
atributo s. m.
1 Cualidad o característica propia de una persona o una cosa, especialmente algo que es parte
esencial de su naturaleza: la inteligencia y el lenguaje son atributos de los seres humanos.
2 Símbolo que sirve para reconocer a una persona o cosa: la balanza es el atributo de la Justicia.
3 Palabra o sintagma que califica o explica el sujeto mediante verbos atributivos,
como ser y estar; puede ser un sustantivo, un adjetivo, un adverbio o una oración de relativo: en la
oración ''el océano es inmenso´´, ''inmenso´´ es el atributo.
4 Adjetivo que se coloca en una posición inmediata al sustantivo del que depende: en ''el libro
verde´´, ''verde´´ es un atributo.
La definición de disciplina en su forma más simple es la coordinación de actitudes con las cuales se
instruye para desarrollar habilidades , o para seguir un determinado código de conducta u
"orden". Un ejemplo es la enseñanza de una materia, ciencia o técnica, especialmente la que se
enseña en un centro (Docente - asignatura).
A menudo, el término "disciplina" puede tener una connotación negativa. Esto se debe a que la
ejecución forzosa de la orden —es decir, la garantía de que las instrucciones se lleven a cabo—
puede ser regulada a través de una sanción. También puede significar autodisciplina, en el sentido
de "hacerse discípulo de uno mismo", es decir, responder actitudinal mente y en conducta a
comprensiones e ideales más altos.

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  • 1. Competencia Rivalidad o lucha entre dos o más personas en condiciones similares para conseguir una misma cosa o superar al rival: a veces hay demasiada competencia entre compañeros. 2 Empresa o conjunto de ellas que compite con otra por fabricar o vender el mismo producto y en condiciones similares de mercado: trabajaba para la competencia. 3 Capacidad de la persona que es competente, que realiza su trabajo o desempeña su función de modo adecuado. 4 Responsabilidad u obligación que compete o corresponde a una persona que ocupa un cargo o a una institución: el nuevo equipo de gobierno asumirá sus competencias el mes próximo. 5 Autorización legal para intervenir en un asunto. atribución. 6 En biología, interacción entre dos especies que comparten un mismo recurso, como un recurso alimentario, y que representa una desventaja para ambas. secuencia s. f. 1 Sucesión ordenada de cosas que guardan alguna relación entre sí: al conocer la secuencia de los hechos, la policía descubrió al asesino. 2 En cinematografía, sucesión de imágenes o escenas que forman una unidad. 3 Orden que siguen las palabras en la frase: la secuencia normal en español es la siguiente: sujeto, verbo, complementos (directo, indirecto y circunstancial). diagnóstico s. m. 1 Determinación o identificación de una enfermedad mediante el examen de los síntomas que presenta. diagnosis. 2 Examen de una cosa, un hecho o una situación para buscar solución a sus males. diagnosis. nnovación significa literalmente innovar. Asimismo, en el uso coloquial y general, el concepto se utiliza de manera específica en el sentido de nuevas propuestas, inventos y su implementación económica. En el sentido estricto, en cambio, se dice que de las ideas solo pueden resultar innovaciones luego de que ellas se implementan como nuevos productos, servicios o procedimientos y que realmente encuentran una aplicación exitosa imponiéndose en el mercado, a través de la difusión.1 En economía, Joseph Schumpeter fue quien introdujo este concepto en su «teoría de las innovaciones»,2 en la que lo define como el establecimiento de una nueva función de producción. La economía y la sociedad cambian cuando los factores de producción se combinan de una manera novedosa. Sugiere que invenciones e innovaciones son la clave del crecimiento económico y quienes implementan ese cambio de manera práctica son los emprendedores.
