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UNIDAD 5
BIOECOLOGIA (1 semana)
11. EL MEDIO AMBIENTE Y RELACIÓN CON LOS SERES VIVOS.
El medio ambiente y relación con los seres vivos.
Organización ecológica: población, comunidad, ecosistema, biosfera.
Límites y Factores:Temperatura luz, agua, tipo de suelo, presión del aire,
densidad poblacional, habitad y nicho ecológico.
Decálogo Ecológico
12.PROPIEDADES DEL AGUA, TIERRA, AIRE QUE APOYAN LA VIDA Y SU
CUIDADO.
El agua y sus propiedades.
Características de la tierra.
Estructura y propiedades del aire.
Cuidados de la naturaleza.
LOS SERES VIVOS Y EL MEDIO AMBIENTE
EL ECOSISTEMA
El medio ambiente
Se denomina medio ambiente al
conjunto de características físicas,
químicas y biológicas, que definen las
cualidades del espacio en el que habitan
los seres vivos, y lo condicionan.
Ernst Haeckel, científico alemán del siglo
XIX, que fue quien inventó el término
Ecología, la definió como la ciencia que se ocupa del estudio de los seres
vivos, tal y como se encuentran en las condiciones naturales en los lugares
donde habitan.
Existen tres tipos de medios ambientales: terrestre, aéreo y acuático.
El Habitad
Es conjunto de lugares geográficos que poseen las condiciones ambientales
adecuadas para que una especie de ser vivo habite en ellos.
ORGANIZACIÓN ECOLOGICA
Niveles de organización ecológica.
• Individuo: Ser único e indivisible con
vida propia. Es decir un organismos
(unicelular o pluricelular) capaz de
sobrevivir por si mismo en un
ambiente determinado.
• Población: Conjunto de individuos de
la misma especie (conjunto de
individuos de características similares,
capaces de cruzarse entre sí, dejando
descendencia fértil) que viven en un
mismo habitat y en un tiempo dado.
• Comunidad: Conjunto de
poblaciones que conviven en un
mismo habitat y en un tiempo dado.
• Ecosistema: Conjunto de
comunidades que conviven en un
mismo habitat y tiempo dado.
• Bioma: Conjunto de ecosistemas en
un tiempo dado.
• Biósfera: Conjunto de biomas en un
tiempo dado.
Si bien el ecosistema es la unidad en la cual se realizan los estudios
ecológicos, esta sigue siendo aún muy compleja, es por eso que se analizan
primero las relaciones que se presentan entre los individuos de una población,
primero y luego los de una comunidad, para poder llegar recién a establecer
ciertos modelos o generalidades de un ecosistema. Debido a esto es que se
debe conocer el modo de estudiar a las poblaciones. Para ello los biólogos
analizan la estructura y dinámica de las mismas.
Factores abióticos
Son las características físicas y químicas del
medio ambiente. Son diferentes de unos medios
ambientes a otros y pueden variar a lo largo del
tiempo. Influyen en los seres vivos, que, para
sobrevivir mejor, adquieren adaptaciones a ellos.
Son ejemplos de factores abióticos la
temperatura, la humedad, la cantidad de luz, la
salinidad, la composición del suelo, la
abundancia de oxígeno, etc.
Factores abióticos Terrestres
a)Temperatura.- La temperatura varía en
función de la hora del día, de la estación,
de la latitud y de la altitud. Así, en
invierno suele hacer más frío que en
verano, en los Polos más frío que en el
Ecuador y en la montaña más frío que en
el valle.
b)Humedad.- La cantidad de vapor de
agua presente en el aire. Se puede
expresar de forma absoluta mediante la
humedad absoluta, o de forma relativa
mediante la humedad relativa o grado de
humedad. La humedad relativa es la
relación porcentual entre la cantidad de
vapor de agua real que contiene el aire y
la que necesitaría contener para
saturarse a idéntica temperatura.
c) Luz.- resulta imprescindible para los seres vivos puesto que directa o
indirectamente suministra la energía necesaria para la vida.
Los Factores Abióticos Del Medio Acuático
Los principales son la salinidad, la luz y la
cantidad de oxígeno disuelto.
a)Salinidad.- Es la cantidad de sales disueltas
en el medio; es importante, ya que condiciona
el intercambio hídrico de los organismos con
su medio externo.
b)Luz.- como en el medio terrestre, es
indispensable directa o indirectamente de los
ecosistemas acuáticos. El agua actúa como
un filtro absorbiendo las radiaciones luminosas
de forma desigual
c)Los animales acuáticos respiran el oxígeno disuelto en el agua. Este oxígeno
puede proceder del producido por las algas, pero en su mayoría proviene del
aire por disolución a través de la superficie.
Los Seres Vivos En El Ecosistema
Población.- Al conjunto de organismos de la misma especie que comparten
un espacio determinado.
Comunidad o biocenosis.- Al conjunto de poblaciones de distintas especies
que comparten un espacio determinado.
Especie.- Se considera que dos organismos
pertenecen a la misma especie cuando comparten
rasgos comunes y son capaces de reproducirse entre
sí produciendo descendencia fértil.
Las Relaciones entre los Individuos de una Población
Un factor ambiental biótico es toda relación entre los organismos que conviven
en un ecosistema. Se les puede clasificar en intraespecíficas, si se establecen
entre miembros de una misma población (una misma especie), e
interespecíficas, si se establecen entre organismos de especies distintas.
La competencia intraespecífica.
Competencia.- Es una relación entre
individuos encaminada a la obtención de un
mismo recurso. El efecto de la competencia
se traduce siempre por un efecto negativo
sobre la fecundidad y la supervivencia. Así,
por ejemplo, las liebres de una zona
superpoblada, que compiten por comer
hierba.
Las asociaciones intraespecíficas.
Son relaciones encaminadas a la mejor obtención de un objetivo común,
generalmente, el cuidado de la prole, la defensa o el reparto del trabajo. Hay
diferentes tipos:
Familiar. Formada en general por individuos emparentados entre sí,
generalmente los progenitores y sus crías. Facilita la procreación y el cuidado
de las crías, aunque también sirve para la defensa común o incluso la
cooperación en la obtención de alimento (caza). Hay muchos tipos:
• Macho, hembra y crías, como en el caso de las cigüeñas.
• Hembra y crías, como en el caso de los ciervos.
• Macho, hembras y crías, como en el caso de los leones.
• Hembras (emparentadas) y crías, como en el caso de los Elefantes.
Gregaria. Formada por individuos no necesariamente emparentados que se
reúnen para obtener un beneficio mutuo de diversa índole: búsqueda de
alimento, defensa, migraciones, etc. Es el caso de las bandadas de aves o
rebaños de mamíferos migratorios, los bancos de peces, etc.
Colonial. Formadas por individuos procedentes por gemación de un único
progenitor y permanecen unidos toda la vida. Hay distintos tipos de individuos
especializados en diferentes funciones. Es típica de los corales, gorgonias y de
algunos pólipos flotantes como la carabela portuguesa.
Estatal. Formada por individuos descendientes de una única pareja
reproductora (denominados generalmente rey y reina). Presentan
diferenciación en distintos tipos de individuos (cas- tas) especializados en
diferentes tipos de trabajo y general- mente estériles. Es típica de hormigas,
abejas, termitas y algunas avispas.
