SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Paula Lede Piñeiro
 Que quiere dec ir C C ?
 Que es ?
 E l papel que s e des empeña, nos otros y C C
 Podemos exponer nues tros trabajos en Int
 Las c ondic iones que hay que s aber.
 Tipos de lic enc ias .
 Lic enc ias y S ímbolos c ombinados
ñ , eaiv                   ñ
Comencemos porque quier decirest en espaol Cr t e Commons en espaol
                       e       o
v significa “bienes comunes cr t os” o “«l
 iene       ndo:                  eaiv       icenciade bienes comunes
cr t os” es t mbié el nombr da a l s l
  eaiv       a n            e do a icencia desar l da por est
                                               s rola s             a
or niza ó
  ga ci n.




     Índic e                                         S alir
C reative C ommons   C ) es una 
                        (C              organización no
gubernamental  in ánimo de lucro 
                 s                         que des arrolla
planes para ayudar a reducir las barreras legales de la 
creatividad, por medio de nueva     legis lación  nuevas  
                                                 y
tecnologías .
C ada día es más fuerte y s in duda, indis pens able para
proteger  nues tro derecho a compartir, para el futuro
del Internet, la c reatividad y la democratización de la
cultura y el conocimiento.


     Índic e                                 S alir
S omos libres de copiar, dis tribuir y c omunic ar públic amente las
obras .
Obviamente, los datos s on muy dis c utibles : no es s encillo
medir algo que c ada uno maneja con tanta libertad.
Un vínc ulo a la página de la lic encia puede expres ar cos as muy
diferentes , y exis ten licenc ias que no vinc ulan o que ni s iquiera
tienen expres ión en la red y no pueden s er fác ilmente
c ontabilizadas . La idea princ ipal detrás de ellas es pos ibilitar
un modelo legal ayudado por herramientas informáticas , para
as í facilitar la dis tribuc ión y el us o de contenidos .
E xis te una s erie de    licencias Creativ e Commons , c ada una c on
diferentes c onfiguraciones , que permite a los autores poder
dec idir la manera en la que s u obra va a circular en Internet,
entregando libertad para citar, reproducir, crear obras
derivadas e ofrec erla públicamente, bajo c iertas alir
      Índic y                                              S diferentes
res tricc iones .
S i, s iempre y cuando es temos bajo unas c ondic iones , que
s on las s iguientes :

• Rec onocimiento   
                  — Debe reconocers e los c réditos de la
obra de la manera es pec ific ada por el autor o el licenc iador
(pero no de una manera que s ugiera que tiene s u apoyo o
apoyan el us o que hac e de s u obra).
• No c omercial  No s e puede utilizar la obra para fines
                —
c omerc iales .

• S in obras derivadas   No puede alterars e, trans formars e o
                        —
generars e una obra derivada a partir de la obra original.


     Índic e                                         S alir
La pers ona que decida publicar s u trabajo tiene que tener en
cuenta una s erie de puntos . E s tos s on los s iguientes :
   Renuncia  A lguna de es tas condiciones puede  aplicars e  i
              —                                           no          s
s e obtiene el permis o del titular de los derechos de autor
 Dominio Público  C uando la obra o alguno de s us elementos
                      —
s e halle en el  dominio público  egún la ley vigente aplicable, es ta
                                   s
s ituación no quedará afectada por la licencia.
   Otros derechos   Los derechos s iguientes no quedan
                    —
afectados por la licencia de ninguna manera:
      Los derechos derivados de  os legítimos u otras
                                        us
     limitaciones reconocidas por ley no s e ven afectados por lo
     anterior.
      Los derechos    morales    del autor.
      Derechos que pueden os tentar otras pers onas s obre la
     propia obra o s u us o, como por ejemploderechos de imagen
       de privacidad.
      o
       A vis o  A l reutilizar o dis tribuir la obra, tiene que dejar
               —
     bien claro los términos de la licencia de es ta obra.
      Índic e                                                S alir
Rec onocimiento (A ttribution): E cuaquierexpl a ó de l
                                       n l     ot ci n a
              a icenciahaáfat r
obr a or daporl l
   a ut iza                           a ut í .
                         r la econocerl a ora

No C omerc ial (Non c ommerc ial): L expl a ó de l obr quedal a ausos
                                    a ot ci n a a           imit da
no comer l
        ciaes.

