SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 47
ECOLOGIA
Culqui Mozombite, jazmín
Valdivieso Peñaherrera, diana F.
Ruíz Rengifo, ítalo J.
FACTOR BIOTICO
• son todos los organismos que tienen vida. Pueden referirse a
la flora, la fauna, de un lugar y sus interacciones. Los
individuos deben tener comportamiento y características
fisiológicas específicas que permitan su supervivencia y
su reproducción en un ambiente definido. La condición de
compartir un ambiente engendra una competencia entre
las especies, dada por el alimento, el espacio, etc.
• Una población es un conjunto de organismos de una especie que
están en una misma zona. Se refiere a organismos vivos,
sean unicelulares o pluricelulares.
• En el ámbito de la biología y la ecología, el
término abiótico designa a aquello que no es biótico, es decir, que
no forma parte o no es producto de los seres vivos, como los
factores inertes: climático, geológico o geográfico, presentes en el
medio ambiente y que afectan a los ecosistemas.
LOS FACTORES BIÓTICOS SE CLASIFICAN
EN:
• Productores o autótrofos, organismos capaces de fabricar o sintetizar
su propio alimento a partir de sustancias inorgánicas como dióxido de
carbono, agua y sales minerales. Las plantas son seres autótrofos.
• Consumidores o heterótrofos, organismos incapaces de producir su
alimento, por ello lo ingieren ya sintetizado. Los animales son seres
consumidores.
• Descomponedores, organismos que se alimentan de materia
orgánica en descomposición. Entre ellos están las levaduras,
los hongos, las bacterias y los pluricelulares y celulares.
• El mundo que nos rodea está conformado por un lado por los
Objetos Inertes que consisten en la materia que funciona como
Entorno o Medio en el cual se asientan, sustentan y movilizan
los Seres Vivos, siendo éstos últimos organismos con un definido
grado de desarrollo que tienen la capacidad de realizar
intercambios de Materia y Energía con su entorno y realizan
además un Ciclo de Vida determinado.
• De este modo, se define a los Factores Bióticos como aquellos
seres vivos que tienen una gran Adaptación al Medio y que en el
marco de un determinado Ecosistema tienen la aptitud para
poder sobrevivir y afrontar los distintos cambios que éste
experimente, desarrollándose el mencionado Ciclo de Vida con
normalidad y teniendo la Reproducción que garantiza la
continuidad de su especie.
CLASIFICACIÓN DE LOS FENÓMENOS
SIMBIÓTICOS
• El término simbiosis (del griego: syn, 'juntos'; y biosis, ‘vivir’) se aplica
a la interacción biológica, a la relación estrecha y persistente entre
organismos de diferentes especies. Los organismos involucrados en la
simbiosis son denominados simbiontes.
• las relaciones simbióticas se definen como la interacción o la relación
cercana y persistente, entre dos organismos de distintas especies
biológicas, teniendo dicha relación una duración intensa y extensa. Los
organismos participantes en estas relaciones, son llamados simbiontes.
• Existen distintos tipos de
relaciones simbióticas, siendo
los principales el parasitismo,
comensalismo y mutualismo.
Estos tipos quedan definidos de
acuerdo a la relación de espacio
que existe entre ellos ya los
beneficios o no que obtienen los
participantes. Existen algunas
relaciones simbióticas en las
que los participantes necesitan
completamente de su
compañero para mantenerse
con vida, mientras que en otras,
solo para lograr cumplir
determinadas necesidades.
• Simbiosis en sentido amplio: La simbiosis sensu lato se define como
cualquier interacción biológica entre especies, ya sea que estas incidan positiva o
negativamente entre ellas, como por ejemplo
el mutualismo, comensalismo y parasitismo. Después de 130 años de debate, los
libros de biología y ecología en inglés, prefieren esta amplia definición que coincide
con el último concepto que usó De Bary.
• Simbiosis como sinónimo de mutualismo: Es la definición más ampliamente
utilizada, en donde la relación entre dos especies es beneficiosa para ambas.
• Simbiosis en sentido estricto: Otros tratados incluso diferencian simbiosis
de mutualismo, pues en ambos casos la relación entre especies es beneficiosa,
pero en el mutualismo ésta es conveniente pero no indispensable para la
supervivencia, en cambio en la simbiosis la relación es indispensable u obligada.
TIPOS DE SIMBIOSIS
• Atendiendo a la relación espacial entre los organismos
participantes: ectosimbiosis y endosimbiosis. En la ectosimbiosis, el simbionte
vive sobre el cuerpo, en el exterior del organismo anfitrión, incluido en el interior
de la superficie del recorrido digestivo o el conducto de las glándulas exocrinas.
En la endosimbiosis, el simbionte vive o bien en el interior de las células del
anfitrión, o bien en el espacio entre éstas.
• Desde una perspectiva de los costos y los beneficios que obtienen cada uno de
los participantes, las relaciones simbióticas en la naturaleza pueden clasificarse
como de mutualismo, comensalismo y parasitismo. En el mutualismo ambas
especies se benefician; en el comensalismo la relación es beneficiosa para una
de ellas e indiferente para la otra; y en el parasitismo la relación es positiva
para una, aunque perjudicial para la otra.
• Según sean estas facultativas u obligatorias, o también
distinguiendo si son permanentes o temporales.
• De modo similar, se puede distinguir entre simbiosis de
transmisión vertical, en la que existe una transferencia directa
de la infección desde los organismos anfitriones a su progenie, y
simbiosis de transmisión horizontal, en la que el simbionte es
adquirido del medio ambiente en cada generación.
MUTUALISMO
• El mutualismo es una interacción biológica, entre individuos de diferentes especies,
en donde ambos se benefician y mejoran su aptitud biológica. Las acciones similares
que ocurren entre miembros de la misma especie se llaman cooperación. El
mutualismo se diferencia de otras interacciones en las que una especie se beneficia a
costas de otra; éstos son los casos de explotación, tales
como parasitismo, depredación,
se acerca más a una relación de cooperación y es un proceso muy significante y de gran
importancia en el equilibrio de los ecosistemas. Una de las relaciones más fantásticas de
este tipo, es la de la anémona con la del llamado pez de la anémona o pez payaso.
El pez payaso puede tolerar el veneno de la anémona y ésta, le permite al pez
anidar y vivir en sus tentáculos, protegiendo así al pez de otros peces
depredadores más grandes que no toleran el veneno de sus tentáculos. Por otro
lado el pez payaso, protege a la anémona de los peces mariposa que se
alimentan de ellas y de otros pequeños depredadores.
Mutualismo servicio-recurso. Polinizador y flor
• Las relaciones mutualistas juegan
un papel fundamental en ecología y
en biología evolutiva. Por ejemplo
las micorrizas son esenciales para
el 70% de las plantas terrestres.
Otro papel importante de los
mutualismos está en el incremento
de la biodiversidad
COMENSALISMO
• El comensalismo es una forma de interacción biológica en la que uno de los
intervinientes obtiene un beneficio, mientras que el otro no se perjudica ni se
beneficia. El término proviene del latín cum mensa, que significa ‘compartiendo la
mesa’. Originalmente fue usado para describir el uso de comida de desecho por parte
de un segundo animal, como los carroñeros que siguen a los animales de caza, pero
esperan hasta que el primero termine de comer. Los individuos de una población
aprovechan los recursos que les sobran a los de otra población. La especie que se
beneficia es el comensal.
•Asociación biológica externa entre dos
especies para beneficio alimenticio de una
de ellas o de ambas, sin causarse perjuicio
entre ellas.
• Foresis: usado por el segundo organismo para transportarse.