Las Relaciones Entre Los Individuos De Una Biocenosis.
Depredación.-Consiste en una relación en la que un organismo, el depredador,
se alimenta de otro organismo vivo, la presa. Esta definición excluye a los
consumidores de materia orgánica muerta, sean resto o cadáveres, ya que en
estos casos no se establece ninguna relación. Se puede hacer una distinción:
Depredadores verdaderos: matan y consumen total o parcialmente a sus
presas. Son lo que se entiende en lenguaje corriente por “depredadores” e
incluye a lobos, leones, orcas, arañas, pero también a los roedores granívoros
y a las plantas carnívoras.
Ramoneadores: consumen porciones de su presa que se restablecen con el
tiempo. No suelen causar la muerte de su presa. Pertenecen a este grupo la
mayor parte de los herbívoros, los pulgones que se alimentan de fluidos
vegetales, las mariposas, etc.
Estrategias del depredador frente a su presa
La mayoría de los depredadores verdaderos se valen de su habilidad, fuerza o
astucia para atrapar a sus presas. En ocasiones forman grupos para la caza
(leones, lobos, hormigas, etc.) con lo que consiguen vencer a presas de mayor
tamaño y asegurar el éxito de la caza, así como una mejor defensa contra los
carroñeros que podrían arrebatársela.
Hay que señalar que, aunque la depredación es evidentemente perjudicial para
la presa, se considera beneficiosa para la población a la que pertenece, porque
los depredadores suelen cazar a los individuos viejos o enfermos.
Estrategias de la presa frente al depredador
Esencialmente lo consiguen mediante tres mecanismos:
•Huir: para lo que adoptan formas o miembros que les permiten un rápido
desplazamiento.
•Defenderse: mediante la adquisición de revestimientos protectores (tortugas,
cangrejos, almejas) u órganos defensivos (cuernos en los toros o ñus, espinas
en los erizos, estructuras tóxicas o venenosas en ortigas, medusas o ciertas
ranas tropicales, etc.).
•Esconderse: fenómeno llamado mimetismo y del que existen varios tipos:
Mimetismo críptico: Por el cual el ser vivo adopta un
aspecto que les permite pasar desaper- cibidos
respecto al entorno (insectos palo, lenguados o
pulpos que adoptan la coloración del fondo,
camaleones que cambian de color, etc.
Mimetismo aposemático: En el que las presas
adoptan aspectos que los hacen parecerse a otras
especies más peligrosas (mariposas u orugas que
tienen dibujados “ojos” que asustan a sus
depredadores, anfibios o insectos que imitan la
forma de otras especies peligrosas o venenosas).
Parasitismo
El parasitismo es un tipo de simbiosis sensu lato, una estrecha relación en la
cual uno de los participantes, (el parásito) depende del otro (el hospedero u
hospedador) y obtiene algún beneficio, lo cual no necesariamente implica daño
para el hospedero. El parasitismo puede ser considerado un caso particular de
depredación. Los parásitos que viven dentro del huésped u organismo
hospedador se llaman endoparásitos y aquéllos que viven fuera, reciben el
nombre de ectoparásitos. Un parásito que mata al organismo donde se
hospeda es llamado parasitoide. Algunos parásitos
son parásitos sociales, obteniendo ventaja de
interacciones con miembros de una especie social,
como son los áfidos, las hormigas o las termitas.
Mutualismo
Es una relación en la que dos especies se asocian con beneficio mutuo. La
intensidad de la asociación es muy variable. Existen mutualismos en los que el
grado de cooperación es tan grande que las especies ya no pueden vivir
separadas: se habla entonces de simbiosis.
El pez payaso y la anémona conviven: el pez es
inmune a las células urticantes de la anémona y
consigue protección frente a sus depredadores; la
anémona en principio es indiferente, pero
probablemente se vea beneficiada porque otras
posibles presas pueden acercarse a ella como el
pez payaso.
Las abejas y las flores se benefician mutuamente: las abejas consiguen
alimento con el néctar y parte del polen de la flor, a cambio actúan como
transportistas de polen entre flores.
Inquilinismo y comensalismo
Son relaciones muy similares entre sí en las que una especie se beneficia y la
otra resulta indiferente. Se suele hablar de comensalismo si la relación es
alimenticia y de inquilinismo si la relación está en relación con el hábitat.
La relación del buitre con los grandes carnívoros es un comensalismo: los
buitres aprovechan los restos de las presas de los predadores una vez que
éstos se han marchado.
Los tiburones suelen nadar rodeados por
un cortejo de peces que se aprovechan
de los restos de su comida (comensales);
algunos, incluso, (rémoras) se adhieren al
cuerpo del tiburón y se dejan transportar:
éste sería un caso de inquilinismo.
Ecosistema
Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de
organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo).
Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que
comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de
cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del
sistema.1 También se puede definir así: «Un ecosistema consiste de la
comunidad biológica de un lugar y de los factores físicos y químicos que
constituyen el ambiente abiótico.
El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que
interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la
depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente
al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las
especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales
dependen unas de otras. Las relaciones entre las especies y su medio, resultan
en el flujo de materia y energía del ecosistema.
Pirámides tróficas
La pirámide trófica es una forma especialmente abstracta de describir la
circulación de energía en la biocenosis y la composición de ésta. Se basa en la
representación desigual de los distintos niveles tróficos en la comunidad
biológica, porque siempre es más la energía movilizada y la biomasa producida
por unidad de tiempo, cuanto más bajo es el nivel trófico.
Pirámide de energía en una comunidad acuática. En ocre, producción neta de
cada nivel; en azul, respiración; la suma, a la izquierda, es la energía asimilada.
•Pirámide de energía: En teoría, nada limita la cantidad de niveles tróficos que
puede sostener una cadena alimentaria sin embargo, hay un problema. Solo
una parte de la energía almacenada en un nivel trófico pasa al siguiente nivel.
Esto se debe a que los organismo usan gran parte de la energía que consumen
para llevar a cabo sus procesos vitales, como respiración, movimiento y
reproducción. El resto de la energía se libera al medio ambiente en forma de
calor: Solo un 10% de la energía disponible dentro de un nivel trófico se
transfiere a los organismos del siguiente nivel trófico. Por ejemplo un décimo de
la energía solar captada por la hierba termina almacenada en los tejidos de las
vacas y otros animales que pastan. Y solo un décimo de esa energía, es decir,
10% del 10%, o 1% en total, se transfiere a las personas que comen carne de
vaca.
•Pirámide de biomasa: la cantidad total de tejido vivo dentro de un nivel trófico
se denomina biomasa. La biomasa suele expresarse en término de gramos de
materia orgánica por área unitaria. Una pirámide de biomasa representa la
cantidad de alimento potencial disponible para cada nivel trófico en un
ecosistema.
•Pirámides de números: las pirámides ecológicas también pueden basarse en
la cantidad de organismos individuales de cada nivel trófico. En algunos
ecosistemas, como es el caso de la pradera, la forma de la pirámide de
números es igual a las pirámides de energía y biomasa. Sin embargo, no
siempre es así. Por ejemplo, en casi todos los bosques hay menos productores
que consumidores. Un árbol tiene una gran cantidad de energía y biomasa,
pero es un solo organismo. Muchos insectos viven en el árbol, pero tienen
menos energía y biomasa.