S in obras derivadas (No Derivate Works ): L a or ció paaexpl a l
                                            a ut iza n r ot r a
obr no incl l ta ma ó paacr runaobr der a .
   a      uye a r nsfor ci n r ea  a iv da

C ompartir Igual (S hare alike): L expl a ó a or daincl l cr ció de obr s
                                         a ot ci n ut iza uye a ea n   a
der a s siempr que ma enga l mismal
   iv da      e      nt n a       icenciaa serdiv ga s.
                                          l      ul da



 Índic e                                                S alir
Reconocimiento (by): Se per e cuaquierexpl a ó de l obr , incl
                                     mit l            ot ci n a a uyendo unafinaida    l d
comer l aí como l cr ció de obr s der a s, l distibució de l s cuaes t mbié est per idasin
      cia, s        a ea n     a iv da a r n a l a n á mit
ningunar r ó.
         est icci n



 Reconocimiento - NoC omercial (by-nc): Se per e l gener ció de obr s
                                                                 mit a     a n    a
 der a s siempr que no se ha un uso comer l T mpoco se puede ut iza l obr or lcon
    iv da      e            ga           cia. a               il r a a igina
 finaida comer l
     l des     ciaes.



  Reconocimiento - NoC omercial - C ompartirIgual (by-nc-s a): No
  se per e un uso comer lde l obr or lni de l s posibl obr s der a s, l distibució de l s
        mit            cia a a igina           a     es a iv da a r n a
  cuaes se debe ha con unal
      l           cer      icenciaigua al que r al obr or l
                                      l a egul a a igina.



                                                                    Siguient
                                                                           e
Reconocimiento - C ompartirIgual (by-s a): Se per e eluso           mit
          comer lde l obr yde l s posibl obr s der a s, l distibució de l s cuaes se debe
               cia a a a               es a iv da a r n a l
          ha con unal
            cer      icenciaigua al que r al obr or l
                                l a egul a a igina.




           Reconocimiento - S inObraDerivada (by-nd): Se per e        mit
           eluso comer lde l obr per no l gener ció de obr s der a s.
                      cia a a o a              a n        a iv da




Índic e                                                             S alir

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (20)

Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
1 diagnostico inicial politicas
1 diagnostico inicial politicas1 diagnostico inicial politicas
1 diagnostico inicial politicas
 
Natalia gallardo y natalia gutierrez
Natalia gallardo y natalia gutierrezNatalia gallardo y natalia gutierrez
Natalia gallardo y natalia gutierrez
 
Downhill
DownhillDownhill
Downhill
 
Bitácora marzo 21 2012
Bitácora marzo 21 2012Bitácora marzo 21 2012
Bitácora marzo 21 2012
 
Practica 5
Practica 5Practica 5
Practica 5
 
7 sabares
7 sabares7 sabares
7 sabares
 
"Zapata… con el corazón nomás"
"Zapata… con el corazón nomás""Zapata… con el corazón nomás"
"Zapata… con el corazón nomás"
 
Investigacíon
InvestigacíonInvestigacíon
Investigacíon
 
Naturaleza
NaturalezaNaturaleza
Naturaleza
 
Glosario de informatica
Glosario de informaticaGlosario de informatica
Glosario de informatica
 
Archivos clases pregrado_hematologia_leucemias clinica
Archivos clases pregrado_hematologia_leucemias clinicaArchivos clases pregrado_hematologia_leucemias clinica
Archivos clases pregrado_hematologia_leucemias clinica
 
Practica1 inf iii jose maria gonzalez vazquez
Practica1 inf iii jose maria gonzalez vazquezPractica1 inf iii jose maria gonzalez vazquez
Practica1 inf iii jose maria gonzalez vazquez
 
Manual ftp
Manual ftpManual ftp
Manual ftp
 
Arreglos 2 cesa
Arreglos 2 cesaArreglos 2 cesa
Arreglos 2 cesa
 
Brayam daniel
Brayam   danielBrayam   daniel
Brayam daniel
 
Biografía
BiografíaBiografía
Biografía
 
Cantos africanos de gemelos.
Cantos africanos de gemelos.Cantos africanos de gemelos.
Cantos africanos de gemelos.
 
