presentacion acerca de la lectura

1. La Lectura
1

2. INIDICE
 Introducción
 Importancia
 Que es la lectura
 Tipos de lectura
 Ventajas de la lectura
 Lectura en adolescentes
 La lectura en adultos
 La lectura en los niños
 Video libros y lectura
 Despedida
 Recursos web
2

3. INTRODUCCION
La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún
tipo de información y/o ideas almacenadas en un soporte y
transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente
un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el
sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados
en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.
3

4. importancia
 la importancia de la lectura reside en el hecho
de que es a través suyo que el ser humano
puede comenzar a recibir conocimientos de
manera formal e insertarse así en el proceso
tan complejo pero útil conocido
como educación. La lectura supone siempre
atención, concentración, compromiso,
reflexión, todos elementos que hacen a un
mejor desempeño y a mejores resultados.
4

5. ¿QUE ES LA LECTURA?
 La lectura es una herramienta muy útil para el
aprendizaje de cada persona ya sea
educativo, cultural, social, político.
 Se a desarrollado el lenguaje como producto
de evolución y del trabajo y nos conduce a
conocerla como proceso informativo.
5

6.  La lectura se convierte en una actividad
eminentemente social y fundamental para
conocer, comprender, consolidar, analizar,
sintetizar, aplicar, criticar, construir y
reconstruir los nuevos saberes de la
humanidad y en una forma de aprendizaje
importante para que el ser humano se forme
una visión del mundo y se apropie de él y el
enriquecimiento que le provee, dándole su
propio significado.
6

7. 7
En México, no constituyan el grueso de los usuarios de
las bibliotecas públicas que en más de un 70 por ciento
está conformado por escolares de todos los niveles que
acuden a ellas a solucionar problemas prácticos
relacionados con las tareas. De este modo, la biblioteca
es para ellos un lugar necesario y útil, pero no siempre
un espacio ameno, interesante o divertido.
En cuanto a las categorías por edad de los usuarios de
bibliotecas públicas, la mayor parte de éstos está
constituida por niños, adolescentes y jóvenes, todos
ellos escolares de los niveles básico, secundario y medio
superior.

8. Tiposdelectura
8
 LECTURA MECÁNICA: es aquella donde
se identifican los términos sin la necesidad
de contar con el significado de ellos.
 LECTURA FONOLÓGICA: a través de este
tipo de lectura se perfecciona la
pronunciación correcta de vocales y
consonantes, la modulación de la voz, etc.

9.  LECTURA DENOTATIVA: esta clase de
lectura se caracteriza porque a través de ella
se lleva a cabo una comprensión literal de lo
escrito, o se efectúa una descomposición del
texto en piezas estructurales, es decir, sin
llegar a realizar alguna interpretación
específica.
 LECTURA RÁPIDA: esta clase de lectura es
aquella que se lleva a cabo seleccionando
sólo aquellos elementos que interesan al
lector.
9

10.  LECTURA DIAGONAL: esta clase de
lectura tiene la particularidad de que se
realiza eligiendo ciertos fragmentos de un
determinado texto, tales como los
titulares, las palabras remarcadas con una
tipografía diferente a la del resto,
escogiendo aquellos elementos que
acompañan al texto principal, listados, etc.
su nombre deriva de el movimiento
realizado por la mirada, la cual se dirige
de una esquina a otra y de arriba hacia
abajo en busca de información especifica.
10

11.  LECTURA LITERAL: se refiere a leer
conforme a lo que dice el texto.
 ESCANEO: el escaneo se basa en la
búsqueda de palabras o conceptos
particulares en un texto. Y se lleva a cabo de
la siguiente manera: el individuo imagina el
término escrito con la fuente y el estilo del
texto en que se encuentra, y a partir de ello,
moverá los ojos de manera veloz sobre el
mismo en busca de dicho concepto.
11

12. 12

13. Ventajasdela lectura
 A través de la lectura ganamos en autonomía e
independencia porque fomenta el sentido crítico
y provoca la inquietud intelectual al aportarnos
ideas nuevas, proporcionarnos conocimientos
y argumentos, lo que viene a estimular el
razonamiento y la imaginación.
 Nos hace más libres en nuestros pensamientos y
en nuestros actos al disponer de elementos de
juicio y evaluación, favorece la adecuada toma
de decisiones y potencia la creatividad personal.
13

14.  Ganamos en vocabulario, aprendemos a
hacer una correcta utilización de nuestra
lengua y mejora el conocimiento de nuestro
idioma, lo que nos permite mejorar en
nuestras posibilidades expresivas y de
comunicación al dotarnos de mayores
recursos
14

15. Lecturaenadolescentes
 El fomento de la lectura y el avance en la
interpretación son los dos grandes ejes de la
adquisición de la competencia literaria. Para
poder abordarlos de manera exitosa es
necesario generar hábitos y desde ahí crear
lectores talentosos, con capacidad de valorar
lecturas en su variedad y calidad.
15

16. LA LECTURA ENADULTOS
 Estas son algunas de las cosas que hago para
mantenerme firme en la lectura.
 1.- Lo básico es que el libro que tengas en tu
mano, sea de un tema o género de tu interés. Si
no te agrada, ve por otro ahora mismo.
16

17.  2.-Si tienes un amigo, amiga, pariente o
novia(o) que estén interesados en la lectura o
quieran leer por primera vez, pueden crear su
"Mini Club de lectura". Propóngase leer uno,
dos tres capítulos por día, dependiendo de los
tiempos, lo pesado o ligero que lo sientan y
luego comenten ¿Que les ha parecido hasta
ese momento?¿Que entendieron en cierto
párrafo? ¿Qué pasará con el personaje
principal? y otras que irán saliendo poco a
poco con más fluidez.
17

18.  3.- Empieza con un libro de pocas hojas y
poco a poco le vas extendiendo. El
proponerte una meta y lograrla es muy
satisfactorio. Las tres recomendaciones
que les di son de libros cortos y ligeros. Si
encuentras otros que no sean extensos y
que te interesen, adelante. La idea es que
logres tu meta de terminarte un libro.
18

19. La lectura en los niños
 La lectura es la llave prodigiosa de la
información, de la cultura, del mundo de la
ficción, de la fantasía.…Conseguirla no es tan
sencillo: está al alcance de todos los niños,
pero con condiciones. La importancia de la
lectura en los niños se basa en sus beneficios
a la hora de estudiar y adquirir
conocimientos. La colaboración de los padres
es necesaria para impulsar el proceso de
aprendizaje.
19

20. Libros y Lectura
20
Índice

21. ¡Graciasporsuatención!
Elaborado por:
Marco Antonio Domínguez Luna
martes, 10 de junio de 2014
21

22. RECURSOSWEB
 www.filey.mx/new.php?id=22
 https://mx.answers.yahoo.com/question/ind
ex?qid
 www.guioteca.com/Adolescencia
 www.youtube.com/watch?v=TbtIxEZR6YI
 https://www.youtube.com/watch?v=CndQ-
CxwnNY
22Índice