También se suele manifestar este fenómeno indirectamente cuando se censan
o recuentan los individuos de cada nivel, pero aquí las excepciones son más
frecuentes y tienen que ver con las grandes diferencias de tamaño entre los
organismos y con los distintos tiempos de generación, dando lugar a pirámides
invertidas. Así en algunos ecosistemas los miembros de un nivel trófico pueden
ser mucho más voluminosos y/o de ciclo vital más largo que los que dependen
de ellos. Es el caso que observamos por ejemplo en muchas selvas
ecuatoriales donde los productores primarios son grandes árboles y los
principales fitófagos son hormigas. En un caso así el número más pequeño lo
presenta el nivel trófico más bajo. También se invierte la pirámide de efectivos
cuando las biomasas de los miembros consecutivos son semejantes, pero el
tiempo de generación es mucho más breve en el nivel trófico inferior; un caso
así puede darse en ecosistemas acuáticos donde los productores primarios son
cianobacterias o nano protistas.
Relación entre la energía y los niveles tróficos
En esta sucesión de etapas en las que un organismo se alimenta y es
devorado, la energía fluye desde un nivel trófico a otro. Las plantas verdes u
otros organismos que realizan la fotosíntesis utilizan la energía solar para
elaborar hidratos de carbono para sus propias necesidades. La mayor parte de
esta energía química se procesa en el metabolismo y se pierde en forma de
calor en la respiración. Las plantas convierten la energía restante en biomasa,
sobre el suelo como tejido leñoso y herbáceo y bajo éste como raíces. Por
último, este material, que es energía almacenada, se transfiere al segundo
nivel trófico que comprende los herbívoros que pastan, los descomponedores y
los que se alimentan de detritos.
Si bien, la mayor parte de la energía asimilada en el segundo nivel trófico se
pierde de nuevo en forma de calor en la respiración, una porción se convierte
en biomasa. En cada nivel trófico los organismos convierten menos energía en
biomasa que la que reciben. Por lo tanto, cuantos más pasos se produzcan
entre el productor y el consumidor final, la energía que queda disponible es
menor.
Rara vez existen más de cuatro eslabones, o cinco niveles, en una red trófica.
Con el tiempo, toda la energía que fluye a través de los niveles tróficos se
pierde en forma de calor. El proceso por medio del cual la energía pierde su
capacidad de generar trabajo útil se denomina la entropía.
Las plantas obtienen la energía directamente del Sol por medio de la
fotosíntesis. Los animales obtienen la energía a partir del alimento que
ingieren, sea vegetal o animal. Mediante la respiración, tanto las plantas como
los animales aprovechan la energía, pero disipan parte de ella en forma de
calor, que pasa al medio externo. Por tanto, el flujo de energía que atraviesa un
ecosistema es unidireccional.
AGUA
El agua está en todas partes: en el aire, en la tierra y dentro de ella, y es parte
importante de toda materia viva. Está presente en todos los seres vivos, así
como en todos los alimentos, excepto en el aceite.
El agua, líquido incoloro, inodoro e insípido, es una sustancia inorgánica que
está compuesta por dos moléculas de oxígeno y una molécula de hidrógeno.
Está comprobado científicamente, que solo podemos encontrar agua con esta
composición en el laboratorio. En la naturaleza está constituida, además, por
diversas sales minerales, que le aportan las diversas características
organolépticas y terapéuticas que posee cada tipo de agua.
Por la importancia que tiene para la vida humana, es considerada esencial,
hecho que le otorga el carácter de nutriente.
Es un nutriente que, como las vitaminas y minerales, no aporta calorías a
nuestra dieta.
Por término medio se sabe que un organismo adulto contiene alrededor del
65% de agua en su cuerpo.
Propiedades
A partir de la estructura molecular que forma el compuesto químico agua, se
derivan sus propiedades físicas y químicas.
Éstas son:
1) Posee una acción disolvente: se trata del líquido que más sustancias
disuelve, por lo que se la conoce como el disolvente universal.
Esta propiedad tiene gran importancia porque es el medio por el que
transcurren la mayoría de las reacciones metabólicas, así como el aporte de
nutrientes y la eliminación de desechos, que se realiza por medio del sistema
de transporte acuoso.
2) Fuerte cohesión entre sus moléculas: esta propiedad se debe al hecho de
que existe una unión muy fuerte entre los puentes de hidrogeno y como tal lo
convierte en un líquido casi incompresible.
3)Gran calor específico: Es debido a que los puentes de hidrogeno absorben
gran cantidad de calor. Cuando se produce un cambio de temperatura dentro
del citoplasma, el agua permite que este cambio no sea tan brusco. Es decir,
ayuda a mantener la temperatura corporal.
4)Alta temperatura de vaporización: el agua no consigue su punto de ebullición
hasta los 100ºC y en ese momento pasa a ser vapor de agua, cambiando de
estado.
5)Alta constante dieléctrica: esta propiedad se desprende del hecho de que es
un gran disolvente de compuestos iónicos como las sales minerales y de
componentes covalentes polares como los glúcidos.
6)Bajo grado de ionización: debido a la composición química de sus moléculas.
Y dentro de sus propiedades bioquímicas tenemos que forma parte importante
en dos tipos de reacciones que se dan en los seres vivos. Por un lado en la
fotosíntesis de las plantas, tema que no desarrollaremos en este trabajo; por
otro, en las reacciones de hidrólisis. En ésta última, el agua actúa rompiendo
unos determinados enlaces, con la ayuda de los enzimas hidrolíticos, hasta
degradarlos en otros compuestos orgánicos más simples que ayudaran a una
mejor digestión.
El agua y el organismo
Dentro del organismo, el agua es un componente indispensable para todos los
tejidos corporales; como anteriormente hemos nombrado, forma parte de la
gran mayoría de ellos.
Es esencial para procesos fisiológicos como el de la digestión, la absorción y
eliminación de los desechos metabólicos que no son digeribles, así como para
que el aparato circulatorio posea estructura y función. Por lo que se le
considera un elemento hidrodinámico que utiliza los sistemas mecánicos para
transmitir presión. Lo podemos observar en la filtración renal o en la misma
tensión arterial movida por la actividad del corazón.
Dentro del intestino realiza una labor de desguace y fraccionamiento de los
nutrientes.
Actúa como medio de transporte de los nutrientes y de todas las sustancias
corporales, y posee un acción directa en la conservación de la temperatura
corporal.
El agua es el medio de comunicación
existente entre las células de nuestro
organismo, que son las que constituyen
nuestros órganos y sistemas.
Gracias a la existencia de agua se evita
que se produzca la fricción entre las
diferentes articulaciones, es decir, actúa
como un lubricante.
Igualmente está presente cuando se realiza el acto de la fecundación en
nuestras células reproductoras.
CARACTERISTICAS DE LA TIERRA
La Tierra, el tercer planeta del Sistema Solar, es un
astro único porque es el nuestro. Pero también porque
en él las condiciones físicas y químicas, así como la
distancia al Sol, propiciaron el origen y el desarrollo de
la vida.
