SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
Descargar para leer sin conexión
Herramientas Informáticas (Hipi - I)
Miguel Angel Tovar Cardozo
WEB 1.0 WEB 2.0 WEB 3.0
WEB 4.0
___
Andrés Camilo Chávez Rosero
Web 1.0
Internet de los años 90´s.
Web 1.0 es el término utilizado para referirse a la primera etapa de desarrollo en la
World Wide Web que se caracterizó por sitios web estáticos simples.
El término Web 1.0 no apareció hasta que el término Web 2.0 fue acuñado en 1999 por
Darcy DiNucci . Durante ese tiempo, la web estaba experimentando una gran
transformación. La mayoría de los sitios web en la década de 1990 se habían creado
originalmente con páginas HTML estáticas y algunos estilos simples incrustados en el
2
marcado HTML. A fines de la década de 1990 y principios de la década de 2000, las
características interactivas del sitio web redefinieron lo que se podía lograr en un
navegador web y marcaron un punto importante de evolución en el mundo del
desarrollo web.
Durante la etapa conocida como Web 1.0, los sitios web se marcaron con las siguientes
características típicas de Web 1.0:
Páginas estáticas: las páginas no ofrecían funciones interactivas que cambian en
función del comportamiento de los visitantes del sitio web. En ese momento, los sitios
web eran en gran parte informativos.
Contenido del sitio web almacenado en archivos: prácticamente todos los sitios web
modernos utilizan una base de datos para almacenar la mayoría del contenido del sitio
web. Durante la Web 1.0 este no fue el caso y la mayoría del contenido del sitio web se
almacenó directamente en los archivos del sitio web, no en una base de datos separada.
Combinación de contenido y diseño: las buenas prácticas de diseño web dictan hoy la
separación del marcado y el estilo de la página web. Prácticamente todos los sitios web
modernos utilizan hojas de estilo externas para determinar el aspecto y el diseño de las
páginas web. Durante la Web 1.0, la mayoría del estilo se incorporó al mercado de la
página, a menudo mediante el mal uso de elementos HTML como las tablas.
3
Etiquetas HTML patentadas: durante la Web 1.0, los navegadores intentan destacarse
ofreciendo soporte para etiquetas patentadas, creando problemas de incompatibilidad
significativos entre los sitios web que usaban estas etiquetas y los visitantes del sitio
que usaban navegadores no compatibles.
Libros de visitas: los comentarios de los visitantes del sitio web generalmente se
agregan a una página de libros de visitas en lugar de adjuntarse directamente a las
páginas de contenido.
Envío de formularios por correo electrónico: los servidores de alojamiento web
durante la fase Web 1.0 rara vez ofrecían soporte para las secuencias de comandos del
lado del servidor, que es necesario para usar el servidor web para enviar un formulario.
Como resultado, durante la Web 1.0, cuando se hacía clic en el botón Enviar en la
mayoría de los formularios, se iniciaba el cliente de correo electrónico del visitante del
sitio web, y el visitante tenía que enviar su formulario a una dirección de correo
electrónico proporcionada por el sitio web.
4
¿Por qué los libros de visitas fueron una característica popular durante la Web
1.0?
Web 1.0 coincidió con un momento en que las conexiones de acceso telefónico a
Internet eran comunes. Las páginas con largas listas de comentarios de usuarios
tardarían mucho en cargarse a través de una conexión de acceso telefónico. Un Libro de
visitas fue una solución al deseo de permitir comentarios de los usuarios sin
empantanar el rendimiento general de un sitio web. De esta forma, se permitieron los
comentarios de los usuarios, pero no ralentizan el rendimiento de las páginas de
contenido.
¿Fue popular el blogging durante la Web 1.0?
