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UNIDAD EDUCATIVA MAYOR
«AMBATO»
TRABAJO DE USO PARA LAS TICS
NOMBRE: Karlita García
CURSO: 3 BGU «CIENCIAS SOCIALES»
PARALELO: 2
FECHA:15 de Marzo del 2014
Web 2.0
 Comprende aquellos sitios web que facilitan
el compartir información, la interoperabilidad,
el diseño centrado en el usuario y
la colaboración en la World Wide Web. Un
sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar
y colaborar entre sí como creadores de
contenido generado por usuarios en
una comunidad virtual, a diferencia de sitios
web estáticos donde los usuarios se limitan a
la observación pasiva de los contenidos que
se han creado para ellos.
Ejemplo:
 Las comunidades web, los servicios web,
las aplicaciones Web, los servicios de red
social, los servicios de alojamiento de
videos,
las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
Es la Evolución de las aplicaciones
estáticas a dinámicas donde la
colaboración del usuario es necesaria.
 La Web 2.0 nos permite realizar trabajo
colaborativo entre varios usuarios o
colaboradores. Además, las herramientas que
ofrece la web 2.0 no sólo permitirán mejorar los
temas en el aula de clase, sino también pueden
utilizarse para trabajo en empresa. La web 2.0
permite a estudiantes y docentes mejorar las
herramientas utilizadas en el aula de clase. El
trabajo colaborativo esta tomando mucha
importancia en las actividades que realicemos
en internet.
CARACTERÍSTICAS:
 El auge de los blogs.
 El auge de las redes sociales.
 Las webs creadas por los usuarios, usando
plataformas de auto-edición.
 El contenido agregado por los usuarios como
valor clave de la Web.
 El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores
sociales...).
 La importancia del long tail.
 El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa
permanentemente.
 Aplicaciones web dinámicas.
Tecnología de la web 2.0
Se puede decir que una web está construida usando
tecnología de la Web 2.0 si posee las siguientes
características:
 Web 2.0 buzz words
 Técnicas:
 CSS, marcado XHTML válido semánticamente y Microformatos
 Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)
 Java Web Start
 Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM
 URLs sencillas con significado semántico
 Soporte para postear en un blog
 JCC y APIs REST o XML
 JSON
 Algunos aspectos de redes sociales
 Mashup (aplicación web híbrida)
General:
 El sitio debe estar listo para la entrada de
cualquier persona
 El sitio no debe actuar como un "jardín sin
cosechar inminentemente": la información
debe poderse introducir y extraer fácilmente
 Los usuarios deberían controlar su propia
información
 Basada exclusivamente en la Web: los sitios
Web 2.0 con más éxito pueden ser utilizados
enteramente desde un navegador
 La existencia de links es requisito imprescindible
Consecuencias de la Web
2.0
 La Web 2.0 ha originado la democratización de los
medios haciendo que cualquiera tenga las mismas
posibilidades de publicar noticias que un periódico
tradicional. Grupos de personas crean blogs que al día
de hoy reciben más visitas que las versiones online de
muchos periódicos. La Web 2.0 ha reducido
considerablemente los costes de difusión de la
información. Al día de hoy podemos tener
gratuitamente nuestra propia emisora de radio online,
nuestro periódico online, nuestro canal de vídeos, etc.
Al aumentar la producción de información aumenta la
segmentación de la misma, lo que equivale a que los
usuarios puedan acceder a contenidos que
tradicionalmente no se publican en los medios
convencionales.
Debilidades de la Web 2.0
 Cada uno de los internautas de la Web 2.0 son “autores” de los contenidos que
vuelcan en la Red, siempre que se trate de “creaciones originales”. Sin embargo,
nada obsta para que una obra de “nueva creación” pueda incluir, total o
parcialmente, una obra previa de otro autor. Esto es lo que se denomina “obra
compuesta”. Para evitar problemas tipificados legalmente sería necesario contar
con la autorización del autor de la obra previa o bien usar la misma dentro de una
de las excepciones reconocidas en la propia Ley (ver Ley de Propiedad
Intelectual).Ser autor de una web 2.0 supone, ni más ni menos, el tener la plena
disposición y el derecho exclusivo a la explotación de dicha obra, sin más
limitaciones que las establecidas en la Ley. Por tanto, la primera consecuencia
jurídica de la Web 2.0 es que todos, más que nunca, somos “propietarios” de
Internet y, en todo caso, de los contenidos concretos que creamos e introducimos
diariamente en servicios como Blogger, Flickr, Facebook, Twitter o el ya
mencionado Youtube. Es decir, cada vez más, la Ley de Propiedad Intelectual no
sólo se nos aplica para limitar nuestro acceso y uso de contenidos ajenos sino
también para proteger y defender nuestros propios contenidos volcados en la Red.