Las características de la Tierra como planeta:
Origen: la Tierra se formó hace unos 4.500 millones de años, por aglomeración
de materia sometida a la atracción gravitatoria. Este origen es compartido por
el resto de los astros del Sistema Solar.
Masa: unos 5.976 trillones de toneladas. Su valor se calcula a partir de las
fórmulas de la gravitación universal y la aceleración gravitatoria.
Gravedad: fuerza con que un astro atrae a los cuerpos hacia su centro. Esta
fuerza influye en la ordenación de los materiales: ordena las sustancias por su
densidad, las menos densas en la parte superior y las más densas en la parte
inferior. En la superficie terrestre, el aire, el agua y las rocas se ordenan de
esta manera.
Densidad: la Tierra es el planeta de mayor densidad del Sistema Solar: 5,52
g/cm3. Mercurio, con 5,43 g/cm3; Venus, con 5,25 g/cm3, y Marte, con 3,93
g/cm3, son los que más se le asemejan.
Esta densidad tan elevada es la consecuencia de una composición química
especial, dominada por elevados porcentajes de hierro, oxígeno, silicio y
magnesio y, en menor medida, níquel, calcio y aluminio.
Coexistencia de los tres estados de la materia: En la Tierra coexisten los tres
estados físicos: gaseoso en la atmósfera, líquido en la hidrosfera y en algunas
capas internas de la Tierra y sólido en los materiales rocosos.
Temperatura: media de 15 ºC. Esta temperatura permite que el agua se
encuentre en la Tierra en los tres estados: hielo, líquido y vapor.
Magnetismo: la Tierra presenta un intenso magnetismo, con carácter dipolar.
Se interpreta que el campo magnético terrestre es inducido por el movimiento
de cargas electrizadas en el interior del planeta.
EL AIRE
PROPIEDADES DEL AIRE
La composición del aire es variable y depende de la altitud. A nivel del mar, el
aire seco está compuesto por los siguientes gases: Nitrógeno, 78,03 %,
Oxígeno 20,90%, Argón 0,03%, el 0,04% restante lo constituyen el Dióxido de
Carbono y el vapor del agua, más otros gases en menor proporción.
Vemos que los gases más abundantes en la atmósfera terrestre son el
Nitrógeno y el Oxígeno y podemos agregar que el Dióxido de Carbono y el
vapor de agua son los gases más importantes para la vida.
Las propiedades del aire que se manifiestan por su composición son:
El aire es materia
Tiene masa y ocupa un volumen determinado.
El aire ejerce presión en todas direcciones
Dicha presión se llama presión atmosférica y que para un lugar concreto
depende de la altitud, temperatura y cercanía con el amar
El aire es fuente de Oxígeno
Posibilita la respiración de los seres vivos y mantiene la composición de
cualquier sustancia combustible
El aire es fuente de muchos gases esenciales para la vida
El Dióxido de Carbono, el Nitrógeno y el agua gaseosa, junto al Oxígeno, se
ciclan constantemente en la biosfera. Por ejemplo, los seres vivos toman el
Oxígeno del aire al respirar y liberan Dióxido de Carbono, que absorben las
plantas verdes en la fotosíntesis para seguir entregando nuevamente Oxígeno
al aire.
El aire actúa como filtro de la radiación ultravioleta proveniente del sol
La capa de aire que se encuentra a unos 30 Km. de altura sobre la superficie
terrestre, nos protege de las radiaciones dañinas gracias al elemento gaseoso
llamado Ozono cuyas moléculas se forman a partir de tres átomos de Oxígeno.
UTILIDAD DEL AIRE
La actividad humana está estrechamente relacionada con la utilización del aire
para los más diversos fines:
El aire es un medio para realizar todo tipo de combustiones
La combustión permite el funcionamiento de maquinarias, la utilización y
transformación de la energía calórica y la producción de multitud de materiales
útiles.
El aire es un elemento utilizado para el funcionamiento de maquinarias que
facilitan la vida y tareas del hombre
Cabe destacar la fabricación de bombas aspirantes que sirven para extraer,
elevar e impulsar el agua u otro líquido en una dirección determinada.
Estas máquinas se utilizan para elevar el agua de los pozos y abastecer a las
localidades que no cuentan con un sistema de cañerías de agua potable. El
principio del funcionamiento de estas bombas se basa en las diferencias de
presión del aire presente en secciones vecinas al lugar de instalación.
CUIDADOS DE LA NATURALEZA
1. - Cuando te encuentres en la Naturaleza evita que se note tu presencia,
pasa desapercibido. No alteres la calma del entorno que visitas con una actitud
inadecuada. Evita hablar muy alto. Respeta las costumbres e intimidad de los
habitantes del lugar .
2. - La conservación y el cuidado de la flora y fauna, así como del entorno
natural deben estar siempre por encima de tu disfrute personal y de cualquier
afición personal que puedas llevar a cabo por muy importantes que sea esta,
no recojas objetos o muestras , ni por supuesto recojas souvenirs.
3. - Sé solidario con la Naturaleza. Ayuda a recuperar un espacio natural
contaminado o conducir un animal herido hasta un centro de recuperación.
Informa siempre a la administración competente de todo aquello que agreda al
medio ambiente o que pueda resultar perjudicial para el mismo.
4.- Cuando estás en el medio eres un eslabón más de la cadena sobre la
prevención de incendios y recuerda alertar de cualquier situación peligrosa
para el medio ambiente de manera urgente.
5. - Los troncos caídos, las plantas muertas... hasta las piedras tienen un orden
natural en el ecosistema que no debes alterar. No alteres la Naturaleza. Jamás
des muerte a animales vivos, ni siquiera por tu afición. No acoses a la fauna
salvaje y no recolectes plantas de forma intensiva. Toma fotografías o dibuja en
un cuaderno en lugar de recoger muestras.
6. - No será más limpio el que más recoge, sino el que menos ensucia. Por ello
deja el lugar por donde pasas como si jamás hubiese estado nadie. Llévate
incluso la basura biodegradable y deposítala en un contenedor de basura.
7. - Si encuentras un nido, una madriguera u otra presencia de cría animal
durante tus actividades en la Naturaleza, no atentes contra ellos, no intentes
acceder a estos y evita su divulgación por seguridad de los mismos.
8. - Antes de acceder a un espacio natural protegido obtén toda la información
que precises sobre itinerarios y recorridos que están permitidos en la zona.
Nunca acampes en zonas que no hayan sido destinadas a tal fin, gestionando
siempre el permiso correspondiente. El acampar en zonas elegidas
aleatoriamente puede suponer un gran impacto ecológico, en ocasiones
irreparable.
9. - El patrimonio histórico, arqueológico y paleontológico son igualmente
importantes. Nunca recojas ni toques ningún resto de este tipo, e informa
inmediatamente a las autoridades competentes de la existencia de un posible
hallazgo.
10. - Cuando salgas por zonas rurales, respeta los cultivos y propiedades
ajenas. No molestes al ganado o animales que encuentres en la zona. No cojas
frutas, ni productos agrícolas de las zonas de cultivo.
11.- Una conversación amable con los lugareños te permitirá acceder a la
mejor fuente de datos sobre la naturaleza del lugar.