Presentaciónaudio
PresentaciónaudioPresentaciónaudio
Presentaciónaudio
 
Personajes romanos
Personajes romanosPersonajes romanos
Personajes romanos
 

Similar a Creative commons paula lede

El uso deshonesto_de_los_recursos_informaticos
El uso deshonesto_de_los_recursos_informaticosEl uso deshonesto_de_los_recursos_informaticos
El uso deshonesto_de_los_recursos_informaticosRodrigo Alvarez
 
Universidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de lojaUniversidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de lojasaldi69
 
Licencias cc
Licencias ccLicencias cc
Licencias ccmajitotcl
 
Creative Commons
Creative CommonsCreative Commons
Creative CommonsAnita Cueva
 
Unidad educativa calasanz
Unidad educativa calasanzUnidad educativa calasanz
Unidad educativa calasanzDaniela Aguirre
 
Licencias creative commons
Licencias creative commonsLicencias creative commons
Licencias creative commonsiremudi
 
Redefinición del sistema de registro para diseños industriales
Redefinición del sistema de registro para diseños industrialesRedefinición del sistema de registro para diseños industriales
Redefinición del sistema de registro para diseños industrialesCR Innova
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0Nelly
 
Acciona, creamos soluciones
Acciona, creamos solucionesAcciona, creamos soluciones
Acciona, creamos solucionesLujan De Felice
 
La empresa ante los nuevos consumidores Sevilla 08-06-16
La empresa ante los nuevos consumidores Sevilla 08-06-16La empresa ante los nuevos consumidores Sevilla 08-06-16
La empresa ante los nuevos consumidores Sevilla 08-06-16Javier Pérez Caro
 

Similar a Creative commons paula lede (20)

Crative commons
Crative commonsCrative commons
Crative commons
 
Licencias cc
Licencias ccLicencias cc
Licencias cc
 
El uso deshonesto_de_los_recursos_informaticos
El uso deshonesto_de_los_recursos_informaticosEl uso deshonesto_de_los_recursos_informaticos
El uso deshonesto_de_los_recursos_informaticos
 
Universidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de lojaUniversidad técnica particular de loja
Universidad técnica particular de loja
 
Prueba de ensayo computacion
Prueba de ensayo computacionPrueba de ensayo computacion
Prueba de ensayo computacion
 
Licencias cc
Licencias ccLicencias cc
Licencias cc
 
Creative Commons
Creative CommonsCreative Commons
Creative Commons
 
Creative commons
Creative commonsCreative commons
Creative commons
 
Unidad educativa calasanz
Unidad educativa calasanzUnidad educativa calasanz
Unidad educativa calasanz
 
Creative Commons
Creative CommonsCreative Commons
Creative Commons
 
Licencias creative commons
Licencias creative commonsLicencias creative commons
Licencias creative commons
 
creative commons
creative commonscreative commons
creative commons
 
Creative commons
Creative commonsCreative commons
Creative commons
 
Documento
DocumentoDocumento
Documento
 
Licencias creative commons
Licencias creative commonsLicencias creative commons
Licencias creative commons
 
unidad_01_empresa.pdf
unidad_01_empresa.pdfunidad_01_empresa.pdf
unidad_01_empresa.pdf
 
Redefinición del sistema de registro para diseños industriales
Redefinición del sistema de registro para diseños industrialesRedefinición del sistema de registro para diseños industriales
Redefinición del sistema de registro para diseños industriales
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Acciona, creamos soluciones
Acciona, creamos solucionesAcciona, creamos soluciones
Acciona, creamos soluciones
 
La empresa ante los nuevos consumidores Sevilla 08-06-16
La empresa ante los nuevos consumidores Sevilla 08-06-16La empresa ante los nuevos consumidores Sevilla 08-06-16
La empresa ante los nuevos consumidores Sevilla 08-06-16
 

