El cómic es algo serio: investigación sobre la realidad latinoamericana de la...
Adriana
1. LA WEB 2.0
ADRIANA PAOLA VILLARREAL ESTUPIÑAN
INSTITUCION EDUCATIVA
INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL
SAN ANDRES DE TUMACO
2018
2. INTRODUCCION
• es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido
a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece
una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era
básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que
existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la
revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras
herramientas relacionadas.
3. LA WEB 2.0
es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a
partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una
distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un
sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas
posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge
de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de
contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios
conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o
vídeos (Flickr, YouTube). La esencia de estas herramientas es la posibilidad de
interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la
experiencia de navegación.
4. CARACTERISTICAS DE LA WEB 2.0
• La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo como
espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:
• El auge de los blogs.
• El auge de las redes sociales.
• Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.
• El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
• El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).
• La importancia del long tail.
• El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
• Aplicaciones web dinámicas.
• La World Wide Web como plataforma.7
5. SERVICIOS ASOCIADOS
• Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que
se pueden destacar:
• Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios
autores autorizados) puede escribir
• Herramientas de la web 2.0
• cronológicamente artículos, noticias (con imágenes, vídeos y enlaces), pero
además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir
sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el
autor. La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en Internet. Como servicio
para la creación de blogs destacan Wordpress.com y Blogger.com.
• Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web
colaborativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas
(referenciadas en un menú lateral), donde varias personas elaboran contenidos
de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos
6. TECNOLOGIA DE LA WEB 2.0
• Se puede decir que una web está construida usando tecnología de la Web 2.0 si posee las siguientes
características
• Web 2.0 buzz words
• Técnicas:
• CSS, marcado XHTML válido semánticamente y Microformatos
• Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)
• Java Web Start
• Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM
• URLs sencillas con significado semán
• Algunos aspectos de redes sociales
• General:
• El sitio debe estar listo para la entrada de cualquier persona
• El sitio no debe actuar como un "jardín sin cosechar inminentemente": la información debe poderse introducir y
7. CONSECUENCIA DE LA WEB 2.0
• La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios haciendo que cualquiera
tenga las mismas posibilidades de publicar noticias que un periódico tradicional. Grupos
de personas crean blogs que al día de hoy reciben más visitas que las versiones on-line
de muchos periódicos. La Web 2.0 ha reducido considerablemente los costes de
difusión de la información.
• Al día de hoy podemos tener gratuitamente nuestra propia emisora de radio on-line,
nuestro periódico on-line, nuestro canal de vídeos, etc. Al aumentar la producción de
información aumenta la segmentación de la misma, lo que equivale a que los usuarios
puedan acceder a contenidos que tradicionalmente no se publican en los medios
convencionales.
8. DEBILIDADES DE LA WEB 2.0
• Los internautas de la Web 2.0 son “autores” de los contenidos que vuelan en
la Red, siempre que se trate de “creaciones originales”. Sin embargo, nada
impide que una obra de “nueva creación” pueda incluir, total o parcialmente,
una obra previa de otro autor. Esto es lo que se denomina “obra
compuesta”.
• Para evitar problemas tipificados legalmente sería necesario contar con la
autorización del autor de la obra previa o bien usar la misma Anal de una de
las excepciones reconocidas en la propia Ley (ver Ley de Propiedad
Intelectual). Ser autor de una web 2.0 supone, ni más ni menos, el tener la
plena disposición y el derecho exclusivo a la explotación de dicha obra, sin
más limitaciones que las establecidas en la Ley. Por tanto, la primera
consecuencia jurídica de la Web 2.0 es que todos, más que nunca, somos
“propietarios” de Internet y, en todo caso, de los contenidos concretos que
creamos e introducimos diariamente en servicios como Blogger, Flickr,
Facebook, Twitter o el ya mencionado Youtube. Es decir, cada vez más, la
9. PREZI: UNA HERRAMIENTA DE LA WEB 2.0
• Es un ejemplo entre los muchos servicios que existen mucho en el
internet .
• Es una herramienta que permite hacer presentaciones sencillas e
innovadora , contra restando el mal uso del programa de
presentaciones como power point con su homologo impress el
paquete del open officce, que a llevado a las personas a construir
material de apoyo basada en el uso ecesivo de texto e imágenes
10. CONCLUSION
• Para finalizar se puede decir que la web 2.0 es una herramienta
valiosa para la educación . Que permite general recrear
información mediante herramientas las cuales pueden tener
alcance todo tipo de consultores, y adicionalmente da la
oportunidad de que otros participante ser lectores, puedan
opinar al respecto del tema en cuestión