Ejemplos: la rémora sobre el tiburón o los ácaros sobre el escarabajo o
también los ácaros sobre insectos.
• Inquilinismo:un organismo vive con un organismo anfitrión (sea sobre
su cuerpo, dentro de él, o en su entorno inmediato).ejempos: aves como
el pájaro carpintero, que vive en los agujeros que hace en los árboles, o
la bellota de mar sobre la concha de un mejillón
• Metabiosis o tanatocresia (del griego[thánatos], ‘muerte’): consiste en
el aprovechamiento que realiza una especie de restos, excrementos,
esqueletos o cadáveres de otra especie con el fin de protegerse o de
servirse de ellos como herramientas. Ejemplo el cangrejo ermitaño que
protege su blando abdomen introduciéndose en la concha vacía de un
caracol. Se trata de un beneficio trófico.
•Inquilinismo: un organismo vive con un organismo
anfitrión (sea sobre su cuerpo, dentro de él, o en su
entorno inmediato).
•Foresis: un organismo pequeño utiliza a otro de mayor
tamaño como un medio de transporte.
•Metabiosis o tanotocrecia: un organismo utiliza el
cuerpo de otro tras su muerte (como refugio, para poner
sus huevos, etc.).
EJEMPLOS DE COMENSALISMO
•Cuando los buitres de un región se alimentan de los restos de los animales cazados y devorados
por los leones.
•Las garzas que se alimentan en las proximidades de los rebaños de ungulados, ya que éstos
dispersan a los insectos de los que las garzas se alimentan.
•Los cangrejos ermitaños que utilizan las conchas de los caracoles muertos como refugio.
•Las abejas y avispas que construyen sus panales en los troncos y ramas de ciertos árboles.
•Ciertas plantas que pueden dispersar sus semillas una vez que una o varias colonias de
hormigas han arrasado con una zona del bosque, eliminando a las demás plantas.
•Las rémoras (que son un tipo de pez) que se adhieren al cuerpo de los tiburones gracias a la
ventosa que tienen en la parte superior de su cuerpo, para así viajar con ellos y alimentarse de los
restos de sus presas.
•Las plantas trepadoras (como las orquídeas) que crecen sobre las ramas y troncos de los
árboles.
•Diversas clases de artrópodos (como los ácaros) que se montan sobre el lomo de los
escarabajos voladores y los utilizan como medio de transporte.
•El pájaro carpintero, que agujerea ciertos árboles para construir su nido.
•Las moscas que colocan sus huevos en los cadáveres de otros animales, para que sus larvas
puedan alimentarse.
PARASITISMO
• El parasitismo es un tipo de simbiosis, una estrecha relación en la
cual uno de los participantes, (el parásito o huésped) depende del otro
(hospedador o anfitrión) y obtiene algún beneficio; lo cual no siempre
implica daño para el anfitrión. El parasitismo puede ser considerado
un caso particular de depredación.
• El parasitismo es un proceso por el cual una especie amplía su
capacidad de supervivencia utilizando a otras especies para que
cubran sus necesidades básicas y vitales, que no tienen por qué
referirse necesariamente a cuestiones nutricionales, y pueden cubrir
funciones como la dispersión de propágulos o ventajas para la
reproducción de la especie parásita, etc.
Parasitismo de
puesta. El
parásito
emplaza sus
huevos en el
nido del
hospedador
ANIMALES HERBÍVOROS
• Los animales herbívoros son aquellos que se alimentan de plantas, ya se trate de
insectos, microorganismos, aves, roedores, mamíferos u otros organismos que se
alimenten exclusivamente o mayoritariamente de plantas
• pueden ser clasificados como frugívoros, los cuales comen mayormentefrutas,
y folívoros los que se especializan en comer hojas. Esta especialización se encuentra
lejos de ser universal y muchos animales que comen frutas u hojas comen también
otras partes de plantas, en particular raíces y semillas. Las dietas de algunos
animales herbívoros varían con las estaciones, especialmente en las zonas
templadas, donde las fuentes de alimentación disponibles varían en el curso del año.
• los mamíferos herbívoros lo forman los rumiantes, aquellos animales
que digieren los alimentos en dos etapas, primero los consumen y
luego realizan la rumia. Ésta consiste en regurgitar el material
semidigerido y volverlo a masticar para deshacerlo y agregarle saliva.
Su mandíbula les permite hacer movimientos laterales para poder
triturar y ensalivar los alimentos. Susmolares son muy planos, y
permiten machacar los alimentos hasta formar una pasta. Su saliva
da reacción alcalina, lo que permite digerir mejor los carbohidratos. La
flora intestinal juega un papel muy importante en la digestión de
materiales vegetales.
TIPOS DE HERBORISMOS:
• 1-Rumiantes (grupo mas importante de mamíferos herbívoros): su estómago
tiene una característica particular ya que está dividid en cuatro
compartimentos, a saber, panza, redecilla, libro y cuajar, con el fin de poder
tragar mucha cantidad de alimento y triturarla mas tarde. el proceso es el
siguiente: una vez ingerido el alimento, se dirige a la panza, para luego
pasar por la redesilla y devolverlo a la boca, es aquí, y solo cuando el animal
está en reposo que se lo mastica lentamente hasta que quede bien triturado,
llamándose a este proceso Rumia. Luego de esto vuelven a tragar el alimento
que pasa al libro, para luego pasar al cuajar y ahí realizar finalmente la
digestión.
• 2- Herbívoros de Estómago Simple: En este tipo tenemos como ejemplo al
conejo y al caballo. Su alimentación es cien por ciento vegetal, con la
incorporación de mucha fibra; existe en el conejo, por ejemplo un especial
proceso llamado Cecotrofia, este proceso consiste básicamente en a ingestión
de haces blandas que se forman en el conejo, en su ciego funcional.
3- Herbívoros de Estómago Complejo: En este tipo, tenemos como
ejemplo a la cabra y a la vaca. También su alimentación es vegetal
con la ingesta de mucha cantidad de fibras. Obtienen los nutrientes
a través de los desechos que los microorganismos producen al
romper las fibras y fermentar los carbohidratos.
Clasificación de los herbívoros
Clásicamente a los herbívoros se los clasifica en:
• Folívoros (los que se alimentación de hojas)
• Frugívoros (los que comen frutas)
• Granívoros (los que comen cereales)
LA IMPORTANCIA DE LOS ANIMALES
HERBÍVOROS
• Los animales herbívoros desempeñan un papel fundamental en el ciclo
biológico, ya que aprovechan la enorme cantidad de energía y
nutrientes contenidos en las diferentes partes de las plantas.
• Estas, como sabemos, obtienen sales minerales del suelo y gracias al proceso
de fotosíntesis y a toda una compleja maquinaria bioquímica sintetizan
compuestos de alto valor nutricional para todos los seres vivos, como
proteínas, lípidos e hidratos de carbono.
• En general se restringe el uso de este término a los animales superiores de
pastoreo. Sin embargo muchos hongos también se alimentan de restos
vegetales, así como diversos grupos de bacterias e infinidad de insectos.
PLANTAS CARNIVORAS
• Una planta carnívora, también llamada planta insectívora, es una planta que
obtiene parte o la mayoría de sus necesidades nutricionales (pero no de energía)
mediante la captura y el consumo deanimales y protozoos,
normalmente insectos (además de otros artrópodos). Estas plantas crecen
generalmente en lugares donde el suelo es pobre, en especial en nitrógeno, como las
tierras ácidas pantanosas y los farallones rocosos.
PLANTAS CARNÍVORAS
Trampas de langosta-olla Lirio cobra
Es originaria de la costa occidental norteamericana y, a
diferencia de otras plantas de la familia, su digestión no la
realizan las enzimas sino que posee bacterias simbióticas que
degradan los insectos en los nutrientes necesarios..
Venus atrapamoscas.
Sus hojas son trampas rápidas que poseen cerdas marginales. Tan pronto cae la
presa, se cierran y así se asegura que no escape. Entonces se descompone, se digiere
y es absorbida por el organismo. El proceso dura aproximadamente 10 días
