1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS COLEGIO DE EDUCACION Taller de Estrategias de Enseñanza- Aprendizaje Sociedad del conocimiento vs Sociedad de la información Nombre de mtra: Irma Flores Equipo: Ailé Alejandra Coello Galván Isabel Anahi Vargas Gzz Ruth Sarai Gutierrez Hernandez Paulina Berenice Rodríguez Arroyo Blanca

2. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Sociedad : La sociedad es un conjunto de individuos que comparten una cultura con sus conductas y fines, y que interactúan entre si para formar una comunidad Conocimiento : tiene su origen en la percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que el conocimiento es una relación entre un sujeto y un objeto

6. La Sociedad del Conocimiento Las sociedades contemporáneas se enfrentan al reto de proyectarse y adaptarse a un proceso de cambio que viene avanzando muy rápidamente hacia la construcción de Sociedades del Conocimiento. Globalización

7. Una Sociedad del Conocimiento es una sociedad con capacidad para generar, apropiar, y utilizar el conocimiento para atender las necesidades de su desarrollo y así construir su propio futuro, convirtiendo la creación y trasferencia del conocimiento en herramienta de la sociedad para su propio beneficio.

8. En la sociedad del conocimiento y del aprendizaje, las comunidades, empresas y organizaciones avanzan gracias a la difusión.

9. Se puede señalar que una Sociedad del Conocimiento tiene dos características principales: La conversión del Conocimiento en factor crítico para el desarrollo productivo y social El fortalecimiento de los procesos de Aprendizaje Social como medio asegurar la apropiación social del conocimiento y su transformación en resultados útiles, en donde la Educación juega el papel central.

10. Las nuevas tecnologías en la sociedad de la información La humanidad ha pasado por diferentes revoluciones tecnológicas, que a grandes rasgos ha ido desde la agrícola y artesanal, a la industria, posindustrial y de la información o del conocimiento, que es en la que nos encontramos en la actualidad. Paulina Berenice Rodríguez Arroyo

11. ¿Cómo podemos definir la sociedad de la información? Una paternidad que atribuye a los trabajos realizados durante la década de los setenta. Paulina Berenice Rodríguez Arroyo

14. Las tecnologías como manipuladoras de la actividad mental. Interactividad Libertad de expresión y la participación igualitaria de todos. Valor “per se” de las tecnologías La amplitud de la información y el acceso ilimitado a todos los contenidos De la cultura deshumanizadora y ali enante. Ampliaciones: “más personas” y “más acceso”. De los “más”: “más impacto”, “más efectivo” y “más fácil de retener” Neutralidad de las TICs De las reducciones: “reducción del tiempo de aprendizaje” y “reducción del costo”.

15. La existencia de una única tecnología. La supertecnologìa. Sustitución del profesor Construcción compartida del conocimiento Las tecnologías como la panacea que resolverá todos los problemas educativos