Si bien los sitios web personales eran populares, y había algunos sitios que podían
caracterizarse como blogs según los estándares actuales, los blogs no eran populares ni
accesibles para el usuario web promedio durante la Web 1.0. Los blogs dependen de la
edición de texto en el navegador, las bases de datos, las secuencias de comandos del
lado del servidor y otras características de la Web 2.0. Durante la Web 1.0, las
actualizaciones regulares del sitio web requerían mucha más habilidad técnica que la
que se requiere hoy para ejecutar un blog.
5
Web 2.0
¿Qué es la Web 2.0?
La Web 2.0 nace como un conjunto de tecnologías de Internet que facilitan, más que
nunca, el trabajo colaborativo y abierto. Gracias a ellas, los usuarios pueden interactuar
proactivamente para mejorar o transformar situaciones que les afectan. Son tecnologías
que propician la descentralización y disparan la creatividad colectiva.
A estas alturas nadie que conoce realmente la Web 2.0 se atrevería a encasillarse como
un fenómeno meramente tecnológico, pero sigue siendo necesario insistir que se trata
más de una ACTITUD que de una mera familia de tecnologías.
La Web 2.0 facilita un nuevo modelo de interacción entre las personas con el uso de
tecnologías que permiten a los usuarios convertirse en generadores de contenidos y
crear redes de colaboración entre ellos.
Hay tres atributos de la Web 2.0 (o Web Social, como suele llamarse) que marcan la
diferencia respecto de lo que existía antes:
Los usuarios se convierten en "prosumidores", es decir, no solo "consumen" (leen) sino
que "producen" (escriben, participan, comentan, clasifican, etc.).
Los usuarios interaccionan entre sí, Los nuevos canales de comunicación que se han
abierto gracias a las herramientas 2.0, han facilitado la interacción entre los usuarios, y
no solo usuario-empresa.
Aparecen nuevas herramientas que permiten a los usuarios elegir lo que quieren ver,
apelar al "auto-servicio", y con ello "bloquear" con facilidad lo que no les interesa.
6
15 características de la Web 2.0 (o mejor, del "mundo 2.0")
1. DE LECTORES A PRODUCTORES: La relación del usuario con Internet cambia de
"solo-lectura" (usuario pasivo) a "lectura-escritura" (usuario activo), ganando en
flexibilidad al poder modificar los contenidos (agregar, editar, borrar y clasificar) y/o
cambiar el modo en que se visualizan.
2. INTERNET COMO "LA" ZONA DE TRABAJO: La web pasa a ser una plataforma de
trabajo y de colaboración. Todo está ahí. Se abandona la idea del "software como
dispositivo" o "como producto", y se ve más como un servicio que funciona en una
plataforma "móvil" que se llama Internet ("cloud computing"). Esta tendencia dispara la
movilidad y la compatibilidad, porque puedes acceder a tus documentos desde cualquier
plataforma. En definitiva, CONVERGENCIA. Por ejemplo, el esfuerzo de Google para
desarrollar el concepto de Office 2.0 con Writely y otras aplicaciones-web a las que se
accede con un navegador en lugar de "en local".
3. SISTEMAS DISTRIBUIDOS: Ensamblaje de piezas (software y hardware)
provenientes de muchos desarrolladores independientes, siguiendo un modelo
claramente distribuido, en lugar del modelo verticalista anterior de "empiezo de cero y
todo es mío para mantener el control". Así se descentraliza en buena medida la gestión
de los sitios web, mediante la producción colaborativa y los sistemas abiertos y
flexibles.
4. PARTICIPACIÓN: Se facilita la participación mediante una "arquitectura" que genera
efectos de red, y busca potenciar la inteligencia colectiva. Emerge la "web participativa"
en contraste con la "web como fuente de información". Los sitios se diseñan para que la
gente participe e interaccione con los contenidos (comentarios, foros, hiperenlaces,
comunidades, etc.)
