1. METODOLOGIA DE
LA INVESTIGACIÓN
Portafolio De Evidencias No. 1

2. Universidad Juárez Autónoma De Tabasco
División Académica de Ciencias de la Salud
Lic. En Psicología
Portafolio De Evidencias No. 1
Javier Alvarado Hernández
1
“D”
Vespertino
Viernes 10 de septiembre 2010

3. Contenido Temático:
Unidad 1.- Ciencia
1.1.1- Concepto de Ciencia Según “Mario Bunge”
1.1.2- Características de la ciencia según “Mario Bunge”
1.1.3- Clasificación de las ciencias
1.1.4- El análisis
1.1.5- Concepto de Síntesis
1.1.6- Tesis
1.1.7- Fenómenos de estudio
1.1.8- Praxis

4. Unidad 2.- Leyes
2.2.1- Concepto de ley
2.2.2- Relación Constante
2.2.3- Relación Simple
2.2.4- Obtención de leyes
2.2.5- ¿Qué son los hechos?
2.2.6- ¿Qué es una Noción de ley?

5. Unidad 1: Ciencia (del latín scientia, de‘conocer’)
 Ciencia es un proceso de investigación metódico y la
descripción de los resultados y métodos de investigación
con la finalidad de proveer conocimiento de una materia.
A través de manera metódica y controlada, se alcanzan
nuevos conocimientos, que se consideran validos mientras
no sean refutados. Las principales características que
posee la ciencia son las siguientes: sistemática,
acumulativa, metódica, provisional, comprobable,
especializada, abierta y producto de
una investigación científica.
• Investigación y conclusión personal

6. 1.1.1- Concepto de Ciencia Según
“Mario Bunge”
 La “ciencia”, puede caracterizarse como
conocimiento racional, sistemático, exacto,
verificable y por consiguiente falible.
http://www.scribd.com/doc/34006/Mario-Bunge-La-Ciencia-Su-Metodo-y-Su-Filosofia

7. 1.1.2- Características de la ciencia
según “Mario Bunge”
1. Parte de hechos y regresa a ellos.
2. Trascienden los hechos
3. Es analítica
4. Es especializada
5. Es clara y precisa
6. Es comunicable
7. Es verificable
8. Es metódica
9. Es sistemática
10. Es general
11. Es legal (pues se rige a base de leyes)
12. Es explicativa
13. Es predictiva
14. Es abierta a cualquier disciplina
15. Es útil
http://www.eumed.net/cursecon/libreria/rgl-evol/2.1.htm :

8. 1.1.3 Clasificación de las Ciencias
Las ciencias
las podemos
dividir en:
Formales
Factuales
Sus enunciados se refieren a hechos,
afirman o niegan algo acerca de lo que
sucede en el mundo.
Aquellas cuyos enunciados no
se refieren a hechos. Son las
matemáticas y la lógica.
Y estas a su vez se dividen en:
Lógica
Matemática
Naturales
Sociales
Física
Química
Biología
Psicología
individual
Psicología
social
Sociología
Economía
Ciencia
políticahttp://mimosa.pntic.mec.es/~sferna18/materiales/jeni/TEMA_2-EL_CONOCIMIENTO_CIENTIFICO.pdf

9. 1.1.4- El análisis (del griego Analysis, disgregación o desmembración)
 Analizar significa desintegrar, descomponer un todo
en sus partes para estudiar en forma intensiva cada
uno de sus elementos, así como las relaciones entre
si y con el todo. La importancia del análisis reside
en que “para comprender la esencia de un todo hay
que conocer la naturaleza de sus partes”.
 El todo puede ser también racional, por ejemplo, los
productos de la mente: las hipótesis, las leyes y las
teorías.
Fuente: El proceso de la investigación científica
(Raúl rojas soriano)

10. 1.1.5- Concepto de Síntesis
 La síntesis significa reconstruir, volver a integrar
las partes del todo; pero esta operación implica una
superación respecto de la operación analítica, ya
que no representa solo la reconstrucción mecánica
del todo, implica llegar a comprender la esencia del
mismo, conocer sus aspectos y relaciones básicas en
una perspectiva de totalidad. “No hay síntesis sin
análisis” sentencia Engels. Ya que el análisis
proporciona la materia prima para realizar la
síntesis.
Fuente: El proceso de la investigación científica
(Raúl rojas soriano)

11. 1.1.6- Tesis (proviene del latín thésis)
 Una tesis es un informe que concierne a un
problema o conjunto de problemas en un área
definida de la ciencia y explica lo que se sabe
de él previamente, lo que se haría para
resolverlo, lo que sus resultados significan, y
dónde o cómo se pueden proponer progresos,
más allá del campo delimitado por el trabajo.
Para que una tesis se cumpla
debe de tener las siguientes
condiciones:
http://www.mailxmail.com/curso-tesis-investigacion/tesis-concepto-proceso-investigacion-1-2

12. 1.1.6- Condiciones para hacer Tesis
Debe cumplir con las siguientes condiciones:
- Ser objetiva, basada en hechos y no en prejuicios o
pareceres.
- Ser única, es decir; no mezclarla con otras ideas.
- Ser clara y precisa; para ello conviene formularla
en forma de oración completa, debe ser específica y
no caer en generalizaciones.
- La tesis se debe sostener de una postura
http://www.mailxmail.com/curso-tesis-investigacion/tesis-concepto-proceso-investigacion-1-2

13. 1.1.7- Fenómenos de estudio
 El objeto de estudia de la ciencia es tan
amplio como la ciencia misma, incluso la
ciencia suele ser objeto de su propio estudio;
para que la idea sea clara el fenómeno que
estudia de la ciencia, es el ser humano y todo
lo que lo rodea (creencia, medio, cultura,
tecnología, y un largo etcétera.)