  • 2. También se utiliza el concepto de innovación en las ciencias humanas y en la cultura. La búsqueda a través de la investigación de nuevos conocimientos, las soluciones o vías de solución artísticas suponen curiosidad y placer por la renovación. Los conceptos de vanguardia y creatividad se hacen relevantes en este contexto. La actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas. En este sentido, se puede decir que es su forma de ser o el comportamiento de actuar, también puede considerarse como cierta forma de motivación social -de carácter, por tanto, secundario, frente a la motivación biológica, de tipo primario- que impulsa y orienta la acción hacia determinados objetivos y metas. Eiser1 define la actitud de la siguiente forma: predisposición aprendida a responder de un modo consistente a un objeto social. En la Psicología Social, las actitudes constituyen valiosos elementos para la predicción de conductas.2 Para el mismo autor de la obra fish, la actitud se refiere a un sentimiento a favor o en contra de un objeto social, el cual puede ser una persona, un hecho social, o cualquier producto de la actividad humana. Basándose en diversas definiciones de actitudes, Rodríguez2 definió la actitud como una organización duradera de creencias y cogniciones en general, dotada de una carga afectiva a favor o en contra de un objeto definido, que predispone a una acción coherente con las cogniciones y afectos relativos a dicho objeto. Las actitudes son consideradas variables intercurrentes, al no ser observables directamente pero sujetas a inferencias observables. Un proyecto (del latín proiectus) es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas.1 La razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definido.1 La gestión de proyectos es la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer los requisitos del proyecto.2 Consiste en reunir varias ideas para llevarlas a cabo, y es un emprendimiento que tiene lugar durante un tiempo limitado, y que apunta a lograr un resultado único. Surge como respuesta a una necesidad, acorde con la visión de la organización, aunque ésta puede desviarse en función del interés. El proyecto finaliza cuando se obtiene el resultado deseado, y se puede decir que colapsa cuando desaparece la necesidad inicial o se agotan los recursos disponibles. La definición más tradicional "es un esfuerzo planificado, temporal y único, realizado para crear productos o servicios únicos que agreguen valor o provoquen un cambio beneficioso. Esto en contraste con la forma más tradicional de trabajar, en base a procesos, en la cual se opera en forma permanente, creando los mismos productos o servicios una y otra vez". Generalmente existen dos clases de proyectos en el marco de tiempo, los primeros obedecen a los esquemas de contrataciones públicas definidos a partir con restricciones de inicio: Fecha de Inicio y Duración y los otros son los que aplican para los grandes proyectos industriales denominados paradas de planta, cuyas restricciones son Fecha de Inicio y Fecha Fin. ntegrador
  • 3. m. electrón. Circuito que da una señal de salida proporcional a la integral respecto del tiempo de la señal de entrada. ópt. integrador de luz Aparato que sirve para medir la cantidad de luz emitida por un foco luminoso en un tiempo determinado. Jerarquía es el criterio que permite establecer un orden de superioridad o de subordinación entre personas, instituciones o conceptos. Tiene un uso frecuente en las clasificaciones mitológicas y teológicas; y se aplica a todo tipo de ámbitos (físicos, morales, empresariales, etc.). Cuando hay una jerarquía se dice que hay una organización jerárquica. En contraposición está la organización en red. Es el concepto que designa una forma de organización de diversos elementos de un determinado sistema en el que cada uno es subordinado del elemento posicionado inmediatamente por encima. Es una habilidad que nos permite organizar o clasificar datos en diferentes niveles desacuerdo a las funciones de una organización. Orden en los grados de las personas o cosas, particularmente en las eclesiásticas. atributo s. m. 1 Cualidad o característica propia de una persona o una cosa, especialmente algo que es parte esencial de su naturaleza: la inteligencia y el lenguaje son atributos de los seres humanos. 2 Símbolo que sirve para reconocer a una persona o cosa: la balanza es el atributo de la Justicia. 3 Palabra o sintagma que califica o explica el sujeto mediante verbos atributivos, como ser y estar; puede ser un sustantivo, un adjetivo, un adverbio o una oración de relativo: en la oración ''el océano es inmenso´´, ''inmenso´´ es el atributo. 4 Adjetivo que se coloca en una posición inmediata al sustantivo del que depende: en ''el libro verde´´, ''verde´´ es un atributo. La definición de disciplina en su forma más simple es la coordinación de actitudes con las cuales se instruye para desarrollar habilidades , o para seguir un determinado código de conducta u "orden". Un ejemplo es la enseñanza de una materia, ciencia o técnica, especialmente la que se enseña en un centro (Docente - asignatura). A menudo, el término "disciplina" puede tener una connotación negativa. Esto se debe a que la ejecución forzosa de la orden —es decir, la garantía de que las instrucciones se lleven a cabo— puede ser regulada a través de una sanción. También puede significar autodisciplina, en el sentido de "hacerse discípulo de uno mismo", es decir, responder actitudinal mente y en conducta a comprensiones e ideales más altos.