12.- No te salgas de los senderos establecidos. No cojas atajos, ni abras rutas
nuevas. Todo ello erosionará la zona por la que caminas.
13. En tus salidas debes de llevar todo el material necesario y adecuado
aunque pienses que no se van a utilizar. Nunca se sabe lo que puede ocurrir, y
las actividades se pueden siempre prolongar, o puede surgir algún imprevisto
donde tu material sea indispensable. Todo ello puede influir en tu seguridad
personal, en la de tus compañer@s y en la del medio.

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  • 1. UNIDAD 5 BIOECOLOGIA (1 semana) 11. EL MEDIO AMBIENTE Y RELACIÓN CON LOS SERES VIVOS. El medio ambiente y relación con los seres vivos. Organización ecológica: población, comunidad, ecosistema, biosfera. Límites y Factores:Temperatura luz, agua, tipo de suelo, presión del aire, densidad poblacional, habitad y nicho ecológico. Decálogo Ecológico 12.PROPIEDADES DEL AGUA, TIERRA, AIRE QUE APOYAN LA VIDA Y SU CUIDADO. El agua y sus propiedades. Características de la tierra. Estructura y propiedades del aire. Cuidados de la naturaleza.
  • 2. LOS SERES VIVOS Y EL MEDIO AMBIENTE EL ECOSISTEMA El medio ambiente Se denomina medio ambiente al conjunto de características físicas, químicas y biológicas, que definen las cualidades del espacio en el que habitan los seres vivos, y lo condicionan. Ernst Haeckel, científico alemán del siglo XIX, que fue quien inventó el término Ecología, la definió como la ciencia que se ocupa del estudio de los seres vivos, tal y como se encuentran en las condiciones naturales en los lugares donde habitan. Existen tres tipos de medios ambientales: terrestre, aéreo y acuático. El Habitad Es conjunto de lugares geográficos que poseen las condiciones ambientales adecuadas para que una especie de ser vivo habite en ellos.
  • 3. ORGANIZACIÓN ECOLOGICA Niveles de organización ecológica. • Individuo: Ser único e indivisible con vida propia. Es decir un organismos (unicelular o pluricelular) capaz de sobrevivir por si mismo en un ambiente determinado. • Población: Conjunto de individuos de la misma especie (conjunto de individuos de características similares, capaces de cruzarse entre sí, dejando descendencia fértil) que viven en un mismo habitat y en un tiempo dado. • Comunidad: Conjunto de poblaciones que conviven en un mismo habitat y en un tiempo dado. • Ecosistema: Conjunto de comunidades que conviven en un mismo habitat y tiempo dado. • Bioma: Conjunto de ecosistemas en un tiempo dado. • Biósfera: Conjunto de biomas en un tiempo dado. Si bien el ecosistema es la unidad en la cual se realizan los estudios ecológicos, esta sigue siendo aún muy compleja, es por eso que se analizan primero las relaciones que se presentan entre los individuos de una población, primero y luego los de una comunidad, para poder llegar recién a establecer ciertos modelos o generalidades de un ecosistema. Debido a esto es que se debe conocer el modo de estudiar a las poblaciones. Para ello los biólogos analizan la estructura y dinámica de las mismas.
  • 4. Factores abióticos Son las características físicas y químicas del medio ambiente. Son diferentes de unos medios ambientes a otros y pueden variar a lo largo del tiempo. Influyen en los seres vivos, que, para sobrevivir mejor, adquieren adaptaciones a ellos. Son ejemplos de factores abióticos la temperatura, la humedad, la cantidad de luz, la salinidad, la composición del suelo, la abundancia de oxígeno, etc. Factores abióticos Terrestres a)Temperatura.- La temperatura varía en función de la hora del día, de la estación, de la latitud y de la altitud. Así, en invierno suele hacer más frío que en verano, en los Polos más frío que en el Ecuador y en la montaña más frío que en el valle. b)Humedad.- La cantidad de vapor de agua presente en el aire. Se puede expresar de forma absoluta mediante la humedad absoluta, o de forma relativa mediante la humedad relativa o grado de humedad. La humedad relativa es la relación porcentual entre la cantidad de vapor de agua real que contiene el aire y la que necesitaría contener para saturarse a idéntica temperatura. c) Luz.- resulta imprescindible para los seres vivos puesto que directa o indirectamente suministra la energía necesaria para la vida.
  • 5. Los Factores Abióticos Del Medio Acuático Los principales son la salinidad, la luz y la cantidad de oxígeno disuelto. a)Salinidad.- Es la cantidad de sales disueltas en el medio; es importante, ya que condiciona el intercambio hídrico de los organismos con su medio externo. b)Luz.- como en el medio terrestre, es indispensable directa o indirectamente de los ecosistemas acuáticos. El agua actúa como un filtro absorbiendo las radiaciones luminosas de forma desigual c)Los animales acuáticos respiran el oxígeno disuelto en el agua. Este oxígeno puede proceder del producido por las algas, pero en su mayoría proviene del aire por disolución a través de la superficie. Los Seres Vivos En El Ecosistema Población.- Al conjunto de organismos de la misma especie que comparten un espacio determinado. Comunidad o biocenosis.- Al conjunto de poblaciones de distintas especies que comparten un espacio determinado.
  • 6. Especie.- Se considera que dos organismos pertenecen a la misma especie cuando comparten rasgos comunes y son capaces de reproducirse entre sí produciendo descendencia fértil. Las Relaciones entre los Individuos de una Población Un factor ambiental biótico es toda relación entre los organismos que conviven en un ecosistema. Se les puede clasificar en intraespecíficas, si se establecen entre miembros de una misma población (una misma especie), e interespecíficas, si se establecen entre organismos de especies distintas. La competencia intraespecífica. Competencia.- Es una relación entre individuos encaminada a la obtención de un mismo recurso. El efecto de la competencia se traduce siempre por un efecto negativo sobre la fecundidad y la supervivencia. Así, por ejemplo, las liebres de una zona superpoblada, que compiten por comer hierba.
  • 7. Las asociaciones intraespecíficas. Son relaciones encaminadas a la mejor obtención de un objetivo común, generalmente, el cuidado de la prole, la defensa o el reparto del trabajo. Hay diferentes tipos: Familiar. Formada en general por individuos emparentados entre sí, generalmente los progenitores y sus crías. Facilita la procreación y el cuidado de las crías, aunque también sirve para la defensa común o incluso la cooperación en la obtención de alimento (caza). Hay muchos tipos: • Macho, hembra y crías, como en el caso de las cigüeñas. • Hembra y crías, como en el caso de los ciervos. • Macho, hembras y crías, como en el caso de los leones. • Hembras (emparentadas) y crías, como en el caso de los Elefantes. Gregaria. Formada por individuos no necesariamente emparentados que se reúnen para obtener un beneficio mutuo de diversa índole: búsqueda de alimento, defensa, migraciones, etc. Es el caso de las bandadas de aves o rebaños de mamíferos migratorios, los bancos de peces, etc.