LINKOGRAFIA:
 http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

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Unidad educativa mayor «ambato»

  • 1. UNIDAD EDUCATIVA MAYOR «AMBATO» TRABAJO DE USO PARA LAS TICS NOMBRE: Karlita García CURSO: 3 BGU «CIENCIAS SOCIALES» PARALELO: 2 FECHA:15 de Marzo del 2014
  • 2. Web 2.0  Comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.
  • 3. Ejemplo:  Las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Es la Evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración del usuario es necesaria.
  • 4.  La Web 2.0 nos permite realizar trabajo colaborativo entre varios usuarios o colaboradores. Además, las herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino también pueden utilizarse para trabajo en empresa. La web 2.0 permite a estudiantes y docentes mejorar las herramientas utilizadas en el aula de clase. El trabajo colaborativo esta tomando mucha importancia en las actividades que realicemos en internet.
  • 5. CARACTERÍSTICAS:  El auge de los blogs.  El auge de las redes sociales.  Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.  El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.  El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).  La importancia del long tail.  El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.  Aplicaciones web dinámicas.
  • 6. Tecnología de la web 2.0 Se puede decir que una web está construida usando tecnología de la Web 2.0 si posee las siguientes características:  Web 2.0 buzz words  Técnicas:  CSS, marcado XHTML válido semánticamente y Microformatos  Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)  Java Web Start  Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM  URLs sencillas con significado semántico  Soporte para postear en un blog  JCC y APIs REST o XML  JSON  Algunos aspectos de redes sociales  Mashup (aplicación web híbrida)
  • 7. General:  El sitio debe estar listo para la entrada de cualquier persona  El sitio no debe actuar como un "jardín sin cosechar inminentemente": la información debe poderse introducir y extraer fácilmente  Los usuarios deberían controlar su propia información  Basada exclusivamente en la Web: los sitios Web 2.0 con más éxito pueden ser utilizados enteramente desde un navegador  La existencia de links es requisito imprescindible
  • 8. Consecuencias de la Web 2.0  La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios haciendo que cualquiera tenga las mismas posibilidades de publicar noticias que un periódico tradicional. Grupos de personas crean blogs que al día de hoy reciben más visitas que las versiones online de muchos periódicos. La Web 2.0 ha reducido considerablemente los costes de difusión de la información. Al día de hoy podemos tener gratuitamente nuestra propia emisora de radio online, nuestro periódico online, nuestro canal de vídeos, etc. Al aumentar la producción de información aumenta la segmentación de la misma, lo que equivale a que los usuarios puedan acceder a contenidos que tradicionalmente no se publican en los medios convencionales.
  • 9. Debilidades de la Web 2.0  Cada uno de los internautas de la Web 2.0 son “autores” de los contenidos que vuelcan en la Red, siempre que se trate de “creaciones originales”. Sin embargo, nada obsta para que una obra de “nueva creación” pueda incluir, total o parcialmente, una obra previa de otro autor. Esto es lo que se denomina “obra compuesta”. Para evitar problemas tipificados legalmente sería necesario contar con la autorización del autor de la obra previa o bien usar la misma dentro de una de las excepciones reconocidas en la propia Ley (ver Ley de Propiedad Intelectual).Ser autor de una web 2.0 supone, ni más ni menos, el tener la plena disposición y el derecho exclusivo a la explotación de dicha obra, sin más limitaciones que las establecidas en la Ley. Por tanto, la primera consecuencia jurídica de la Web 2.0 es que todos, más que nunca, somos “propietarios” de Internet y, en todo caso, de los contenidos concretos que creamos e introducimos diariamente en servicios como Blogger, Flickr, Facebook, Twitter o el ya mencionado Youtube. Es decir, cada vez más, la Ley de Propiedad Intelectual no sólo se nos aplica para limitar nuestro acceso y uso de contenidos ajenos sino también para proteger y defender nuestros propios contenidos volcados en la Red.