5. EFECTOS DE RED: Los usuarios añaden valor a los sitios web mediante su
participación. Mientras más gente participa, más valor adquiere el sitio gracias a los
contenidos que se cargan y las relaciones que se propician (Amazon, eBay, Del.icio.us)
6. LIBERTAD-FLEXIBILIDAD: El usuario gana poder para gestionar tanto el contenido
como la forma, para modificar el aspecto de la web y crear combinaciones distintas a
partir de los datos gracias a interfaces enriquecidas y flexibles. Se extiende el concepto
7
de "auto-servicio" que concede muchísimo más poder a los usuarios para consumir a la
carta.
7. CONVERSACIONES: Se prima la parte humana y la comunicación informal. Los
usuarios empiezan a hablar sin complejos en primera persona y de un modo
desenfadado. Se desarrollan herramientas de colaboración para intercambiar y publicar
información no-estructurada, que son, en definitiva, "conversaciones" (blog, wikis,
redes sociales).
8. AGILIDAD: Los contenidos son dinámicos, en constante cambio, porque se modifican
con la participación de comunidades, en un proceso ágil y continuo ("perpetuo Beta"),
en lugar del típico ciclo de "gestión de versiones" que ha predominado siempre en la
industria del software.
9. TOLERANCIA AL ERROR: Las web y aplicaciones son "abiertas", y reconocen de
base la posibilidad de errores, porque son sistemas "beta perpetuo", en permanente
cambio. De hecho, se aboga porque "nunca se dirá que un sitio Web 2.0 no cometió
errores". Los del mundillo son más tolerantes al error porque es parte intrínseca del
proceso.
10. ESTANDARIZACIÓN: Los formatos de la información se estandarizan facilitando el
flujo, la remezcla y la integración de los contenidos. Se promueven estándares para
hacer los datos y las aplicaciones intercambiables, mezclables entre sí (mediante RSS y
Atom feeds, agregadores, mashups, APIs, etc.) y actualizables (plugin, extensiones)
siguiendo un patrón participativo, es decir, diseñando las web y las aplicaciones
"abiertas" (open-source)
11. SISTEMAS INTUITIVOS: Interfaces para el usuario ricas y amigables que conceden
gran libertad en la interacción con los datos, y el desarrollo de entornos muy intuitivos.
Se prima lo "usable" (Ajax, etc.).
12. METADATOS: Se enriquecen los datos con "metadatos" que clasifican los
contenidos siguiendo un modelo distribuido y flexible (etiquetado colaborativo)
(folksonomías vs. tesauros controlados, categorías libres y. estructura de carpetas)
(Del-icio.us)
8
13. DEMOCRATIZACIÓN: Se populariza la "labor editorial" con el desarrollo de
"herramientas de publicación" basadas en web que permiten a cualquiera, y de un modo
muy sencillo, tener "voz global" en Internet. Se promueven iniciativas de "publicación
colectiva" de contenidos mediante aplicaciones tipo Wiki (por ejemplo, Wikipedia o un
libro colectivo). Se recompensa la humildad y el respeto por el otro, el tratamiento
"entre iguales" (P2P). Las actitudes arrogantes o excluyentes son peor vistas que nunca.
14. MERITOCRACIA: Crece la importancia del mérito técnico y la reputación de
compartir como "moneda social".
15. TRANSPARENCIA: Al mundo 2.0 no le gustan las puertas cerradas, ni el
ocultamiento de información. Se apuesta por un modelo de trabajo más transparente.
Hay también un reconocimiento implícito de que las nuevas tecnologías hacen cada vez
más inviable la opacidad.
Herramientas Web 2.0
Las herramientas 2.0 son aquellos programas o sitios web disponibles para llevar a cabo
determinadas funciones dentro de Internet, y que pueden ser aplicadas a otros aspectos
vitales, como es el aprendizaje o la enseñanza. Algunos ejemplos de ello son:
9
Redes sociales. Comunidades virtuales en las que personas a distancia pueden
comunicarse en tiempo real por escrito (chat), pueden disponer de su información
públicamente y conectarse con otras personas que compartan sus intereses, su historia
o sus deseos (incluso románticos).