  • 8. Colonial. Formadas por individuos procedentes por gemación de un único progenitor y permanecen unidos toda la vida. Hay distintos tipos de individuos especializados en diferentes funciones. Es típica de los corales, gorgonias y de algunos pólipos flotantes como la carabela portuguesa. Estatal. Formada por individuos descendientes de una única pareja reproductora (denominados generalmente rey y reina). Presentan diferenciación en distintos tipos de individuos (cas- tas) especializados en diferentes tipos de trabajo y general- mente estériles. Es típica de hormigas, abejas, termitas y algunas avispas. Las Relaciones Entre Los Individuos De Una Biocenosis. Depredación.-Consiste en una relación en la que un organismo, el depredador, se alimenta de otro organismo vivo, la presa. Esta definición excluye a los consumidores de materia orgánica muerta, sean resto o cadáveres, ya que en estos casos no se establece ninguna relación. Se puede hacer una distinción: Depredadores verdaderos: matan y consumen total o parcialmente a sus presas. Son lo que se entiende en lenguaje corriente por “depredadores” e incluye a lobos, leones, orcas, arañas, pero también a los roedores granívoros y a las plantas carnívoras.
  • 9. Ramoneadores: consumen porciones de su presa que se restablecen con el tiempo. No suelen causar la muerte de su presa. Pertenecen a este grupo la mayor parte de los herbívoros, los pulgones que se alimentan de fluidos vegetales, las mariposas, etc. Estrategias del depredador frente a su presa La mayoría de los depredadores verdaderos se valen de su habilidad, fuerza o astucia para atrapar a sus presas. En ocasiones forman grupos para la caza (leones, lobos, hormigas, etc.) con lo que consiguen vencer a presas de mayor tamaño y asegurar el éxito de la caza, así como una mejor defensa contra los carroñeros que podrían arrebatársela. Hay que señalar que, aunque la depredación es evidentemente perjudicial para la presa, se considera beneficiosa para la población a la que pertenece, porque los depredadores suelen cazar a los individuos viejos o enfermos. Estrategias de la presa frente al depredador Esencialmente lo consiguen mediante tres mecanismos:
  • 10. •Huir: para lo que adoptan formas o miembros que les permiten un rápido desplazamiento. •Defenderse: mediante la adquisición de revestimientos protectores (tortugas, cangrejos, almejas) u órganos defensivos (cuernos en los toros o ñus, espinas en los erizos, estructuras tóxicas o venenosas en ortigas, medusas o ciertas ranas tropicales, etc.). •Esconderse: fenómeno llamado mimetismo y del que existen varios tipos: Mimetismo críptico: Por el cual el ser vivo adopta un aspecto que les permite pasar desaper- cibidos respecto al entorno (insectos palo, lenguados o pulpos que adoptan la coloración del fondo, camaleones que cambian de color, etc. Mimetismo aposemático: En el que las presas adoptan aspectos que los hacen parecerse a otras especies más peligrosas (mariposas u orugas que tienen dibujados “ojos” que asustan a sus depredadores, anfibios o insectos que imitan la forma de otras especies peligrosas o venenosas). Parasitismo El parasitismo es un tipo de simbiosis sensu lato, una estrecha relación en la cual uno de los participantes, (el parásito) depende del otro (el hospedero u hospedador) y obtiene algún beneficio, lo cual no necesariamente implica daño para el hospedero. El parasitismo puede ser considerado un caso particular de depredación. Los parásitos que viven dentro del huésped u organismo hospedador se llaman endoparásitos y aquéllos que viven fuera, reciben el nombre de ectoparásitos. Un parásito que mata al organismo donde se hospeda es llamado parasitoide. Algunos parásitos son parásitos sociales, obteniendo ventaja de interacciones con miembros de una especie social, como son los áfidos, las hormigas o las termitas.
  • 11. Mutualismo Es una relación en la que dos especies se asocian con beneficio mutuo. La intensidad de la asociación es muy variable. Existen mutualismos en los que el grado de cooperación es tan grande que las especies ya no pueden vivir separadas: se habla entonces de simbiosis. El pez payaso y la anémona conviven: el pez es inmune a las células urticantes de la anémona y consigue protección frente a sus depredadores; la anémona en principio es indiferente, pero probablemente se vea beneficiada porque otras posibles presas pueden acercarse a ella como el pez payaso. Las abejas y las flores se benefician mutuamente: las abejas consiguen alimento con el néctar y parte del polen de la flor, a cambio actúan como transportistas de polen entre flores. Inquilinismo y comensalismo Son relaciones muy similares entre sí en las que una especie se beneficia y la otra resulta indiferente. Se suele hablar de comensalismo si la relación es alimenticia y de inquilinismo si la relación está en relación con el hábitat. La relación del buitre con los grandes carnívoros es un comensalismo: los buitres aprovechan los restos de las presas de los predadores una vez que éstos se han marchado. Los tiburones suelen nadar rodeados por un cortejo de peces que se aprovechan de los restos de su comida (comensales); algunos, incluso, (rémoras) se adhieren al cuerpo del tiburón y se dejan transportar: éste sería un caso de inquilinismo.
  • 12. Ecosistema Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.1 También se puede definir así: «Un ecosistema consiste de la comunidad biológica de un lugar y de los factores físicos y químicos que constituyen el ambiente abiótico. El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas de otras. Las relaciones entre las especies y su medio, resultan en el flujo de materia y energía del ecosistema. Pirámides tróficas La pirámide trófica es una forma especialmente abstracta de describir la circulación de energía en la biocenosis y la composición de ésta. Se basa en la representación desigual de los distintos niveles tróficos en la comunidad biológica, porque siempre es más la energía movilizada y la biomasa producida por unidad de tiempo, cuanto más bajo es el nivel trófico.
