1. UDT: Informática 1
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Unidad de aprendizaje 2:Estrategias de búsquedade lainformación
Ficha de trabajo: Estrategia para la búsqueda de información
Nombre:Wilmer cesar monago muñoz Fecha:19-09-2014
Instrucciones:
A continuaciónaplicalospasospropuestospara
buscar informaciónsobre untemaespecífico.
1. Planteael temasobre el cual requieresbuscarinformación.Escribe el temaytodaslaspreguntasreferidasal mismoparaque puedasdefinirconclaridadloque
necesitasbuscar:
sistemade freno
1¿Qué es la bombade freno?
2¿Dónde estáubicadoel masterde freno?
3¿Qué sucede si la cañería del autoestá dañada?
4¿Qué es el bombínde freno?
5¿Por qué recalientael discode freno?
2. UDT: Informática 1
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2. Identificaal menosseis(6) enlacesoportaleswebparael temaque hasdefinidoycopiaenel siguientecuadrotusresultados indicandoenlosespacios
correspondientesel tipode enlace elegidoylajustificaciónde laselección:
No. Enlace Descripción(qué contiene) Justificación (por qué pienso me puede
brindar información útil sobre el tema
elegido)
1 http://www.automotriz.net/tecnica/bomba-de-frenos.html Qué esla bomba de freno Porque es una buena página para los estudiantes.
2 http://www.cdr.es/uploads/MFG/Los%20Frenos.pdf Dónde estáubicado el
master de freno
Los textos contienen enseñanvercómo
realizar el tema.
3 http://www.todomecanica.com/bloque-motor-sistemas-auxilares/curso-
aire-acondicionado.html
Qué sucede si la cañería
del auto estádañada
La investigacióntiene variosusuarios indica
que es bueno.
4 http://es.wikipedia.org/wiki/Servofreno Qué es el bombínde
freno
Porque importante para poder
desempeñarnoscomoprofesionales
5 www.opinautos.com/toyota/corolla/defectos/frenos Por qué recalientael
disco de freno
Porque es una buena informaciónque
garantiza
6
3. Revisalosenlaceselegidosenel cuadroanterioryevalúa(04) enlacesoportaleswebenbase a lossiguientescriterios:respaldoinstitucional,autoridad,procedencia
de un textoo documentoconreconocimientoprevio ysustentocientíficoexplícito.
Enlace Fiabilidad de
la fuente
Respaldo
institucional
Autoridad Texto
reconocido
Respaldo científico
http://www.automotriz.net/tecnica/bomba-de-frenos.html x x x x
http://www.todomecanica.com/bloque-motor-
sistemas-auxilares/curso-aire-acondicionado.html
x x x
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3
http://www.aficionadosalamecanica.net/frenos-6.htm x x
http://es.wikipedia.org/wiki/Servofreno x x
4. Colocalosenlacesobtenidossegúnel Nivel de la clasificaciónque corresponda:
Niveles Tipo de documentoenla red Nombre de documento URL
Nivel I
Enciclopediasvirtuales Wikipedia/que eslabomba de
freno
http://es.wikipedia.org/wiki/Servofreno
Diccionariosvirtuales
Repositoriode documentosvirtuales(.doc,
.pdf,.ppt)
Artículosdisponiblesenlared(.doc,.pdf) sin
referenciasclaras
Blogsde personasindividuales
Otro:
Nivel II
Artículosde periódicosvirtuales
Blogsrespaldadosporalgúnperiódico,
mediode comunicaciónoplataformade
información
Qué sucede si la cañería del auto
está dañada
http://www.todomecanica.com/bloque-motor-sistemas-
auxilares/curso-aire-acondicionado.html
Otro:
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Nivel III
Artículosrespaldadosporalguna
universidadoinstituciónacadémicade
prestigio
DocumentosenPDFrespaldadosporalguna
universidado instituciónacadémicade
prestigio
Toyota/Por qué recalientael
disco de freno www.opinautos.com/toyota/corolla/defectos/frenos
Otro:
Nivel IV
Artículos(generalmenteenPDF) obtenidosa
travésde journalsespecializados
Papers
http://www.cdr.es/uploads/MFG/Los%20Frenos.pdf
Tesiso documentoscientíficos
Otro:
5. Finalmente,evalúadónde hasencontradolamejorinformaciónparael temaque buscabas
http://www.cdr.es/uploads/MFG/Los%20Frenos.pdf
6. ¿Qué eslo que has aprendidousandoestametodología?
