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Colegio Nacional Chordeleg
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                         Fernando Arizaga
Dévora Jiménez
Redes sociales
 en educación
Objetivo

    Dar a conocer a las personas como
utilizar las redes sociales en la educación
Introducción

 Una red social es una estructura social que se puede
representar en forma de uno o varios grafos en el cual
      los nodos representan individuos (a veces
  denominados actores) y las aristas relaciones entre
                        ellos.
Las redes sociales en educación

En el ámbito educativo la capacidad para mantener en contacto
un grupo numeroso de personas es la primera característica de
la cual podemos aprovecharnos.
Cuando el profesor no actúa solo en el uso de tecnologías a
través de Internet, ya que otros profesores también lo hacen, o
aún estando solo, dispone de un elevado número de alumnos
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                               .
Redes sociales


1.Facebook
2.Elgg
3.Ning
El atractivo de las redes sociales

 El entorno y las condiciones de trabajo condicionan totalmente el
   rendimiento en el mismo. Las redes sociales tienen un enorme
 atractivo en el aspecto personal y de relación por parte del que las
      usa. Por este motivo, cuanto mayor sea el número de los
participantes más atracción genera en los alumnos al poder estar en
 contacto directo con sus profesores, sus amigos y compañeros de
                             otros cursos.




                                 .
Control de la red y privacidad
●Las redes son perfectamente controlables por parte de los
administradores de las mismas.
● Éstos pueden eliminar tanto el contenido inapropiado de la

misma como bloquear a los usuarios que estén dando
problemas.
● El trabajo con menores de edad obliga a trabajar con redes

cerradas para evitar la difusión de sus nombres u otros datos
que permitan su identificación, como puede ser la fotografía de
su perfil




                               .
Conclusión

   las redes sociales son de mucha ayuda para
 nuestra vida cotidiana y además es una forma de
                   comunicación.
GRACIAS POR
SU ATENCIÓN

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Las redes sociales

  • 2. Colegio Nacional Chordeleg 9 “B” Fernando Arizaga Dévora Jiménez
  • 3. Redes sociales en educación
  • 4. Objetivo Dar a conocer a las personas como utilizar las redes sociales en la educación
  • 5. Introducción Una red social es una estructura social que se puede representar en forma de uno o varios grafos en el cual los nodos representan individuos (a veces denominados actores) y las aristas relaciones entre ellos.
  • 6. Las redes sociales en educación En el ámbito educativo la capacidad para mantener en contacto un grupo numeroso de personas es la primera característica de la cual podemos aprovecharnos. Cuando el profesor no actúa solo en el uso de tecnologías a través de Internet, ya que otros profesores también lo hacen, o aún estando solo, dispone de un elevado número de alumnos (por ejemplo, más de 150). .
  • 8. El atractivo de las redes sociales El entorno y las condiciones de trabajo condicionan totalmente el rendimiento en el mismo. Las redes sociales tienen un enorme atractivo en el aspecto personal y de relación por parte del que las usa. Por este motivo, cuanto mayor sea el número de los participantes más atracción genera en los alumnos al poder estar en contacto directo con sus profesores, sus amigos y compañeros de otros cursos. .
  • 9. Control de la red y privacidad ●Las redes son perfectamente controlables por parte de los administradores de las mismas. ● Éstos pueden eliminar tanto el contenido inapropiado de la misma como bloquear a los usuarios que estén dando problemas. ● El trabajo con menores de edad obliga a trabajar con redes cerradas para evitar la difusión de sus nombres u otros datos que permitan su identificación, como puede ser la fotografía de su perfil .
  • 10. Conclusión las redes sociales son de mucha ayuda para nuestra vida cotidiana y además es una forma de comunicación.
  • 11.