Planta jarra tropical
. Sus trampas son especies de jarras
fijas que en su superficie contienen
sustancias activas, cuya función es
no dejar escapar a las presas que allí
caigan.
Nepenthes × cincta (es un híbrido natural entre N.
albomarginata y N. northiana).
al fondo tienen líquido acuoso donde los insectos se ahogan. Estos
son atraídos por aromas que producen los bordes de la trampa y
cuando se posan, resbalan y caen adentro, y una vez ahogados, la
planta los digiere. En algunos géneros como Nepenthes, las trampas
tienen además tapaderas, que actúan como sombrillas, evitando que
el agua de lluvia las llene completamente.
• Se piensa que el hábito carnívoro ha evolucionado
en, al menos, 11 linajes separados que se encuentran
representados por más de una docena de géneros en
cinco familias.2 3 Éstas incluyen alrededor de 630
especies que atraen y atrapan a sus presas,
producen enzimas o bacterias digestivas y absorben
los nutrientes resultantes.
POLINIZACIÓN Y DISEMINACIÓN POR
ANIMALES
POLINIZACION
La polinización es el proceso de transferencia del polen desde los estambres hasta
el estigma o parte receptiva de las flores en las angiospermas, donde germina
y fecunda los óvulos de la flor, haciendo posible la producción de semillas y frutos.
• El transporte del polen lo pueden realizar diferentes agentes que son llamados vectores
de polinización. Los vectores de polinización pueden ser tanto bióticos,
como aves, insectos, murciélagos, etc.; como abióticos, por ejemplo agua o viento.
• Existe una gran variedad de vectores bióticos, entre ellos los himenópteros (abejorros,
abejas y avispas), lepidópteros (mariposas y polillas) y dípteros (moscas), así
como colibríes, algunos murciélagos y en casos raros algunos ratones o monos.
• En Botánica se llama zoofilia a la adaptación de las plantas fanerógamas que
aseguran su polinización con ayuda de animales. En este contexto se
llama vectores a los animales que realizan el transporte del polen.
DISEMINACION
la zoocoria las semillas o los frutos presentan partes externas especializadas que facilitan su
asociación con los animales. Distinguimos dos modalidades:
• Epizoocoria. También recibe los nombres de ectozoocoria y exozoocoria. Las semillas o frutos
se adhieren a la superficie de los animales por medio de sustancias adhesivas o de estructuras
mecánicas que favorecen la fijación, tales como ganchos o arpones.
• Endozoocoria. Las semillas son tragadas por determinados animales, atraídos a ello por
una testa (cubierta de la semilla), un fruto de consistencia carnosa o algún otro cebo. Los
frutos y semillas preparados para ello son portadores de recompensas o señuelos con los que a
la vez atraen a sus agentes dispersantes.
• Ornitocoria: Se llama a la dispersión de las semillas realizadas por aves.
• Mirmecocoria: Un caso especial de zoocoria lo ofrecen las plantas que se sirven de hormigas
para su dispersión. Éste fenómeno, llamado mirmecocoria, requiere que las semillas porten
una parte, no necesaria para la germinación, que justifique el esfuerzo de las hormigas. Como
regla general se trata de apéndices llamados eleosomas (literalmente “cuerpos grasos”), ricos
en nutritivos aceites. Las hormigas recolectan esas semillas transportándolas hasta sus
nidos, donde el eleosoma es separado activamente y la semilla abandonada.
• Epizoocoria: Se llama abrojos a los distintos frutos dotados de pinchos
o ganchos que se adhieren al pelo de los mamíferos o a la ropa.
Muchas gramíneas producen espiguillas con esa misma propiedad. En
otros casos la fijación se consigue por sustancias adhesivas.
• Endozoocoria: Muchas plantas producen frutos carnosos o semillas
carnosas, acuosos, nutritivos, ricos en aromas y de colores vistosos. La
adaptación que implican es la atracción de animales, que los devoran.
pasando las semillas al tracto digestivo del animal. Las semillas no
sólo resisten los jugos gástricos, sino que en general no alcanzan la
plena capacidad de germinar si no experimentan sus efectos.
• Ectozoocoria. cuando se adhieren a la superficie animal. Como
adaptaciones se pueden citar los mecanismos de fijación como ganchos
de las semillas, frutos o infrutescencias, pelos y superficies
glandulares
• Primates: Los monos diferencian colores y son poco olfativos. Ejemplo
son los monos gigantes de América del sur que comen la pulpa de
frutos grandes y leguminosos deshaciéndose de las semillas.
• Murciélagos (quiropterocoria): Son animales nocturnos u no logran ver
los colores, pero tienen un olfato muy fino y aprecian olores como el
del moho. Comen apenas la parte blanda del fruto, dejando como
residuo las semillas. Ejemplos dispersos de frutos dispersados por los
murciélagos.
• Diszoocoria: Las diásporas son recogidas por el animal en época de
abundancia y las «entierra» para disponer de ellas como alimento
cuando tenga necesidad; no todas son comidas y algunas germinan.
LIANAS, EPIFITAS, LÍQUENES, ALELOPATÍA
• Las lianas, cipós y trepadoras pertenecen a un grupo de plantas que germinan en el
suelo, se mantienen enraizadas durante toda su vida y necesitan de un soporte para
mantenerse erectas y creciendo en dirección a la luz abundante, disponible sobre
el dosel arbóreo de los bosques. Las trepadoras pueden ser herbáceas o leñosas.
• Epífita o epifita (del griego epi sobre y phyton planta) se refiere a
cualquier planta que crece sobre otro vegetal usándolo solamente como soporte, pero
que no lo parasita.1 Estas plantas son llamadas en ocasiones "plantas aéreas", ya
que no enraízan sobre el suelo. Sin embargo, existen muchas especies de algas,
incluyendo las marinas, que son epifitas sobre otras especies acuáticas (marinas o
acuáticas angiospermas). Las epifitas utilizan la fotosíntesis y (las que no son
acuáticas) obtienen humedad del aire o de la lluvia que se deposita sobre la
superficie de su anfitrión.
• Los líquenes son organismos que surgen de la simbiosis entre
un hongo llamado micobionte y un alga o cianobacteria llamada ficobionte.
se pueden distinguir numerosos tipos estructurales de líquenes: desde los más
simples, donde hongo y alga se unen de forma casual, a los más complejos,
donde el micobionte y el ficobionte dan lugar a un talo morfológicamente muy
diferente a aquel que forman por separado, y donde el alga se encuentra
formando una capa bajo la protección del hongo.1Los líquenes son organismos
pluricelulares, excepcionalmente resistentes a las condiciones ambientales
adversas y capaces, por tanto, de colonizar muy diversos ecosistemas. La
protección frente a la desecación y la radiación solar que aporta el hongo y la
capacidad de fotosíntesis del alga confieren al simbionte características únicas
dentro de los seres vivos. La síntesis de compuestos únicamente presentes en
estos organismos, las llamadas sustancias liquénicas permiten un mejor
aprovechamiento de agua, luz y la eliminación de sustancias perjudiciales.
• La alelopatía es un fenómeno biológico por el cual un organismo
produce uno o más compuestos bioquímicos que influyen en el
crecimiento, supervivencia o reproducción de otros organismos.
Estos compuestos son conocidos como alelo químicos y pueden
conllevar a efectos benéficos (alelopatía positiva) o efectos
perjudiciales (alelopatía negativa) a los organismos receptores.
Los monoterpenos son los principales componentes de los aceites
esenciales de los vegetales y son los terpenoides inhibidores de
crecimiento más abundantes que han sido identificados en las
plantas superiores. Son conocidos por su potencial alelopático
contra malezas y plantas de cultivo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ecologia momento individual
Ecologia momento individualEcologia momento individual
Ecologia momento individualmisonia62
 