Último

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 

Creative commons paula lede

  • 2.  Que quiere dec ir C C ?  Que es ?  E l papel que s e des empeña, nos otros y C C  Podemos exponer nues tros trabajos en Int  Las c ondic iones que hay que s aber.  Tipos de lic enc ias .  Lic enc ias y S ímbolos c ombinados
  • 3. ñ , eaiv ñ Comencemos porque quier decirest en espaol Cr t e Commons en espaol e o v significa “bienes comunes cr t os” o “«l iene ndo: eaiv icenciade bienes comunes cr t os” es t mbié el nombr da a l s l eaiv a n e do a icencia desar l da por est s rola s a or niza ó ga ci n. Índic e S alir
  • 4. C reative C ommons   C ) es una  (C organización no gubernamental  in ánimo de lucro  s que des arrolla planes para ayudar a reducir las barreras legales de la  creatividad, por medio de nueva  legis lación  nuevas   y tecnologías . C ada día es más fuerte y s in duda, indis pens able para proteger  nues tro derecho a compartir, para el futuro del Internet, la c reatividad y la democratización de la cultura y el conocimiento. Índic e S alir
  • 5. S omos libres de copiar, dis tribuir y c omunic ar públic amente las obras . Obviamente, los datos s on muy dis c utibles : no es s encillo medir algo que c ada uno maneja con tanta libertad. Un vínc ulo a la página de la lic encia puede expres ar cos as muy diferentes , y exis ten licenc ias que no vinc ulan o que ni s iquiera tienen expres ión en la red y no pueden s er fác ilmente c ontabilizadas . La idea princ ipal detrás de ellas es pos ibilitar un modelo legal ayudado por herramientas informáticas , para as í facilitar la dis tribuc ión y el us o de contenidos . E xis te una s erie de  licencias Creativ e Commons , c ada una c on diferentes c onfiguraciones , que permite a los autores poder dec idir la manera en la que s u obra va a circular en Internet, entregando libertad para citar, reproducir, crear obras derivadas e ofrec erla públicamente, bajo c iertas alir Índic y S diferentes res tricc iones .
  • 6. S i, s iempre y cuando es temos bajo unas c ondic iones , que s on las s iguientes : • Rec onocimiento    — Debe reconocers e los c réditos de la obra de la manera es pec ific ada por el autor o el licenc iador (pero no de una manera que s ugiera que tiene s u apoyo o apoyan el us o que hac e de s u obra). • No c omercial  No s e puede utilizar la obra para fines — c omerc iales . • S in obras derivadas   No puede alterars e, trans formars e o — generars e una obra derivada a partir de la obra original. Índic e S alir
  • 7. La pers ona que decida publicar s u trabajo tiene que tener en cuenta una s erie de puntos . E s tos s on los s iguientes : Renuncia  A lguna de es tas condiciones puede  aplicars e  i — no s s e obtiene el permis o del titular de los derechos de autor  Dominio Público  C uando la obra o alguno de s us elementos — s e halle en el  dominio público  egún la ley vigente aplicable, es ta s s ituación no quedará afectada por la licencia. Otros derechos   Los derechos s iguientes no quedan — afectados por la licencia de ninguna manera:  Los derechos derivados de  os legítimos u otras us limitaciones reconocidas por ley no s e ven afectados por lo anterior.  Los derechos   morales   del autor.  Derechos que pueden os tentar otras pers onas s obre la propia obra o s u us o, como por ejemploderechos de imagen   de privacidad. o A vis o  A l reutilizar o dis tribuir la obra, tiene que dejar — bien claro los términos de la licencia de es ta obra. Índic e S alir
  • 8. Rec onocimiento (A ttribution): E cuaquierexpl a ó de l n l ot ci n a a icenciahaáfat r obr a or daporl l a ut iza a ut í . r la econocerl a ora No C omerc ial (Non c ommerc ial): L expl a ó de l obr quedal a ausos a ot ci n a a imit da no comer l ciaes. S in obras derivadas (No Derivate Works ): L a or ció paaexpl a l a ut iza n r ot r a obr no incl l ta ma ó paacr runaobr der a . a uye a r nsfor ci n r ea a iv da C ompartir Igual (S hare alike): L expl a ó a or daincl l cr ció de obr s a ot ci n ut iza uye a ea n a der a s siempr que ma enga l mismal iv da e nt n a icenciaa serdiv ga s. l ul da Índic e S alir
  • 9. Reconocimiento (by): Se per e cuaquierexpl a ó de l obr , incl mit l ot ci n a a uyendo unafinaida l d comer l aí como l cr ció de obr s der a s, l distibució de l s cuaes t mbié est per idasin cia, s a ea n a iv da a r n a l a n á mit ningunar r ó. est icci n Reconocimiento - NoC omercial (by-nc): Se per e l gener ció de obr s mit a a n a der a s siempr que no se ha un uso comer l T mpoco se puede ut iza l obr or lcon iv da e ga cia. a il r a a igina finaida comer l l des ciaes. Reconocimiento - NoC omercial - C ompartirIgual (by-nc-s a): No se per e un uso comer lde l obr or lni de l s posibl obr s der a s, l distibució de l s mit cia a a igina a es a iv da a r n a cuaes se debe ha con unal l cer icenciaigua al que r al obr or l l a egul a a igina. Siguient e
  • 10. Reconocimiento - C ompartirIgual (by-s a): Se per e eluso mit comer lde l obr yde l s posibl obr s der a s, l distibució de l s cuaes se debe cia a a a es a iv da a r n a l ha con unal cer icenciaigua al que r al obr or l l a egul a a igina. Reconocimiento - S inObraDerivada (by-nd): Se per e mit eluso comer lde l obr per no l gener ció de obr s der a s. cia a a o a a n a iv da Índic e S alir