  • 13. Pirámide de energía en una comunidad acuática. En ocre, producción neta de cada nivel; en azul, respiración; la suma, a la izquierda, es la energía asimilada. •Pirámide de energía: En teoría, nada limita la cantidad de niveles tróficos que puede sostener una cadena alimentaria sin embargo, hay un problema. Solo una parte de la energía almacenada en un nivel trófico pasa al siguiente nivel. Esto se debe a que los organismo usan gran parte de la energía que consumen para llevar a cabo sus procesos vitales, como respiración, movimiento y reproducción. El resto de la energía se libera al medio ambiente en forma de calor: Solo un 10% de la energía disponible dentro de un nivel trófico se transfiere a los organismos del siguiente nivel trófico. Por ejemplo un décimo de la energía solar captada por la hierba termina almacenada en los tejidos de las vacas y otros animales que pastan. Y solo un décimo de esa energía, es decir, 10% del 10%, o 1% en total, se transfiere a las personas que comen carne de vaca. •Pirámide de biomasa: la cantidad total de tejido vivo dentro de un nivel trófico se denomina biomasa. La biomasa suele expresarse en término de gramos de materia orgánica por área unitaria. Una pirámide de biomasa representa la cantidad de alimento potencial disponible para cada nivel trófico en un ecosistema. •Pirámides de números: las pirámides ecológicas también pueden basarse en la cantidad de organismos individuales de cada nivel trófico. En algunos ecosistemas, como es el caso de la pradera, la forma de la pirámide de números es igual a las pirámides de energía y biomasa. Sin embargo, no siempre es así. Por ejemplo, en casi todos los bosques hay menos productores que consumidores. Un árbol tiene una gran cantidad de energía y biomasa, pero es un solo organismo. Muchos insectos viven en el árbol, pero tienen menos energía y biomasa. También se suele manifestar este fenómeno indirectamente cuando se censan o recuentan los individuos de cada nivel, pero aquí las excepciones son más frecuentes y tienen que ver con las grandes diferencias de tamaño entre los organismos y con los distintos tiempos de generación, dando lugar a pirámides invertidas. Así en algunos ecosistemas los miembros de un nivel trófico pueden
  • 14. ser mucho más voluminosos y/o de ciclo vital más largo que los que dependen de ellos. Es el caso que observamos por ejemplo en muchas selvas ecuatoriales donde los productores primarios son grandes árboles y los principales fitófagos son hormigas. En un caso así el número más pequeño lo presenta el nivel trófico más bajo. También se invierte la pirámide de efectivos cuando las biomasas de los miembros consecutivos son semejantes, pero el tiempo de generación es mucho más breve en el nivel trófico inferior; un caso así puede darse en ecosistemas acuáticos donde los productores primarios son cianobacterias o nano protistas. Relación entre la energía y los niveles tróficos En esta sucesión de etapas en las que un organismo se alimenta y es devorado, la energía fluye desde un nivel trófico a otro. Las plantas verdes u otros organismos que realizan la fotosíntesis utilizan la energía solar para elaborar hidratos de carbono para sus propias necesidades. La mayor parte de esta energía química se procesa en el metabolismo y se pierde en forma de calor en la respiración. Las plantas convierten la energía restante en biomasa, sobre el suelo como tejido leñoso y herbáceo y bajo éste como raíces. Por último, este material, que es energía almacenada, se transfiere al segundo nivel trófico que comprende los herbívoros que pastan, los descomponedores y los que se alimentan de detritos. Si bien, la mayor parte de la energía asimilada en el segundo nivel trófico se pierde de nuevo en forma de calor en la respiración, una porción se convierte en biomasa. En cada nivel trófico los organismos convierten menos energía en biomasa que la que reciben. Por lo tanto, cuantos más pasos se produzcan entre el productor y el consumidor final, la energía que queda disponible es menor. Rara vez existen más de cuatro eslabones, o cinco niveles, en una red trófica. Con el tiempo, toda la energía que fluye a través de los niveles tróficos se pierde en forma de calor. El proceso por medio del cual la energía pierde su capacidad de generar trabajo útil se denomina la entropía.
  • 15. Las plantas obtienen la energía directamente del Sol por medio de la fotosíntesis. Los animales obtienen la energía a partir del alimento que ingieren, sea vegetal o animal. Mediante la respiración, tanto las plantas como los animales aprovechan la energía, pero disipan parte de ella en forma de calor, que pasa al medio externo. Por tanto, el flujo de energía que atraviesa un ecosistema es unidireccional.
  • 16. AGUA El agua está en todas partes: en el aire, en la tierra y dentro de ella, y es parte importante de toda materia viva. Está presente en todos los seres vivos, así como en todos los alimentos, excepto en el aceite. El agua, líquido incoloro, inodoro e insípido, es una sustancia inorgánica que está compuesta por dos moléculas de oxígeno y una molécula de hidrógeno. Está comprobado científicamente, que solo podemos encontrar agua con esta composición en el laboratorio. En la naturaleza está constituida, además, por diversas sales minerales, que le aportan las diversas características organolépticas y terapéuticas que posee cada tipo de agua. Por la importancia que tiene para la vida humana, es considerada esencial, hecho que le otorga el carácter de nutriente. Es un nutriente que, como las vitaminas y minerales, no aporta calorías a nuestra dieta. Por término medio se sabe que un organismo adulto contiene alrededor del 65% de agua en su cuerpo.
  • 17. Propiedades A partir de la estructura molecular que forma el compuesto químico agua, se derivan sus propiedades físicas y químicas. Éstas son: 1) Posee una acción disolvente: se trata del líquido que más sustancias disuelve, por lo que se la conoce como el disolvente universal. Esta propiedad tiene gran importancia porque es el medio por el que transcurren la mayoría de las reacciones metabólicas, así como el aporte de nutrientes y la eliminación de desechos, que se realiza por medio del sistema de transporte acuoso. 2) Fuerte cohesión entre sus moléculas: esta propiedad se debe al hecho de que existe una unión muy fuerte entre los puentes de hidrogeno y como tal lo convierte en un líquido casi incompresible. 3)Gran calor específico: Es debido a que los puentes de hidrogeno absorben gran cantidad de calor. Cuando se produce un cambio de temperatura dentro del citoplasma, el agua permite que este cambio no sea tan brusco. Es decir, ayuda a mantener la temperatura corporal. 4)Alta temperatura de vaporización: el agua no consigue su punto de ebullición hasta los 100ºC y en ese momento pasa a ser vapor de agua, cambiando de estado. 5)Alta constante dieléctrica: esta propiedad se desprende del hecho de que es un gran disolvente de compuestos iónicos como las sales minerales y de componentes covalentes polares como los glúcidos. 6)Bajo grado de ionización: debido a la composición química de sus moléculas. Y dentro de sus propiedades bioquímicas tenemos que forma parte importante en dos tipos de reacciones que se dan en los seres vivos. Por un lado en la fotosíntesis de las plantas, tema que no desarrollaremos en este trabajo; por otro, en las reacciones de hidrólisis. En ésta última, el agua actúa rompiendo unos determinados enlaces, con la ayuda de los enzimas hidrolíticos, hasta
  • 18. degradarlos en otros compuestos orgánicos más simples que ayudaran a una mejor digestión. El agua y el organismo Dentro del organismo, el agua es un componente indispensable para todos los tejidos corporales; como anteriormente hemos nombrado, forma parte de la gran mayoría de ellos. Es esencial para procesos fisiológicos como el de la digestión, la absorción y eliminación de los desechos metabólicos que no son digeribles, así como para que el aparato circulatorio posea estructura y función. Por lo que se le considera un elemento hidrodinámico que utiliza los sistemas mecánicos para transmitir presión. Lo podemos observar en la filtración renal o en la misma tensión arterial movida por la actividad del corazón. Dentro del intestino realiza una labor de desguace y fraccionamiento de los nutrientes. Actúa como medio de transporte de los nutrientes y de todas las sustancias corporales, y posee un acción directa en la conservación de la temperatura corporal.
  • 19. El agua es el medio de comunicación existente entre las células de nuestro organismo, que son las que constituyen nuestros órganos y sistemas. Gracias a la existencia de agua se evita que se produzca la fricción entre las diferentes articulaciones, es decir, actúa como un lubricante. Igualmente está presente cuando se realiza el acto de la fecundación en nuestras células reproductoras. CARACTERISTICAS DE LA TIERRA La Tierra, el tercer planeta del Sistema Solar, es un astro único porque es el nuestro. Pero también porque en él las condiciones físicas y químicas, así como la distancia al Sol, propiciaron el origen y el desarrollo de la vida. Las características de la Tierra como planeta: Origen: la Tierra se formó hace unos 4.500 millones de años, por aglomeración de materia sometida a la atracción gravitatoria. Este origen es compartido por el resto de los astros del Sistema Solar. Masa: unos 5.976 trillones de toneladas. Su valor se calcula a partir de las fórmulas de la gravitación universal y la aceleración gravitatoria. Gravedad: fuerza con que un astro atrae a los cuerpos hacia su centro. Esta fuerza influye en la ordenación de los materiales: ordena las sustancias por su densidad, las menos densas en la parte superior y las más densas en la parte inferior. En la superficie terrestre, el aire, el agua y las rocas se ordenan de esta manera.