Avellaneda julio actividad_individual_mod_ecologia_cuestionario_7_preguntas
Avellaneda julio actividad_individual_mod_ecologia_cuestionario_7_preguntasAvellaneda julio actividad_individual_mod_ecologia_cuestionario_7_preguntas
Avellaneda julio actividad_individual_mod_ecologia_cuestionario_7_preguntasjuanchotriunfador
 
RELACIONES INTERESPECÍFICAS
RELACIONES INTERESPECÍFICASRELACIONES INTERESPECÍFICAS
RELACIONES INTERESPECÍFICASDulce Karime Gama
 
Equilibrio con la naturaleza
Equilibrio con la naturalezaEquilibrio con la naturaleza
Equilibrio con la naturalezaNaityri
 
Ejemplos de simbiosis
Ejemplos de simbiosisEjemplos de simbiosis
Ejemplos de simbiosissofgarandrada
 
6 ecologia teoria
6 ecologia teoria6 ecologia teoria
6 ecologia teoriapradob9
 
Simbiosis cristian eugenio.com
Simbiosis cristian eugenio.comSimbiosis cristian eugenio.com
Simbiosis cristian eugenio.comcristianeugenio
 
Resumen ecologia arturo
Resumen ecologia arturoResumen ecologia arturo
Resumen ecologia arturoArturo Blanco
 
Relaciones entre animales
Relaciones entre animalesRelaciones entre animales
Relaciones entre animalesFelixCAMARENA1
 
Ecologia jessi r.interespecificas
Ecologia jessi r.interespecificasEcologia jessi r.interespecificas
Ecologia jessi r.interespecificasKrn Castillo
 
Presentación cuadro sinóptico
Presentación cuadro sinópticoPresentación cuadro sinóptico
Presentación cuadro sinópticomcaldanao
 
Relaciones interespecificas
Relaciones interespecificasRelaciones interespecificas
Relaciones interespecificasnicobiologia
 
INTERACCIONES ECOLÓGICAS DE LOS SERES VIVOS. LicJ avier Cucaita
INTERACCIONES ECOLÓGICAS DE LOS SERES VIVOS. LicJ avier CucaitaINTERACCIONES ECOLÓGICAS DE LOS SERES VIVOS. LicJ avier Cucaita
INTERACCIONES ECOLÓGICAS DE LOS SERES VIVOS. LicJ avier CucaitaJavier Alexander Cucaita Moreno
 
Relaciones de los seres vivos con el ambiente: Relaciones Interespecíficas
Relaciones de los seres vivos con el ambiente: Relaciones InterespecíficasRelaciones de los seres vivos con el ambiente: Relaciones Interespecíficas
Relaciones de los seres vivos con el ambiente: Relaciones InterespecíficasKarol Guanoluisa Zumba
 

La actualidad más candente (20)

Ecologia momento individual
Ecologia momento individualEcologia momento individual
Ecologia momento individual
 
Avellaneda julio actividad_individual_mod_ecologia_cuestionario_7_preguntas
Avellaneda julio actividad_individual_mod_ecologia_cuestionario_7_preguntasAvellaneda julio actividad_individual_mod_ecologia_cuestionario_7_preguntas
Avellaneda julio actividad_individual_mod_ecologia_cuestionario_7_preguntas
 
RELACIONES INTERESPECÍFICAS
RELACIONES INTERESPECÍFICASRELACIONES INTERESPECÍFICAS
RELACIONES INTERESPECÍFICAS
 
Equilibrio con la naturaleza
Equilibrio con la naturalezaEquilibrio con la naturaleza
Equilibrio con la naturaleza
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 
El medio ambiente 1
El medio ambiente 1El medio ambiente 1
El medio ambiente 1
 
Ejemplos de simbiosis
Ejemplos de simbiosisEjemplos de simbiosis
Ejemplos de simbiosis
 
6 ecologia teoria
6 ecologia teoria6 ecologia teoria
6 ecologia teoria
 
Simbiosis cristian eugenio.com
Simbiosis cristian eugenio.comSimbiosis cristian eugenio.com
Simbiosis cristian eugenio.com
 
Resumen ecologia arturo
Resumen ecologia arturoResumen ecologia arturo
Resumen ecologia arturo
 
Relaciones entre animales
Relaciones entre animalesRelaciones entre animales
Relaciones entre animales
 
20. ecología
20. ecología20. ecología
20. ecología
 
20. ecología
20. ecología20. ecología
20. ecología
 
Ecologia jessi r.interespecificas
Ecologia jessi r.interespecificasEcologia jessi r.interespecificas
Ecologia jessi r.interespecificas
 
Ecología
EcologíaEcología
Ecología
 
Tema 6 biologia
Tema 6 biologiaTema 6 biologia
Tema 6 biologia
 
Presentación cuadro sinóptico
Presentación cuadro sinópticoPresentación cuadro sinóptico
Presentación cuadro sinóptico
 
Relaciones interespecificas
Relaciones interespecificasRelaciones interespecificas
Relaciones interespecificas
 
INTERACCIONES ECOLÓGICAS DE LOS SERES VIVOS. LicJ avier Cucaita
INTERACCIONES ECOLÓGICAS DE LOS SERES VIVOS. LicJ avier CucaitaINTERACCIONES ECOLÓGICAS DE LOS SERES VIVOS. LicJ avier Cucaita
INTERACCIONES ECOLÓGICAS DE LOS SERES VIVOS. LicJ avier Cucaita
 
Relaciones de los seres vivos con el ambiente: Relaciones Interespecíficas
Relaciones de los seres vivos con el ambiente: Relaciones InterespecíficasRelaciones de los seres vivos con el ambiente: Relaciones Interespecíficas
Relaciones de los seres vivos con el ambiente: Relaciones Interespecíficas
 

Similar a Factores bióticos ecológicos

Relaciones Entre Seres Vivos por Maria Jose Chamorrro
Relaciones Entre Seres Vivos por Maria Jose ChamorrroRelaciones Entre Seres Vivos por Maria Jose Chamorrro
Relaciones Entre Seres Vivos por Maria Jose ChamorrroMajo Yuly
 
Ecosistemas y nivles troficos
Ecosistemas y nivles troficosEcosistemas y nivles troficos
Ecosistemas y nivles troficosvampireskandy
 
Qué es un ecosistema y como están organizados
Qué es un ecosistema y como están organizadosQué es un ecosistema y como están organizados
Qué es un ecosistema y como están organizadosOscar
 
Habitat y factores ambientales
Habitat y factores ambientalesHabitat y factores ambientales
Habitat y factores ambientalesMercedes Gosálbez
 
Unidad 4. Los ecosistemas
Unidad 4. Los ecosistemasUnidad 4. Los ecosistemas
Unidad 4. Los ecosistemasRECURSOSEP
 
relaciones interespecificas (2).ppt
relaciones interespecificas (2).pptrelaciones interespecificas (2).ppt
relaciones interespecificas (2).pptssuser5125a82
 
Qui es menja a qui
Qui es menja a quiQui es menja a qui
Qui es menja a quiedmadridmo
 
Los organismos y su entorno
Los organismos y su entornoLos organismos y su entorno
Los organismos y su entornoAaron356
 
Biologia 2
Biologia 2Biologia 2
Biologia 2GolFRnI
 
ciencias naturales Dariana Angel 2do año A.pptx
ciencias naturales Dariana Angel 2do año A.pptxciencias naturales Dariana Angel 2do año A.pptx
ciencias naturales Dariana Angel 2do año A.pptxHildymarValladares
 
Biologia medio ambiente
Biologia  medio ambienteBiologia  medio ambiente
Biologia medio ambienteSayda Arenita
 
Relacion interespecífica tipos
Relacion interespecífica tiposRelacion interespecífica tipos
Relacion interespecífica tiposCinthia Iza
 
Yenny rivera aporte_individual
Yenny rivera aporte_individualYenny rivera aporte_individual
Yenny rivera aporte_individualYenny Cabrera
 

Similar a Factores bióticos ecológicos (20)

Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 
Relaciones Entre Seres Vivos por Maria Jose Chamorrro
Relaciones Entre Seres Vivos por Maria Jose ChamorrroRelaciones Entre Seres Vivos por Maria Jose Chamorrro
Relaciones Entre Seres Vivos por Maria Jose Chamorrro
 
Ecosistemas y nivles troficos
Ecosistemas y nivles troficosEcosistemas y nivles troficos
Ecosistemas y nivles troficos
 
Qué es un ecosistema y como están organizados
Qué es un ecosistema y como están organizadosQué es un ecosistema y como están organizados
Qué es un ecosistema y como están organizados
 
Habitat y factores ambientales
Habitat y factores ambientalesHabitat y factores ambientales
Habitat y factores ambientales
 
Unidad 4. Los ecosistemas
Unidad 4. Los ecosistemasUnidad 4. Los ecosistemas
Unidad 4. Los ecosistemas
 
Factores bioticos
Factores bioticosFactores bioticos
Factores bioticos
 
relaciones interespecificas (2).ppt
relaciones interespecificas (2).pptrelaciones interespecificas (2).ppt
relaciones interespecificas (2).ppt
 
Unidad 5 b
Unidad 5 bUnidad 5 b
Unidad 5 b
 
Bioecologia
BioecologiaBioecologia
Bioecologia
 
Relaciones ecológicas
Relaciones ecológicas Relaciones ecológicas
Relaciones ecológicas
 
Qui es menja a qui
Qui es menja a quiQui es menja a qui
Qui es menja a qui
 
Los organismos y su entorno
Los organismos y su entornoLos organismos y su entorno
Los organismos y su entorno
 
Biologia 2
Biologia 2Biologia 2
Biologia 2
 
ciencias naturales Dariana Angel 2do año A.pptx
ciencias naturales Dariana Angel 2do año A.pptxciencias naturales Dariana Angel 2do año A.pptx
ciencias naturales Dariana Angel 2do año A.pptx
 
Biologia medio ambiente
Biologia  medio ambienteBiologia  medio ambiente
Biologia medio ambiente
 
Relacion interespecífica tipos
Relacion interespecífica tiposRelacion interespecífica tipos
Relacion interespecífica tipos
 
ecologia.
ecologia.ecologia.
ecologia.
 
Yenny rivera aporte_individual
Yenny rivera aporte_individualYenny rivera aporte_individual
Yenny rivera aporte_individual
 

Último

Cuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptx
Cuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptxCuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptx
Cuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptxMarcoSanchez652945
 
Estimación de consumo de agua en México por el fracking.pdf
Estimación de consumo de agua en México por el fracking.pdfEstimación de consumo de agua en México por el fracking.pdf
Estimación de consumo de agua en México por el fracking.pdfSUSMAI
 
Fracking: amenaza para el clima en México.pdf
Fracking: amenaza para el clima en México.pdfFracking: amenaza para el clima en México.pdf
Fracking: amenaza para el clima en México.pdfSUSMAI
 
La infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO seraLa infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO seraMariaCleofeTolentino
 
administracion de unidades agropecuarias
administracion de unidades agropecuariasadministracion de unidades agropecuarias
administracion de unidades agropecuariasJacintoSoto2
 
Agenda socioamebiental 2024: diagnósticos y propuestas.pdf
Agenda socioamebiental 2024: diagnósticos y propuestas.pdfAgenda socioamebiental 2024: diagnósticos y propuestas.pdf
Agenda socioamebiental 2024: diagnósticos y propuestas.pdfSUSMAI
 
Revista de volcanes de Él Salvador (1).pdf
Revista de volcanes de Él Salvador  (1).pdfRevista de volcanes de Él Salvador  (1).pdf
Revista de volcanes de Él Salvador (1).pdfaddriana1616
 
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdfLa Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdfSUSMAI
 
picaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vector
picaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vectorpicaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vector
picaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vectorDamiiHernandez
 
Conceptos de las Normas ISO 14000 y 14001
Conceptos de las Normas ISO 14000 y 14001Conceptos de las Normas ISO 14000 y 14001
Conceptos de las Normas ISO 14000 y 14001Nicolle932479
 
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docxInforme del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docxCarlos Muñoz
 
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptxTaller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptxLala NOmas
 
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptxTECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptxCeciliaRacca1
 
cruza dihíbrida y problemas de dominancia completa
cruza dihíbrida y problemas de dominancia completacruza dihíbrida y problemas de dominancia completa
cruza dihíbrida y problemas de dominancia completajosedavidf114
 
Guia para el cuidado de plantas de 0 a experto..pdf
Guia para el cuidado de plantas de 0 a experto..pdfGuia para el cuidado de plantas de 0 a experto..pdf
Guia para el cuidado de plantas de 0 a experto..pdfGenioViral
 
Respiración de los mamíferos pptx........
Respiración de los mamíferos  pptx........Respiración de los mamíferos  pptx........
Respiración de los mamíferos pptx........juandiegomartinezesp
 
Hidrocarburos no convencionales en México.pdf
Hidrocarburos no convencionales en México.pdfHidrocarburos no convencionales en México.pdf
Hidrocarburos no convencionales en México.pdfSUSMAI
 
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectosLa Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectosEnrique Posada
 
Presentación sobre las teorías atómicas química
Presentación sobre las teorías atómicas químicaPresentación sobre las teorías atómicas química
Presentación sobre las teorías atómicas químicaJuanDavidMonsalveMar
 

Último (20)

Cuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptx
Cuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptxCuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptx
Cuadro-comparativo-de-los-Modelos-Atomicos-6 (1).pptx
 
Estimación de consumo de agua en México por el fracking.pdf
Estimación de consumo de agua en México por el fracking.pdfEstimación de consumo de agua en México por el fracking.pdf
Estimación de consumo de agua en México por el fracking.pdf
 
Fracking: amenaza para el clima en México.pdf
Fracking: amenaza para el clima en México.pdfFracking: amenaza para el clima en México.pdf
Fracking: amenaza para el clima en México.pdf
 
La infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO seraLa infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO sera
 
administracion de unidades agropecuarias
administracion de unidades agropecuariasadministracion de unidades agropecuarias
administracion de unidades agropecuarias
 
Agenda socioamebiental 2024: diagnósticos y propuestas.pdf
Agenda socioamebiental 2024: diagnósticos y propuestas.pdfAgenda socioamebiental 2024: diagnósticos y propuestas.pdf
Agenda socioamebiental 2024: diagnósticos y propuestas.pdf
 
Revista de volcanes de Él Salvador (1).pdf
Revista de volcanes de Él Salvador  (1).pdfRevista de volcanes de Él Salvador  (1).pdf
Revista de volcanes de Él Salvador (1).pdf
 
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdfLa Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
 
picaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vector
picaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vectorpicaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vector
picaduras de insectos. enfermedades transmitidas por vector
 
Conceptos de las Normas ISO 14000 y 14001
Conceptos de las Normas ISO 14000 y 14001Conceptos de las Normas ISO 14000 y 14001
Conceptos de las Normas ISO 14000 y 14001
 
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docxInforme del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docx
 
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptxTaller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
Taller 1 Reflexión Docente Colectivo Presencial_2024 _20 de marzo.pptx
 
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptxTECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
TECNOLOGÍA de la MADERA y propiedades.pptx
 
cruza dihíbrida y problemas de dominancia completa
cruza dihíbrida y problemas de dominancia completacruza dihíbrida y problemas de dominancia completa
cruza dihíbrida y problemas de dominancia completa
 
Introducción sintética a las Enfermedades de las Plantas
Introducción sintética a las Enfermedades de las PlantasIntroducción sintética a las Enfermedades de las Plantas
Introducción sintética a las Enfermedades de las Plantas
 
Guia para el cuidado de plantas de 0 a experto..pdf
Guia para el cuidado de plantas de 0 a experto..pdfGuia para el cuidado de plantas de 0 a experto..pdf
Guia para el cuidado de plantas de 0 a experto..pdf
 
Respiración de los mamíferos pptx........
Respiración de los mamíferos  pptx........Respiración de los mamíferos  pptx........
Respiración de los mamíferos pptx........
 
