PROYECTO 5 Y 6

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
TERCER PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: Luz Paredes
ASIGNATURA: LENGUA YLITERATURA
NOMBRE DEL PROFESOR: Luz Paredes
ESTUDIANTE: ALAN GUACHAMIN
CURSO: ´´9´´ PARALELO: “D”
AÑO LECTIVO 2020-2021

2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
PROYECTO N.º 5 TEMA 1: Poetas estudiados
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACIÓN (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma)
PRODUCTO FINAL ELABORADO PADDLET (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)
PERIODICO MURAL

3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
PROYECTO N.º 6 TEMA 2: Ecuador megadiverso y pluricultural, una forma de mostrar
su riqueza al mundo, generando conciencia, para el cuidado de una
sociedad humana justa y equitativa.
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACIÓN (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma. )
Comparta el link de su FOLLETO publicado en el recurso virtual ISSUU en la actividad tarea en línea para su
respectiva revisión. (Observe videos tutoriales sobre el manejo de este recurso digital Issuu).
https://www.canva.com/design/DAEa2IFDJpk/xt2-_eV0N_bsY-
lGYDWVBw/view?utm_content=DAEa2IFDJpk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sh
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4. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de
tareas o actividades
de aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total, sobre 1: / 1
puntos
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