14. 1.1.8- La praxis
 Praxis proviene de un termino griego y hace
referencia a la practica. Se trata de un concepto que
se utiliza en oposición a la teoría. La praxis aparece
en una etapa necesaria de la construcción de
conocimiento valido.
 La praxis se forma, por lo tanto, a partir de la
interacción de sistemas culturales, históricos, y
sociales muy complejos. En ultima instancia, el ser
humano se hace humano a partir de la praxis.

15. 1.1.8- Leyes de la praxis
 1ra ley de la praxis: Todo producto es
resultado de la combinación intuitiva o
sistemática
 2da ley de la praxis: Los significados se
generan o mantienen en medidas de que son
compartidos o reiterados.

16. Conclusión
 Creo que la ciencia es indispensable para la
vida del ser humano ya que le permite
avanzar. Gracias a la ciencia el hombre ha
conseguido modificar parcialmente la
naturaleza a sus necesidades y ha logrado, a
lo largo del tiempo, mejorar su calidad de
vida.

17. Unidad 2: Leyes (concepto según Arturo Rosembueth)
 Las leyes son fáciles de definir. Son expresiones que
afirman, en forma cualitativa, o de preferencia
cuantitativa, relaciones funcionales entre dos o mas
variables.
Fuente: El método científico (Arturo
Rosembueth)

18. 2.2.1- Concepto de ley
 Del latín lex, una ley es una regla o norma.
Se trata de un factor constante e invariable de
las cosas que nace de una causa primera. Las
leyes son, por otra parte, las relaciones
existentes que intervienen en un fenómeno.
http://definicion.de/ley/

19. 2.2.2- Relación Constante
 Éstas son las relaciones que interesan a la
ciencia la cual, al intentar conectar
coherentemente sus conocimientos, sólo
puede hacerlo si éstos se refieren a relaciones
que no varían.
 Esas relaciones constantes deben ser
verificadas para que la ciencia acepte los
conocimientos.
www.upncelaya.edu.mx/docentes/wp.../yuren-ley-y-teoria.ppt

20. 2.2.3- Relación Simple
La conexión de una cosa con otra:
Ej. Cuando hay infección, AUMENTA LA
TEMPERATURA.
La relación no se expresa con palabras pero se comprende:
• La relación no es una cosa, no se puede tocar
• Hay diferentes formas de relacionar los hechos
Estructura: Cuando relacionamos las distintas partes de un
todo, hablamos de estructura. Ésta cambia cuando cambian
las relaciones entre cualidades o aspectos.
Elementos: Son las partes, cualidades o aspectos de la
estructura

21. 2.2.4- Obtención de leyes
 Comprendemos las leyes a partir de los hechos que se le
presentan a un sujeto observador, es decir a partir de
los fenómenos. Ese sujeto observador registra esos
hechos obteniendo un dato. Los datos se ordenan, se
analizan, se estudian para que podamos descubrir las
relaciones entre los hechos.
 Antes de descubrir esas relaciones estamos ante una
 incógnita. Datos e incógnita son los elementos de un
problema de investigación que se plantea a manera de
pregunta. La respuesta provisional a esa pregunta se
llama hipótesis.

22. 2.2.5- ¿Qué son los hechos?
 Un hecho científico, es de acuerdo al
empirismo lógico, una observación
verificable y objetiva. Estos hechos, por lo
tanto, pueden identificarse con las
observaciones.
 NO son hechos. Los conceptos, los
razonamientos, las estructuras lógicas.
 Sólo una pequeña parte de los hechos es
observable

23. Hechos
Realismo
científico
Empirismo
lógico
Observación
Verificable
Objetiva
Son
acontecimientos
que puede ser
descrito de
manera
verificable y
objetiva

24. 2.2.6- ¿Qué es una Noción de ley?
 Las leyes (del griego nomos=mandato, imperativo)
son las relaciones constantes, permanentes, forzosas
e invariables entre los hechos o fenómenos.
 Esa relación constante se da entre dos o más
variables (elementos que varían).
 Una ley es, entonces, un esquema o estructura
permanente de las cosas o elementos que varían.

25. Bibliografía
• Investigación y conclusión personal
• http://www.scribd.com/doc/34006/Mario-Bunge-La-
Ciencia-Su-Metodo-y-Su-Filosofia
• http://www.eumed.net/cursecon/libreria/rgl-evol/2.1.htm :
• El proceso de la investigación científica (Raúl rojas
soriano)
• http://www.mailxmail.com/curso-tesis-investigacion/tesis-
concepto-proceso-investigacion-1-2
• El método científico (Arturo Rosembueth)
• www.upncelaya.edu.mx/docentes/wp.../yuren-ley-y-
teoria.ppt