2. INDICE
La lectura
Fomento de la lectura
Importancia de la comprensión lectora
Fuentes
Video: La importancia de la lectura IR
3. La lectura es una de las actividades más
importantes y útiles. Es una actividad
exclusiva de los seres humanos, únicos
seres vivos que han podido desarrollar un
sistema intelectual y racional de
avanzada. La lectura es una actividad
que por lo general comienza a adquirirse
muy lentamente desde temprana edad y
se mantiene de por vida, es decir que no
se pierde con el tiempo.
4. La lectura es una herramienta extraordinaria
de trabajo intelectual ya que pone en acción
a la mente y agiliza la inteligencia. Además
aumenta nuestra cultura, proporciona
información, conocimientos y exige una
participación activa, una actitud dinámica
que transportará al lector a ser protagonista
de su propia lectura, y no dejarlo actuar sujeto
paciente.
5. Por otro lado, la importancia de la lectura
también reside en el hecho de que es a
través suyo que el ser humano puede
comenzar a recibir conocimientos de
manera formal e insertarse así en el
proceso tan complejo pero útil conocido
como educación. La lectura supone
siempre atención, concentración,
compromiso, reflexión, todos elementos
que hacen a un mejor desempeño y a
mejores resultados.
6. La lectura puede realizarse de muchas maneras y
con muchos objetivos:
La lectura por placer
La lectura por obligación para cumplir
determinado objetivo educativo o laboral.
La lectura actuará como un fenómeno que nos
permite alentar nuestra imaginación, crear nuevos
mundos en nuestras mentes, reflexionar sobre ideas o
conceptos abstractos, entrar en contacto con
nuestro idioma o con otros, mejorar nuestra
ortografía, conocer más sobre otras realidades, etc.
7. Es siempre relevante para que la lectura rinda
sus mejores frutos que la misma se realice en
ambientes relajados y tranquilos, que inviten a
la concentración, que permitan que la persona
se olvide de aquello que lo rodea y se sumerja
en la historia que lee.
8. En el mundo existen alrededor de 2,200
millones de niños, datos de la ONU, de los
cuales 34 millones son mexicanos (INEGI), es
decir, casi un tercio de nuestro país son
protolectores, lo cual debería llenarnos de un
gusto enorme a las editoriales y a los escritores
porque el universo de lectores esta muy por
encima de otros mercados latinoamericanos
y europeos. Sin embargo sólo 3.5 millones de
estos niños aprenderán a leer en la edad
adecuada, antes de los ocho años.
9. Sólo ocho millones de estos 34 ingresaran a
una biblioteca para conseguir información. De
tal manera de que una vez llegada la
adolescencia habrá un 4 % de lectores de
esos 34 millones, y cerca del 90% se
convertirán en televidentes, personas que
conocerán el mundo y su realidad a través de
la Tele.
10. Fomento de la Lectura
El fomento de la lectura es relevante desde
la perspectiva de generar en los demás el
desarrollo de hábitos que impliquen la formación
constante.
Este fomento debe ser llevado a cabo
especialmente a edades tempranas, cuando los
niños aprenden a leer y escribir.
11. En este momento la creación del hábito se
llevará adelante de una manera más natural,
puesto que en esta etapa de la vida (Edades
tempranas) existe una gran curiosidad acerca
de una gran variedad de temas; la lectura
puede abrir para ellos un fascinante universo
de conocimientos que satisfará esta curiosidad
instintiva. Los principales interesados en esta
circunstancia, y por lo tanto aquellos que
deberían promoverla especialmente deberían
ser los padres.
12. La lectura puede abracar un número inmenso
de temas, circunstancia que debe hacer
reflexionar acerca de qué tipo de orientación
puede ser la más favorable. En este sentido, la
ficción sin lugar a dudas puede ofrecer una
gran ayuda en lo que respecta al hecho de
despertar el interés en una mente infantil. En
efecto, la existencia de un gran abanico de
libros de ficción pasibles de servir de
entretenimiento puede ser una gran
oportunidad para que una persona que recién
comienza a dar sus pasos en esta actividad se
vea bien predispuesta.
13. Con el paso del tiempo, lo que comenzó
como un espacio de entretenimiento para los
momentos de ocio se puede transformar sin
lugar a dudas en un hábito que lleve a
considerar diversos temas, esta vez más
específicos y de mayor seriedad. Esta
circunstancia hará sin lugar a dudas que exista
una mayor facilidad para estudiar y para
captar las ideas principales de un discurso que
sea de carácter más especializado
14. La lectura siempre deberá moverse en
función de intereses propios, es decir, deberá
considerar las propias inquietudes como para
que la misma sea valorada y puesta en
práctica con asiduidad.
15. El peor enfoque para fomentar la lectura es
hacerlo desde una perspectiva de la
obligación, de la necesidad de saber de
forma necesaria acerca de algún tema; es por
ello que cualquier tipo de incentivo a la
lectura debe llevarse a cabo sobre el hecho
de las posibilidades que la misma ofrece a la
hora de atacar las inquietudes personales.
16. Importancia de la
Comprensión lectora
En la Educación Primaria Básica donde
comenzamos a desarrollar nuestras habilidades
de Lectura y Escritura (lo que es frecuente ser
llamado como Alfabetización) y comenzamos
a tener una mayor interacción con el mundo,
sobre todo a la hora de la Literatura.
17. La Comprensión Lectora es entonces la base de
la interpretación de un texto, sin importar su
extensión, aplicada no solo a la hora de la
Lectura, sino también cuando necesitamos
Estudiar e incorporar Nuevos Conocimientos,
siendo un ejercicio que realizamos inclusive en
forma constante y automatizada, cuando
leemos algo y lo transmitimos hacia otra
persona, difundiéndose el mensaje y el
contenido del mismo.
19. “Para que un hombre sea fuerte debe
comer regularmente, para que sea sabio
debe leer siempre.”
GRACIAS POR SU ATENCIÓN AL TEMA.
Alexandra Barrios Durán.
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