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Producción de abonos a partir de excretas animales 
utilizando microorganismos eficientes comerciales y su 
aporte a la mitigación del impacto ambiental en el sector 
agropecuario 
Marlin Consuelo Corzo 
Zootecnista 
Msc Producción Animal 
Presentación de experiencias
¿Dónde se ubica la experiencia? 
El proyecto se desarrolla en Colombia Norte de Santander 
Municipio de Chinácota pertenece a la subregión Sur- 
Oriental del Departamento Norte de Santander.
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experiencia? 
Como parte del proceso de formación que orienta el SENA en el hogar Juvenil 
Campesino Manzanares del municipio de Chinácota y dada la necesidad de la 
preservación del entorno y a fin de cumplir con la Legislación Ambiental 
vigente inicio la implementación de procesos que reduzcan el impacto 
generado por los residuos sólidos. 
Convencidos del compromiso hacia esta actividad, surge el planteamiento de 
trabajar la transformación de los residuos sólidos con los aprendices de 
técnicos en Producción Pecuaria desarrolland un trabajo de investigación, que 
permitía el afianzamiento de sus competencias y hacer un aporte en 
tecnologías limpias a la comunidad circundante que desarrolla procesos de 
producción pecuaria y contribuye con su trabajo, a reducir la contaminación 
ambiental generada actualmente en los procesos de producción primaria, 
reciclar biológicamente los residuos orgánicos sólidos como lodos, generados 
en los planteles pecuarios y por ultimo proporcionar un valor agregado a los 
residuos orgánicos contaminantes. Por ello, se hace necesario incorporar el 
uso de técnicas basadas en biotecnología, que involucra el uso de 
Microorganismos eficientes y su aporte a la mitigación del impacto ambiental 
en el sector agropecuario
¿Cuáles fueron los objetivos de la 
experiencia? 
Producir abonos a partir de excretas animales utilizando Microorganismos 
eficientes comerciales y su aporte a la mitigación del impacto ambiental en 
el sector agropecuario. 
Utilizar la tecnología de Microorganismos Eficientes (EM) para lograr la 
descomposición del estiércol de animales de granja disminuyendo tiempos 
y mejorando la calidad de los abonos producidos. 
Evaluar los resultados de disminución del impacto ambiental por el uso de 
la tecnología. 
Formar a la comunidad de aprendizaje del CEDRUM en una tecnología 
limpia que ayuda a la descontaminación del ambiente y genera un valor 
agregado.
¿En qué consistió la experiencia? 
• Adquisición de animales e inicio de producción animal. 
• Construcción y adecuación de composteos para los sustratos. 
• Activación de los microorganismos 
• Preparación y empaque del abono producido. 
• Interpretación de resultados. 
• Muestreos semanales para evaluación de calidad del proceso. 
• Evaluación Físico-química y microbiológica de los sustratos utilizados. 
• Informes de seguimiento del proceso. 
• Mediciones de factores del ciclo de proceso. 
• participación en evento de capacitación nacional. 
• Participación en evento de capacitación internacional. 
• Prácticas con aprendices de las distintas formaciones afines al proyecto. 
• Días de campo con productores. 
• Evento de divulgación tecnológica con el sector
¿En qué consistió la experiencia?
¿En qué consistió la experiencia?
¿En qué consistió la experiencia?
¿Quiénes participaron? 
8 aprendices de diferentes programas de formación 
asociados al Semillero de investigacióN Bio_Eco’S 
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1 Investigador Auxiliar 
1 Coordinador de Proyecto
¿Cuáles fueron los resultados? 
Los productos obtenidos durante el proceso: 
Producción de abonos en menor tiempo y de 
mejor calidad, disponibles para cultivos 
agrícolas asociados a la empresa 
agropecuaria. 
Cartilla en construcción 
Video en edición 
factores físico-químicos y 
microbiológicos evaluados en el 
proceso 
Muestra enviadas para análisis 
físico químicos y 
Microbiológicos
¿Cuáles fueron los resultados? 
200 Aprendices y 100 productores formados y con la metodología investigativa 
apropiada
¿Cuáles fueron los resultados? 
Ponencia 
Los productos obtenidos durante el proceso: 
III convención internacional Agro 
desarrollo 2014 
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Encuentro Semilleros de 
investigación
¿Cuáles fueron los resultados? 
200 Aprendices y 100 productores formados y con la metodología investigativa 
apropiada
¿En qué consistió la experiencia? 
Construcción y adecuación de instalaciones y composteos 
para los sustratos
¿Cuáles fueron los mayores logros? 
• Utilización microorganismos eficientes para acelerar el proceso de computación de 
los sustratos. 
• Los microorganismos hacen mas eficientes el proceso de transformación del sustrato. 
• Abono de muy buena calidad, a partir de la utilización de microorganismos. 
• Todos los aprendices involucrados en el proyecto, apropiaran una tecnología que es 
transversal a todos los procesos de formación agropecuaria. 
• Los productores tendrán a su alcance una tecnología limpia, en la utilización de los 
residuos pecuarios. 
• Los instructores apropiaran una tecnología novedosa y de fácil aplicación en los 
procesos de formación. 
