1. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO ¡No me puedo concentrar! ¡Mi método de estudio es excelente!
2. MÉTODO DE ESTUDIO ¿QUÉ ES ? Procedimiento por el cual un estudiante adopta una manera de aprender y esta se puede ir adaptando de acuerdo al estudiante, teniendo en cuenta que se basa en los hábitos de estudio. (nidia sánchez)
5. De lo concreto a lo abstractoMÉTODO DIDÁCTICO MÉTODO LÓGICO Crea en el individuo una mente ordenada y estructurada mediante un sistema lógico Análisis Sintesís Deducción. Inducción
6. CONDICIONES EXTERNAS DEL MÉTODO DE ESTUDIO. Minimizar las distracciones en el tiempo de estudio y controlar al máximo las interrupciones. Organización y planificación de los temas a estudiar . Tiempo de estudio: lo ideal sería 50 minutos de estudio y 10 de descanso. Material necesario que se necesita para estudiar . Estructuración: empezar por los temas de dificultad media, luego por las de dificultad difícil para terminar con los fáciles.
7. PASOS DEL MÉTODO DE ESTUDIO PRIMERA LECTURA (lectura global) Realiza una lectura general inicial, esta debe realizarse en pocos minutos y debe abarcar todo el tema que tengas que estudiar. SEGUNDA LECTURA (lectura analítica) · Esta segunda lectura debes hacerla mas lentamente, de forma reflexiva y comprensiva SUBRAYADO (lineal, estructural, y de realce) · Una vez detectadas las ideas principales y secundarias, se trata de que destaques lo principal del texto, desmenuzando párrafo a párrafo lo importante.
8. ESQUEMA Ordenar y jerarquizar las ideas principales y secundarias que habrán anotado en los márgenes de tu libro o apuntes utilizando letras y números. RESUMEN · El resumen no es un comentario personal, sino una síntesis de información REPASO · El repaso no es aprender, supone el haber aprendido anteriormente.
9. TÉCNICAS DE ESTUDIO SUBRAYADO El subrayado trata de resaltar las ideas principales del texto, facilitando su estudio y memorización y posteriormente su repaso.
10. Resumen El objetivo de un resumen es abreviar un texto o tema en pocas palabras sin cambiar la estructura del texto original; es decir, reducir a términos precisos las ideas fundamentales. Es una abreviación del texto original. .
11. MENTEFACTO Un mentefacto es una forma grafica que permite representar diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos.
12. MAPA CONCEPTUAL. Los mapas conceptuales son instrumentos de representación del conocimiento sencillos y prácticos, que permiten transmitir con claridad mensajes conceptuales complejos y facilitar tanto el aprendizaje como la enseñanza
13. ESQUEMA Es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto.