  • 20. Densidad: la Tierra es el planeta de mayor densidad del Sistema Solar: 5,52 g/cm3. Mercurio, con 5,43 g/cm3; Venus, con 5,25 g/cm3, y Marte, con 3,93 g/cm3, son los que más se le asemejan. Esta densidad tan elevada es la consecuencia de una composición química especial, dominada por elevados porcentajes de hierro, oxígeno, silicio y magnesio y, en menor medida, níquel, calcio y aluminio. Coexistencia de los tres estados de la materia: En la Tierra coexisten los tres estados físicos: gaseoso en la atmósfera, líquido en la hidrosfera y en algunas capas internas de la Tierra y sólido en los materiales rocosos. Temperatura: media de 15 ºC. Esta temperatura permite que el agua se encuentre en la Tierra en los tres estados: hielo, líquido y vapor. Magnetismo: la Tierra presenta un intenso magnetismo, con carácter dipolar. Se interpreta que el campo magnético terrestre es inducido por el movimiento de cargas electrizadas en el interior del planeta.
  • 21. EL AIRE PROPIEDADES DEL AIRE La composición del aire es variable y depende de la altitud. A nivel del mar, el aire seco está compuesto por los siguientes gases: Nitrógeno, 78,03 %, Oxígeno 20,90%, Argón 0,03%, el 0,04% restante lo constituyen el Dióxido de Carbono y el vapor del agua, más otros gases en menor proporción. Vemos que los gases más abundantes en la atmósfera terrestre son el Nitrógeno y el Oxígeno y podemos agregar que el Dióxido de Carbono y el vapor de agua son los gases más importantes para la vida. Las propiedades del aire que se manifiestan por su composición son: El aire es materia Tiene masa y ocupa un volumen determinado. El aire ejerce presión en todas direcciones Dicha presión se llama presión atmosférica y que para un lugar concreto depende de la altitud, temperatura y cercanía con el amar El aire es fuente de Oxígeno Posibilita la respiración de los seres vivos y mantiene la composición de cualquier sustancia combustible El aire es fuente de muchos gases esenciales para la vida El Dióxido de Carbono, el Nitrógeno y el agua gaseosa, junto al Oxígeno, se ciclan constantemente en la biosfera. Por ejemplo, los seres vivos toman el
  • 22. Oxígeno del aire al respirar y liberan Dióxido de Carbono, que absorben las plantas verdes en la fotosíntesis para seguir entregando nuevamente Oxígeno al aire. El aire actúa como filtro de la radiación ultravioleta proveniente del sol La capa de aire que se encuentra a unos 30 Km. de altura sobre la superficie terrestre, nos protege de las radiaciones dañinas gracias al elemento gaseoso llamado Ozono cuyas moléculas se forman a partir de tres átomos de Oxígeno. UTILIDAD DEL AIRE La actividad humana está estrechamente relacionada con la utilización del aire para los más diversos fines: El aire es un medio para realizar todo tipo de combustiones La combustión permite el funcionamiento de maquinarias, la utilización y transformación de la energía calórica y la producción de multitud de materiales útiles. El aire es un elemento utilizado para el funcionamiento de maquinarias que facilitan la vida y tareas del hombre Cabe destacar la fabricación de bombas aspirantes que sirven para extraer, elevar e impulsar el agua u otro líquido en una dirección determinada. Estas máquinas se utilizan para elevar el agua de los pozos y abastecer a las localidades que no cuentan con un sistema de cañerías de agua potable. El principio del funcionamiento de estas bombas se basa en las diferencias de presión del aire presente en secciones vecinas al lugar de instalación.
  • 23. CUIDADOS DE LA NATURALEZA 1. - Cuando te encuentres en la Naturaleza evita que se note tu presencia, pasa desapercibido. No alteres la calma del entorno que visitas con una actitud inadecuada. Evita hablar muy alto. Respeta las costumbres e intimidad de los habitantes del lugar . 2. - La conservación y el cuidado de la flora y fauna, así como del entorno natural deben estar siempre por encima de tu disfrute personal y de cualquier afición personal que puedas llevar a cabo por muy importantes que sea esta, no recojas objetos o muestras , ni por supuesto recojas souvenirs. 3. - Sé solidario con la Naturaleza. Ayuda a recuperar un espacio natural contaminado o conducir un animal herido hasta un centro de recuperación. Informa siempre a la administración competente de todo aquello que agreda al medio ambiente o que pueda resultar perjudicial para el mismo. 4.- Cuando estás en el medio eres un eslabón más de la cadena sobre la prevención de incendios y recuerda alertar de cualquier situación peligrosa para el medio ambiente de manera urgente. 5. - Los troncos caídos, las plantas muertas... hasta las piedras tienen un orden natural en el ecosistema que no debes alterar. No alteres la Naturaleza. Jamás des muerte a animales vivos, ni siquiera por tu afición. No acoses a la fauna salvaje y no recolectes plantas de forma intensiva. Toma fotografías o dibuja en un cuaderno en lugar de recoger muestras.
  • 24. 6. - No será más limpio el que más recoge, sino el que menos ensucia. Por ello deja el lugar por donde pasas como si jamás hubiese estado nadie. Llévate incluso la basura biodegradable y deposítala en un contenedor de basura. 7. - Si encuentras un nido, una madriguera u otra presencia de cría animal durante tus actividades en la Naturaleza, no atentes contra ellos, no intentes acceder a estos y evita su divulgación por seguridad de los mismos. 8. - Antes de acceder a un espacio natural protegido obtén toda la información que precises sobre itinerarios y recorridos que están permitidos en la zona. Nunca acampes en zonas que no hayan sido destinadas a tal fin, gestionando siempre el permiso correspondiente. El acampar en zonas elegidas aleatoriamente puede suponer un gran impacto ecológico, en ocasiones irreparable. 9. - El patrimonio histórico, arqueológico y paleontológico son igualmente importantes. Nunca recojas ni toques ningún resto de este tipo, e informa inmediatamente a las autoridades competentes de la existencia de un posible hallazgo. 10. - Cuando salgas por zonas rurales, respeta los cultivos y propiedades ajenas. No molestes al ganado o animales que encuentres en la zona. No cojas frutas, ni productos agrícolas de las zonas de cultivo. 11.- Una conversación amable con los lugareños te permitirá acceder a la mejor fuente de datos sobre la naturaleza del lugar. 12.- No te salgas de los senderos establecidos. No cojas atajos, ni abras rutas nuevas. Todo ello erosionará la zona por la que caminas. 13. En tus salidas debes de llevar todo el material necesario y adecuado aunque pienses que no se van a utilizar. Nunca se sabe lo que puede ocurrir, y las actividades se pueden siempre prolongar, o puede surgir algún imprevisto donde tu material sea indispensable. Todo ello puede influir en tu seguridad personal, en la de tus compañer@s y en la del medio.