El documento describe la implementación de las TIC en la formación docente, incluyendo principios, etapas y áreas temáticas. Propone el desarrollo de competencias digitales en los docentes para que puedan facilitar el aprendizaje en red entre comunidades locales y globales de manera crítica y efectiva.

1. WALDEMAR JOSÉ CERRÓN ROJAS

2. IMPLEMENTACIÓN DE LAS TICS EN
NUESTRA REGIÓN

3. PRINCIPIOS

4. ETAPAS DE LA
FORMACIÓN DOCENTE

7. Programación de competencias, capacidades, habilidades y
destrezas. Conocimiento, aplicación y creación de las mismas
INTEGRACIÓN COOPERATIVOS E INTERACTUAR CON LOS PADRES
Y LA COMUNIDAD PUEDEN BENEFICIARSE ECONÓMICAMENTE

8. DESARROLLO DOCENTE

9. Marco conceptual para la
aplicación de las
tecnologías de la
información y la
comunicación en la
formación docente

12. AREAS TEMÁTICAS

13. Asesor y facilitador de los trabajos en
red entre comunidades locales y
mundiales.
Criticidad y efectiva de los aprendizajes
en red
Efectividad en los entornos de
aprendizaje flexible y abierto tanto en el
rol de docentes como de alumnos.
Desarrollo de redes de aprendizaje local
y global
Derechos y
responsabilidades en
el uso de las TICS