Hidrocarburos no convencionales en México.pdf
Hidrocarburos no convencionales en México.pdfHidrocarburos no convencionales en México.pdf
Hidrocarburos no convencionales en México.pdf
 
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectosLa Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectos
 
Presentación sobre las teorías atómicas química
Presentación sobre las teorías atómicas químicaPresentación sobre las teorías atómicas química
Presentación sobre las teorías atómicas química
 

Factores bióticos ecológicos

  • 1. ECOLOGIA Culqui Mozombite, jazmín Valdivieso Peñaherrera, diana F. Ruíz Rengifo, ítalo J.
  • 2. FACTOR BIOTICO • son todos los organismos que tienen vida. Pueden referirse a la flora, la fauna, de un lugar y sus interacciones. Los individuos deben tener comportamiento y características fisiológicas específicas que permitan su supervivencia y su reproducción en un ambiente definido. La condición de compartir un ambiente engendra una competencia entre las especies, dada por el alimento, el espacio, etc.
  • 3. • Una población es un conjunto de organismos de una especie que están en una misma zona. Se refiere a organismos vivos, sean unicelulares o pluricelulares. • En el ámbito de la biología y la ecología, el término abiótico designa a aquello que no es biótico, es decir, que no forma parte o no es producto de los seres vivos, como los factores inertes: climático, geológico o geográfico, presentes en el medio ambiente y que afectan a los ecosistemas.
  • 4. LOS FACTORES BIÓTICOS SE CLASIFICAN EN: • Productores o autótrofos, organismos capaces de fabricar o sintetizar su propio alimento a partir de sustancias inorgánicas como dióxido de carbono, agua y sales minerales. Las plantas son seres autótrofos. • Consumidores o heterótrofos, organismos incapaces de producir su alimento, por ello lo ingieren ya sintetizado. Los animales son seres consumidores. • Descomponedores, organismos que se alimentan de materia orgánica en descomposición. Entre ellos están las levaduras, los hongos, las bacterias y los pluricelulares y celulares.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. • El mundo que nos rodea está conformado por un lado por los Objetos Inertes que consisten en la materia que funciona como Entorno o Medio en el cual se asientan, sustentan y movilizan los Seres Vivos, siendo éstos últimos organismos con un definido grado de desarrollo que tienen la capacidad de realizar intercambios de Materia y Energía con su entorno y realizan además un Ciclo de Vida determinado.
  • 9.
  • 10. • De este modo, se define a los Factores Bióticos como aquellos seres vivos que tienen una gran Adaptación al Medio y que en el marco de un determinado Ecosistema tienen la aptitud para poder sobrevivir y afrontar los distintos cambios que éste experimente, desarrollándose el mencionado Ciclo de Vida con normalidad y teniendo la Reproducción que garantiza la continuidad de su especie.
  • 11. CLASIFICACIÓN DE LOS FENÓMENOS SIMBIÓTICOS • El término simbiosis (del griego: syn, 'juntos'; y biosis, ‘vivir’) se aplica a la interacción biológica, a la relación estrecha y persistente entre organismos de diferentes especies. Los organismos involucrados en la simbiosis son denominados simbiontes. • las relaciones simbióticas se definen como la interacción o la relación cercana y persistente, entre dos organismos de distintas especies biológicas, teniendo dicha relación una duración intensa y extensa. Los organismos participantes en estas relaciones, son llamados simbiontes.
  • 12. • Existen distintos tipos de relaciones simbióticas, siendo los principales el parasitismo, comensalismo y mutualismo. Estos tipos quedan definidos de acuerdo a la relación de espacio que existe entre ellos ya los beneficios o no que obtienen los participantes. Existen algunas relaciones simbióticas en las que los participantes necesitan completamente de su compañero para mantenerse con vida, mientras que en otras, solo para lograr cumplir determinadas necesidades.
  • 13. • Simbiosis en sentido amplio: La simbiosis sensu lato se define como cualquier interacción biológica entre especies, ya sea que estas incidan positiva o negativamente entre ellas, como por ejemplo el mutualismo, comensalismo y parasitismo. Después de 130 años de debate, los libros de biología y ecología en inglés, prefieren esta amplia definición que coincide con el último concepto que usó De Bary. • Simbiosis como sinónimo de mutualismo: Es la definición más ampliamente utilizada, en donde la relación entre dos especies es beneficiosa para ambas. • Simbiosis en sentido estricto: Otros tratados incluso diferencian simbiosis de mutualismo, pues en ambos casos la relación entre especies es beneficiosa, pero en el mutualismo ésta es conveniente pero no indispensable para la supervivencia, en cambio en la simbiosis la relación es indispensable u obligada.
  • 14. TIPOS DE SIMBIOSIS • Atendiendo a la relación espacial entre los organismos participantes: ectosimbiosis y endosimbiosis. En la ectosimbiosis, el simbionte vive sobre el cuerpo, en el exterior del organismo anfitrión, incluido en el interior de la superficie del recorrido digestivo o el conducto de las glándulas exocrinas. En la endosimbiosis, el simbionte vive o bien en el interior de las células del anfitrión, o bien en el espacio entre éstas. • Desde una perspectiva de los costos y los beneficios que obtienen cada uno de los participantes, las relaciones simbióticas en la naturaleza pueden clasificarse como de mutualismo, comensalismo y parasitismo. En el mutualismo ambas especies se benefician; en el comensalismo la relación es beneficiosa para una de ellas e indiferente para la otra; y en el parasitismo la relación es positiva para una, aunque perjudicial para la otra.
  • 15. • Según sean estas facultativas u obligatorias, o también distinguiendo si son permanentes o temporales. • De modo similar, se puede distinguir entre simbiosis de transmisión vertical, en la que existe una transferencia directa de la infección desde los organismos anfitriones a su progenie, y simbiosis de transmisión horizontal, en la que el simbionte es adquirido del medio ambiente en cada generación.
  • 16. MUTUALISMO • El mutualismo es una interacción biológica, entre individuos de diferentes especies, en donde ambos se benefician y mejoran su aptitud biológica. Las acciones similares que ocurren entre miembros de la misma especie se llaman cooperación. El mutualismo se diferencia de otras interacciones en las que una especie se beneficia a costas de otra; éstos son los casos de explotación, tales como parasitismo, depredación,
  • 17. se acerca más a una relación de cooperación y es un proceso muy significante y de gran importancia en el equilibrio de los ecosistemas. Una de las relaciones más fantásticas de este tipo, es la de la anémona con la del llamado pez de la anémona o pez payaso. El pez payaso puede tolerar el veneno de la anémona y ésta, le permite al pez anidar y vivir en sus tentáculos, protegiendo así al pez de otros peces depredadores más grandes que no toleran el veneno de sus tentáculos. Por otro lado el pez payaso, protege a la anémona de los peces mariposa que se alimentan de ellas y de otros pequeños depredadores.
  • 19. • Las relaciones mutualistas juegan un papel fundamental en ecología y en biología evolutiva. Por ejemplo las micorrizas son esenciales para el 70% de las plantas terrestres. Otro papel importante de los mutualismos está en el incremento de la biodiversidad
  • 20. COMENSALISMO • El comensalismo es una forma de interacción biológica en la que uno de los intervinientes obtiene un beneficio, mientras que el otro no se perjudica ni se beneficia. El término proviene del latín cum mensa, que significa ‘compartiendo la mesa’. Originalmente fue usado para describir el uso de comida de desecho por parte de un segundo animal, como los carroñeros que siguen a los animales de caza, pero esperan hasta que el primero termine de comer. Los individuos de una población aprovechan los recursos que les sobran a los de otra población. La especie que se beneficia es el comensal.
