1. COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD
UNIDAD 4: SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO

2. La sociedad del conocimiento:
• se proyecta la visión de que se puede alcanzar una
mayor igualdad social a través de esfuerzos
educativos y formativos. Sin embargo, hay varios
argumentos de peso que inducen más bien a una
versión pesimista.
• En una ‘sociedad del conocimiento’ las estructuras y
procesos de la reproducción material y simbólica de
la sociedad están tan impregnados de operaciones
de conocimiento que el tratamiento de
información, el análisis simbólico y los sistemas
expertos cobran primacía frente a otros factores de
reproducción como capital y trabajo.

3. • Las ‘sociedades del conocimiento’ no son
simplemente sociedades con más expertos, más
infraestructuras y estructuras tecnológicas de
información sino que la validez del concepto
depende de la verificación de que la producción,
la distribución y la reproducción del
conocimiento ha cobrado una importancia
dominante frente a los otros factores de las
reproducción social.

4. Sociedad de la información
• Principalmente remite a los continuos avances
científicos (bioingeniería, nuevos
materiales, microelectrónica, difusión masiva de
la informática, la telemática y los medios
audiovisuales de comunicación), los cuales nos
proporciona: Nuevos canales de
comunicación, nuevas simbologías, inmensas
fuentes de información; etc.

5. • son expresiones utilizadas en las ciencias
sociales para calificar a las sociedades
industriales y postindustriales
contemporáneas en su fuerte dependencia de
los medios de comunicación de masas y, más
recientemente aún, de las tecnologías de la
información y comunicación y las redes sociales.

6. Aldea global
• El tema de la aldea global está vinculado con los
efectos que nuevas tecnologías, sobre todo
electrónicas, están ejerciendo en una cultura
estructurada en torno a la alfabetización.

7. • La relación que se da con el concepto de aldea
global no es muy simple, ya que hay una tensión
entre el proceso de distribalización y la
retrivatización.

8. Sociedad postcapitalista
• Dentro de la sociedad postcapitalista el
conocimiento es el nuevo recurso que dominara
y dejara de lado al capital, la tierra y
edificaciones.
• Siendo la función principal hacer productivos los
conocimientos adquiridos en esta sociedad
postcapitalista: en cuanto más especializados
sean más eficientes serán las organizaciones.

9. • En una sociedad postcapitalista los empleados
son aquellos cuya capacidad para hacer una
contribución depende de tener acceso a una
organización.
• Los trabajadores de conocimiento pueden
trabajar únicamente por que existe las
sociedades, el empleado y el instrumento de
producción son independientes.

10. CUMBRE MUNDIAL DE LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACIÓN
• fue un evento internacional organizado por
la Unión Internacional de Telecomunicaciones
centrado en los aspectos sociales de la Sociedad
de la Información.

11. Objetivo
• Eliminar la brecha digital existente en el acceso
a las tecnologías de la información y las
comunicaciones en el mundo específicamente
las Telecomunicaciones e Internet, y preparar
planes de acción y políticas para reducir dicha
desigualdad.

12. DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS Y PLAN
DE ACCIÓN
• En estas declaraciones se dan unos puntos que
nos hablan de varios temas, como las tic.
• Son 34 puntos que nos dan propuestas para que
valla mejorando la sociedad por medio de la
sociedad de la información.

13. • En los primeros pasos nos dicen que lo aran con
el motivo de tener una mejor vida para las
personas.
• Para mejorar la educación por medio del respeto
y así tener una mejor comunicación
• También nos dicen que todos podemos
expresarnos libremente, lo cual incluye el no ser
molestado por otras personas.
• La ciencia tiene un papel muy importante en la
sociedad de la información pues nos da grandes
avances tecnológicos
• Las tic son un medio donde podemos
comunicarnos y generar conocimiento.

14. • Un punto interesante que también nos dice es
que los jóvenes somos los que hacemos las tic
por medio del trabajo.
• En otro punto nos dicen que apoyaran a las
mujeres por medio las tic para lograr ese
objetivo
• Verán las necesidades las necesidades que
tienen las personas con discapacidad al igual que
las que emigran.
• Darán apoyo a las personas pobres usando las tic
para sacarlos de la pobreza.
• Entre otros puntos mas.

15. EL CONOCIMIENTO COMO VEHICULO
HACIA LA EQUIDAD
• A través del tiempo la equidad se ha ido
conceptualizando en diversas áreas: equidad
social, de genero, justicia, etc. Y esto a su vez a
generado una serie de ramificaciones que se ven
contempladas en leyes que procuran el bienestar
del hombre.

16. EL CONOCIMIENTO COMO BASE DE LA
RESPONSABILIDAD SOCIAL
• La sociedad de la información y el conocimiento
permite que los individuos de las sociedades mas
desarrolladas tengan no solo un mayor acceso al
información y al conocimiento, sino una mayor
comprensión de todo a lo que puede acceder.