Las Wikis. Sitios de acceso libre a la información mediante la acumulación voluntaria
de saberes, a la manera de las antiguas enciclopedias, pero esta vez organizada de
manera colaborativa: cada usuario aporta su granito de arena.
Blogs. Páginas unipersonales o grupales que hacen las veces de diario, de publicación o
de texto literario, para compartir diversas formas de texto y de relato (incluso
audiovisual) valiéndose de las herramientas de la Internet y recibiendo además feedback
de los lectores o seguidores.
Sitios de alojamiento de videos. El más conocido de ellos es Youtube, una plataforma
en que los usuarios pueden subir diverso contenido audiovisual y de paso compartir
apreciaciones, comentarios y gustos en la materia, o también convertirse en locutores y
comentaristas llamados “youtubers”.
Páginas de venta online. Servicios no sólo de venta, sino de intercambio de opiniones
entre los compradores y de contacto con las empresas que ofrecen bienes o servicios.
Las más conocidas de todas son Amazon y eBay.
Podcasts. La radio no ha muerto, sino que existe en la web 2.0, bajo el formato podcast:
emisiones almacenadas online que permiten al usuario escucharlas cuando y donde
quiera, a menudo ofreciendo conocimientos, tutoriales o simplemente programas de
ocio.
Presentaciones online. Inspiradas en el programa PowerPoint, estas páginas ofrecen
servicios de elaboración de presentaciones, con fines expositivos para empresas,
escuelas y universidades, permitiendo el uso del potencial audiovisual y multimedia de
Internet en diversos ámbitos cotidianos.
Mapas conceptuales y mentales. Otro servicio popular en la Web 2.0, especialmente
con fines de estudio: las páginas que ofrecen la posibilidad de elaborar en línea
10
diagramas de flujo, mapas conceptuales y otras técnicas de aprendizaje o de explicación
visual de contenidos. Algunas conocidas son Mindmeister, Coggle.it y Mindomo.
¿Cuál es la diferencia entre la web 1.0 y la web 2.0?
La web 1.0 era una web de consulta, mientras que la web 2.o es una web participativa. La
web 2.o permite que internet se convierta en un lugar de participación activa de los
usuarios.
¿Qué marcó la transición a la Web 2.0?
Hay una serie de factores que marcaron una desviación de la Web 1.0 a 2.0, como el
contenido generado por el usuario en forma de comentarios, el uso de bases de datos
para almacenar contenido, el crecimiento en la capacidad de los servidores web para
procesar lenguajes de secuencias de comandos del lado del servidor, y el nacimiento y la
explosión en el crecimiento de las redes sociales. Para obtener más información, visite
la entrada de la Web 2.0 en nuestro Glosario interactivo.
11
Web 3.0
¿Qué es la Web 3.0?
La Web 3.0 es la tan esperada tercera generación de Internet donde los sitios web y las
aplicaciones podrán procesar información de una manera inteligente similar a la
humana a través de tecnologías como aprendizaje automático (Machine Learning), Big
Data, tecnología de contabilidad descentralizada (DLT por sus siglas en inglés), etc. La
Web 3.0 fue llamada originalmente Web Semántica por el inventor de la World Wide
Web, Tim Berners-Lee, y pretendía ser una Internet más autónoma, inteligente y
abierta.
La definición de Web 3.0 se puede explicar de la siguiente manera: los datos se
interconectan de manera descentralizada, que sería un gran salto hacia adelante a
nuestra generación actual de Internet (Web 2.0), donde los datos se almacenan
principalmente en repositorios centralizados.
Además, los usuarios y las máquinas podrán interactuar con los datos. Pero para que
esto suceda, los programas deben comprender la información conceptualmente y
contextualmente. Teniendo esto en cuenta, los dos pilares de la Web 3.0 son la Web
semántica y la inteligencia artificial (IA).