  • 21. •Asociación biológica externa entre dos especies para beneficio alimenticio de una de ellas o de ambas, sin causarse perjuicio entre ellas.
  • 22. • Foresis: usado por el segundo organismo para transportarse. Ejemplos: la rémora sobre el tiburón o los ácaros sobre el escarabajo o también los ácaros sobre insectos. • Inquilinismo:un organismo vive con un organismo anfitrión (sea sobre su cuerpo, dentro de él, o en su entorno inmediato).ejempos: aves como el pájaro carpintero, que vive en los agujeros que hace en los árboles, o la bellota de mar sobre la concha de un mejillón • Metabiosis o tanatocresia (del griego[thánatos], ‘muerte’): consiste en el aprovechamiento que realiza una especie de restos, excrementos, esqueletos o cadáveres de otra especie con el fin de protegerse o de servirse de ellos como herramientas. Ejemplo el cangrejo ermitaño que protege su blando abdomen introduciéndose en la concha vacía de un caracol. Se trata de un beneficio trófico.
  • 23. •Inquilinismo: un organismo vive con un organismo anfitrión (sea sobre su cuerpo, dentro de él, o en su entorno inmediato). •Foresis: un organismo pequeño utiliza a otro de mayor tamaño como un medio de transporte. •Metabiosis o tanotocrecia: un organismo utiliza el cuerpo de otro tras su muerte (como refugio, para poner sus huevos, etc.).
  • 24. EJEMPLOS DE COMENSALISMO •Cuando los buitres de un región se alimentan de los restos de los animales cazados y devorados por los leones. •Las garzas que se alimentan en las proximidades de los rebaños de ungulados, ya que éstos dispersan a los insectos de los que las garzas se alimentan. •Los cangrejos ermitaños que utilizan las conchas de los caracoles muertos como refugio. •Las abejas y avispas que construyen sus panales en los troncos y ramas de ciertos árboles. •Ciertas plantas que pueden dispersar sus semillas una vez que una o varias colonias de hormigas han arrasado con una zona del bosque, eliminando a las demás plantas. •Las rémoras (que son un tipo de pez) que se adhieren al cuerpo de los tiburones gracias a la ventosa que tienen en la parte superior de su cuerpo, para así viajar con ellos y alimentarse de los restos de sus presas. •Las plantas trepadoras (como las orquídeas) que crecen sobre las ramas y troncos de los árboles. •Diversas clases de artrópodos (como los ácaros) que se montan sobre el lomo de los escarabajos voladores y los utilizan como medio de transporte. •El pájaro carpintero, que agujerea ciertos árboles para construir su nido. •Las moscas que colocan sus huevos en los cadáveres de otros animales, para que sus larvas puedan alimentarse.
  • 25. PARASITISMO • El parasitismo es un tipo de simbiosis, una estrecha relación en la cual uno de los participantes, (el parásito o huésped) depende del otro (hospedador o anfitrión) y obtiene algún beneficio; lo cual no siempre implica daño para el anfitrión. El parasitismo puede ser considerado un caso particular de depredación. • El parasitismo es un proceso por el cual una especie amplía su capacidad de supervivencia utilizando a otras especies para que cubran sus necesidades básicas y vitales, que no tienen por qué referirse necesariamente a cuestiones nutricionales, y pueden cubrir funciones como la dispersión de propágulos o ventajas para la reproducción de la especie parásita, etc.
  • 26.
  • 27. Parasitismo de puesta. El parásito emplaza sus huevos en el nido del hospedador
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. ANIMALES HERBÍVOROS • Los animales herbívoros son aquellos que se alimentan de plantas, ya se trate de insectos, microorganismos, aves, roedores, mamíferos u otros organismos que se alimenten exclusivamente o mayoritariamente de plantas • pueden ser clasificados como frugívoros, los cuales comen mayormentefrutas, y folívoros los que se especializan en comer hojas. Esta especialización se encuentra lejos de ser universal y muchos animales que comen frutas u hojas comen también otras partes de plantas, en particular raíces y semillas. Las dietas de algunos animales herbívoros varían con las estaciones, especialmente en las zonas templadas, donde las fuentes de alimentación disponibles varían en el curso del año.
  • 32. • los mamíferos herbívoros lo forman los rumiantes, aquellos animales que digieren los alimentos en dos etapas, primero los consumen y luego realizan la rumia. Ésta consiste en regurgitar el material semidigerido y volverlo a masticar para deshacerlo y agregarle saliva. Su mandíbula les permite hacer movimientos laterales para poder triturar y ensalivar los alimentos. Susmolares son muy planos, y permiten machacar los alimentos hasta formar una pasta. Su saliva da reacción alcalina, lo que permite digerir mejor los carbohidratos. La flora intestinal juega un papel muy importante en la digestión de materiales vegetales.
  • 33. TIPOS DE HERBORISMOS: • 1-Rumiantes (grupo mas importante de mamíferos herbívoros): su estómago tiene una característica particular ya que está dividid en cuatro compartimentos, a saber, panza, redecilla, libro y cuajar, con el fin de poder tragar mucha cantidad de alimento y triturarla mas tarde. el proceso es el siguiente: una vez ingerido el alimento, se dirige a la panza, para luego pasar por la redesilla y devolverlo a la boca, es aquí, y solo cuando el animal está en reposo que se lo mastica lentamente hasta que quede bien triturado, llamándose a este proceso Rumia. Luego de esto vuelven a tragar el alimento que pasa al libro, para luego pasar al cuajar y ahí realizar finalmente la digestión. • 2- Herbívoros de Estómago Simple: En este tipo tenemos como ejemplo al conejo y al caballo. Su alimentación es cien por ciento vegetal, con la incorporación de mucha fibra; existe en el conejo, por ejemplo un especial proceso llamado Cecotrofia, este proceso consiste básicamente en a ingestión de haces blandas que se forman en el conejo, en su ciego funcional.
  • 34. 3- Herbívoros de Estómago Complejo: En este tipo, tenemos como ejemplo a la cabra y a la vaca. También su alimentación es vegetal con la ingesta de mucha cantidad de fibras. Obtienen los nutrientes a través de los desechos que los microorganismos producen al romper las fibras y fermentar los carbohidratos. Clasificación de los herbívoros Clásicamente a los herbívoros se los clasifica en: • Folívoros (los que se alimentación de hojas) • Frugívoros (los que comen frutas) • Granívoros (los que comen cereales)
  • 35. LA IMPORTANCIA DE LOS ANIMALES HERBÍVOROS • Los animales herbívoros desempeñan un papel fundamental en el ciclo biológico, ya que aprovechan la enorme cantidad de energía y nutrientes contenidos en las diferentes partes de las plantas. • Estas, como sabemos, obtienen sales minerales del suelo y gracias al proceso de fotosíntesis y a toda una compleja maquinaria bioquímica sintetizan compuestos de alto valor nutricional para todos los seres vivos, como proteínas, lípidos e hidratos de carbono. • En general se restringe el uso de este término a los animales superiores de pastoreo. Sin embargo muchos hongos también se alimentan de restos vegetales, así como diversos grupos de bacterias e infinidad de insectos.
  • 36. PLANTAS CARNIVORAS • Una planta carnívora, también llamada planta insectívora, es una planta que obtiene parte o la mayoría de sus necesidades nutricionales (pero no de energía) mediante la captura y el consumo deanimales y protozoos, normalmente insectos (además de otros artrópodos). Estas plantas crecen generalmente en lugares donde el suelo es pobre, en especial en nitrógeno, como las tierras ácidas pantanosas y los farallones rocosos.