• Parcelas demostrativas para implementar transferencias tecnológicas
¿Por qué se puede considerar que es una 
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Es un proceso tecnológico industrializado 
sin un grado de complejidad excesivo, es 
técnico y económicamente viable, poco 
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DATOS DE CONTACTO 
Nombre expositor: Marlin Consuelo Corzo 
Correo electrónico: mccorzo@misena.edu.co 
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  • 1. Producción de abonos a partir de excretas animales utilizando microorganismos eficientes comerciales y su aporte a la mitigación del impacto ambiental en el sector agropecuario Marlin Consuelo Corzo Zootecnista Msc Producción Animal Presentación de experiencias
  • 2. ¿Dónde se ubica la experiencia? El proyecto se desarrolla en Colombia Norte de Santander Municipio de Chinácota pertenece a la subregión Sur- Oriental del Departamento Norte de Santander.
  • 3. ¿Qué necesidad originó la experiencia? Como parte del proceso de formación que orienta el SENA en el hogar Juvenil Campesino Manzanares del municipio de Chinácota y dada la necesidad de la preservación del entorno y a fin de cumplir con la Legislación Ambiental vigente inicio la implementación de procesos que reduzcan el impacto generado por los residuos sólidos. Convencidos del compromiso hacia esta actividad, surge el planteamiento de trabajar la transformación de los residuos sólidos con los aprendices de técnicos en Producción Pecuaria desarrolland un trabajo de investigación, que permitía el afianzamiento de sus competencias y hacer un aporte en tecnologías limpias a la comunidad circundante que desarrolla procesos de producción pecuaria y contribuye con su trabajo, a reducir la contaminación ambiental generada actualmente en los procesos de producción primaria, reciclar biológicamente los residuos orgánicos sólidos como lodos, generados en los planteles pecuarios y por ultimo proporcionar un valor agregado a los residuos orgánicos contaminantes. Por ello, se hace necesario incorporar el uso de técnicas basadas en biotecnología, que involucra el uso de Microorganismos eficientes y su aporte a la mitigación del impacto ambiental en el sector agropecuario
  • 4. ¿Cuáles fueron los objetivos de la experiencia? Producir abonos a partir de excretas animales utilizando Microorganismos eficientes comerciales y su aporte a la mitigación del impacto ambiental en el sector agropecuario. Utilizar la tecnología de Microorganismos Eficientes (EM) para lograr la descomposición del estiércol de animales de granja disminuyendo tiempos y mejorando la calidad de los abonos producidos. Evaluar los resultados de disminución del impacto ambiental por el uso de la tecnología. Formar a la comunidad de aprendizaje del CEDRUM en una tecnología limpia que ayuda a la descontaminación del ambiente y genera un valor agregado.
  • 5. ¿En qué consistió la experiencia? • Adquisición de animales e inicio de producción animal. • Construcción y adecuación de composteos para los sustratos. • Activación de los microorganismos • Preparación y empaque del abono producido. • Interpretación de resultados. • Muestreos semanales para evaluación de calidad del proceso. • Evaluación Físico-química y microbiológica de los sustratos utilizados. • Informes de seguimiento del proceso. • Mediciones de factores del ciclo de proceso. • participación en evento de capacitación nacional. • Participación en evento de capacitación internacional. • Prácticas con aprendices de las distintas formaciones afines al proyecto. • Días de campo con productores. • Evento de divulgación tecnológica con el sector
  • 6. ¿En qué consistió la experiencia?
  • 7. ¿En qué consistió la experiencia?
  • 8. ¿En qué consistió la experiencia?
  • 9. ¿Quiénes participaron? 8 aprendices de diferentes programas de formación asociados al Semillero de investigacióN Bio_Eco’S 1 Investigador Principal 1 Investigador Auxiliar 1 Coordinador de Proyecto
  • 10. ¿Cuáles fueron los resultados? Los productos obtenidos durante el proceso: Producción de abonos en menor tiempo y de mejor calidad, disponibles para cultivos agrícolas asociados a la empresa agropecuaria. Cartilla en construcción Video en edición factores físico-químicos y microbiológicos evaluados en el proceso Muestra enviadas para análisis físico químicos y Microbiológicos
  • 11. ¿Cuáles fueron los resultados? 200 Aprendices y 100 productores formados y con la metodología investigativa apropiada
  • 12. ¿Cuáles fueron los resultados? Ponencia Los productos obtenidos durante el proceso: III convención internacional Agro desarrollo 2014 Poster Pitalito Huila Encuentro Semilleros de investigación
  • 13. ¿Cuáles fueron los resultados? 200 Aprendices y 100 productores formados y con la metodología investigativa apropiada
  • 14. ¿En qué consistió la experiencia? Construcción y adecuación de instalaciones y composteos para los sustratos
  • 15. ¿Cuáles fueron los mayores logros? • Utilización microorganismos eficientes para acelerar el proceso de computación de los sustratos. • Los microorganismos hacen mas eficientes el proceso de transformación del sustrato. • Abono de muy buena calidad, a partir de la utilización de microorganismos. • Todos los aprendices involucrados en el proyecto, apropiaran una tecnología que es transversal a todos los procesos de formación agropecuaria. • Los productores tendrán a su alcance una tecnología limpia, en la utilización de los residuos pecuarios. • Los instructores apropiaran una tecnología novedosa y de fácil aplicación en los procesos de formación. • Parcelas demostrativas para implementar transferencias tecnológicas
  • 16. ¿Por qué se puede considerar que es una experiencia de ASCTI? Es un proceso tecnológico industrializado sin un grado de complejidad excesivo, es técnico y económicamente viable, poco contaminante, y con mayor aceptación social
  • 17. Presentación de experiencias TÍTULO DE LA EXPERIENCIA SENA DATOS DE CONTACTO Nombre expositor: Marlin Consuelo Corzo Correo electrónico: mccorzo@misena.edu.co Página web de la iniciativa: https://www.youtube.com/watch? v=Sr_VzVQ4dyY