  • 37. PLANTAS CARNÍVORAS Trampas de langosta-olla Lirio cobra Es originaria de la costa occidental norteamericana y, a diferencia de otras plantas de la familia, su digestión no la realizan las enzimas sino que posee bacterias simbióticas que degradan los insectos en los nutrientes necesarios.. Venus atrapamoscas. Sus hojas son trampas rápidas que poseen cerdas marginales. Tan pronto cae la presa, se cierran y así se asegura que no escape. Entonces se descompone, se digiere y es absorbida por el organismo. El proceso dura aproximadamente 10 días
  • 38. Planta jarra tropical . Sus trampas son especies de jarras fijas que en su superficie contienen sustancias activas, cuya función es no dejar escapar a las presas que allí caigan. Nepenthes × cincta (es un híbrido natural entre N. albomarginata y N. northiana). al fondo tienen líquido acuoso donde los insectos se ahogan. Estos son atraídos por aromas que producen los bordes de la trampa y cuando se posan, resbalan y caen adentro, y una vez ahogados, la planta los digiere. En algunos géneros como Nepenthes, las trampas tienen además tapaderas, que actúan como sombrillas, evitando que el agua de lluvia las llene completamente.
  • 39. • Se piensa que el hábito carnívoro ha evolucionado en, al menos, 11 linajes separados que se encuentran representados por más de una docena de géneros en cinco familias.2 3 Éstas incluyen alrededor de 630 especies que atraen y atrapan a sus presas, producen enzimas o bacterias digestivas y absorben los nutrientes resultantes.
  • 40. POLINIZACIÓN Y DISEMINACIÓN POR ANIMALES POLINIZACION La polinización es el proceso de transferencia del polen desde los estambres hasta el estigma o parte receptiva de las flores en las angiospermas, donde germina y fecunda los óvulos de la flor, haciendo posible la producción de semillas y frutos. • El transporte del polen lo pueden realizar diferentes agentes que son llamados vectores de polinización. Los vectores de polinización pueden ser tanto bióticos, como aves, insectos, murciélagos, etc.; como abióticos, por ejemplo agua o viento. • Existe una gran variedad de vectores bióticos, entre ellos los himenópteros (abejorros, abejas y avispas), lepidópteros (mariposas y polillas) y dípteros (moscas), así como colibríes, algunos murciélagos y en casos raros algunos ratones o monos.
  • 41. • En Botánica se llama zoofilia a la adaptación de las plantas fanerógamas que aseguran su polinización con ayuda de animales. En este contexto se llama vectores a los animales que realizan el transporte del polen.
  • 42. DISEMINACION la zoocoria las semillas o los frutos presentan partes externas especializadas que facilitan su asociación con los animales. Distinguimos dos modalidades: • Epizoocoria. También recibe los nombres de ectozoocoria y exozoocoria. Las semillas o frutos se adhieren a la superficie de los animales por medio de sustancias adhesivas o de estructuras mecánicas que favorecen la fijación, tales como ganchos o arpones. • Endozoocoria. Las semillas son tragadas por determinados animales, atraídos a ello por una testa (cubierta de la semilla), un fruto de consistencia carnosa o algún otro cebo. Los frutos y semillas preparados para ello son portadores de recompensas o señuelos con los que a la vez atraen a sus agentes dispersantes. • Ornitocoria: Se llama a la dispersión de las semillas realizadas por aves. • Mirmecocoria: Un caso especial de zoocoria lo ofrecen las plantas que se sirven de hormigas para su dispersión. Éste fenómeno, llamado mirmecocoria, requiere que las semillas porten una parte, no necesaria para la germinación, que justifique el esfuerzo de las hormigas. Como regla general se trata de apéndices llamados eleosomas (literalmente “cuerpos grasos”), ricos en nutritivos aceites. Las hormigas recolectan esas semillas transportándolas hasta sus nidos, donde el eleosoma es separado activamente y la semilla abandonada.
  • 43. • Epizoocoria: Se llama abrojos a los distintos frutos dotados de pinchos o ganchos que se adhieren al pelo de los mamíferos o a la ropa. Muchas gramíneas producen espiguillas con esa misma propiedad. En otros casos la fijación se consigue por sustancias adhesivas. • Endozoocoria: Muchas plantas producen frutos carnosos o semillas carnosas, acuosos, nutritivos, ricos en aromas y de colores vistosos. La adaptación que implican es la atracción de animales, que los devoran. pasando las semillas al tracto digestivo del animal. Las semillas no sólo resisten los jugos gástricos, sino que en general no alcanzan la plena capacidad de germinar si no experimentan sus efectos. • Ectozoocoria. cuando se adhieren a la superficie animal. Como adaptaciones se pueden citar los mecanismos de fijación como ganchos de las semillas, frutos o infrutescencias, pelos y superficies glandulares
  • 44. • Primates: Los monos diferencian colores y son poco olfativos. Ejemplo son los monos gigantes de América del sur que comen la pulpa de frutos grandes y leguminosos deshaciéndose de las semillas. • Murciélagos (quiropterocoria): Son animales nocturnos u no logran ver los colores, pero tienen un olfato muy fino y aprecian olores como el del moho. Comen apenas la parte blanda del fruto, dejando como residuo las semillas. Ejemplos dispersos de frutos dispersados por los murciélagos. • Diszoocoria: Las diásporas son recogidas por el animal en época de abundancia y las «entierra» para disponer de ellas como alimento cuando tenga necesidad; no todas son comidas y algunas germinan.
  • 45. LIANAS, EPIFITAS, LÍQUENES, ALELOPATÍA • Las lianas, cipós y trepadoras pertenecen a un grupo de plantas que germinan en el suelo, se mantienen enraizadas durante toda su vida y necesitan de un soporte para mantenerse erectas y creciendo en dirección a la luz abundante, disponible sobre el dosel arbóreo de los bosques. Las trepadoras pueden ser herbáceas o leñosas. • Epífita o epifita (del griego epi sobre y phyton planta) se refiere a cualquier planta que crece sobre otro vegetal usándolo solamente como soporte, pero que no lo parasita.1 Estas plantas son llamadas en ocasiones "plantas aéreas", ya que no enraízan sobre el suelo. Sin embargo, existen muchas especies de algas, incluyendo las marinas, que son epifitas sobre otras especies acuáticas (marinas o acuáticas angiospermas). Las epifitas utilizan la fotosíntesis y (las que no son acuáticas) obtienen humedad del aire o de la lluvia que se deposita sobre la superficie de su anfitrión.
  • 46. • Los líquenes son organismos que surgen de la simbiosis entre un hongo llamado micobionte y un alga o cianobacteria llamada ficobionte. se pueden distinguir numerosos tipos estructurales de líquenes: desde los más simples, donde hongo y alga se unen de forma casual, a los más complejos, donde el micobionte y el ficobionte dan lugar a un talo morfológicamente muy diferente a aquel que forman por separado, y donde el alga se encuentra formando una capa bajo la protección del hongo.1Los líquenes son organismos pluricelulares, excepcionalmente resistentes a las condiciones ambientales adversas y capaces, por tanto, de colonizar muy diversos ecosistemas. La protección frente a la desecación y la radiación solar que aporta el hongo y la capacidad de fotosíntesis del alga confieren al simbionte características únicas dentro de los seres vivos. La síntesis de compuestos únicamente presentes en estos organismos, las llamadas sustancias liquénicas permiten un mejor aprovechamiento de agua, luz y la eliminación de sustancias perjudiciales.
  • 47. • La alelopatía es un fenómeno biológico por el cual un organismo produce uno o más compuestos bioquímicos que influyen en el crecimiento, supervivencia o reproducción de otros organismos. Estos compuestos son conocidos como alelo químicos y pueden conllevar a efectos benéficos (alelopatía positiva) o efectos perjudiciales (alelopatía negativa) a los organismos receptores. Los monoterpenos son los principales componentes de los aceites esenciales de los vegetales y son los terpenoides inhibidores de crecimiento más abundantes que han sido identificados en las plantas superiores. Son conocidos por su potencial alelopático contra malezas y plantas de cultivo.