Los éxitos de la web conllevan sus principales problemas, entre los que se
encuentran:
La sobrecarga de información
Heterogeneidad de fuentes de información
Poca clasificación del contenido
Ambigüedad en las búsquedas
Pérdida de tiempo del usuario de conseguir encontrar lo que quiere
12
La web 3.0 es una extensión del WWW que, a través de agentes software, permite
encontrar, compartir e integrar la información más rápidamente. Otro aspecto
relacionado con la web 3.0 es la transformación de la web en una base de datos, donde
se llegaría a una situación en la que cada usuario tendría un perfil único en Internet
basado en el historial de sus búsquedas.
Ese perfil se usará para personalizar la experiencia de navegación a cada individuo por
separado. Esto significa que, si dos personas diferentes han hecho una búsqueda por
Internet con las mismas palabras y con el mismo servicio, recibirán distintos resultados
determinados por sus perfiles personales. La Web 3.0 y sus servicios se fundamentan, en
gran parte, en la Web Semántica.
13
Dicha web implica la implementación de una infraestructura común que haga que las
máquinas comprendan el significado de la información que contiene la web y, de esta
manera, facilite y agilice el trabajo de las personas, esto es, permitirá que los humanos y
las máquinas colaboren de una manera más eficaz en el procesamiento de los datos.
La Web Semántica es la nueva generación de la Web, que intenta realizar un filtrado
automático y preciso de la información. Para ello, es necesario hacer que la información
que reside en la Web sea entendible por las propias máquinas. Especialmente su
contenido, más allá de su simple estructura sintáctica. Pero los resultados que se
obtendrían en un buscador semántico serían más exactos y útiles.
Las diversas tecnologías que se encuentren bajo el paraguas de la Web Semántica se han
estado desarrollando, de forma independiente, desde hace bastante tiempo, y sólo
después de los años se ha dado una estandarización.
De éstas, las principales tecnologías son:
RDF (Resource Description Framework).
RDFS (RDF Schema).
OWL (Web Ontology Language).
SPARQL (SPARQL Protocolo y Lenguaje de consulta RDF).
Estas tecnologías permiten añadir información semántica a la gran cantidad de páginas
Web existentes. El objetivo ha sido ir construyendo los fundamentos de la Web
semántica paulatinamente en las webs existentes, en lugar de reemplazarlo por
completo, ya que la primera opción es comparativamente más fácil, si tenemos en
cuenta el vasto contenido web existente que sería difícil de reemplazar.
Para conseguir que las máquinas sean capaces de resolver problemas definidos, se
requiere de una adecuada definición de los datos, para ello se utilizará una estructura
muy concreta de la que cabe destacar especialmente; RDF, SPARQL y OWL, que son
mecanismos que hacen posible lo anteriormente expuesto.
14
RDF. Proporciona información descriptiva sobre los recursos que se encuentran en la
web, aportando una semántica básica para que los datos puedan ser representados.
SPARQL. Es el lenguaje de consulta que se hace sobre la estructura RDF, así se pueden
hacer búsquedas semánticas sobre los recursos de la Web.
OWL. El Ontology Web Language es un mecanismo para desarrollar temas y
vocabularios, es decir, proporciona un lenguaje ontológicamente estructurado,
incluyendo las definiciones de conceptos básicos en un campo determinado y las
relaciones entre los distintos campos. Específicamente OWL describe las propiedades y
las clases de recursos RDF, las jerarquiza y describe las relaciones entre ellas.
Si bien es cierto que se suelen usar como sinónimos los términos; “Web 3.0” y “Web
Semántica”, hay que decir que no es del todo así, la principal diferencia es que la Web
3.0 se concibe como la evolución del uso y la accesibilidad. Para lograr esta mejor
accesibilidad se requiere de una inteligencia artificial que es lo que denominaremos
“Web semántica”, que es la web capaz de interpretar e interconectar los datos de la
misma para comportarse de una manera similar al conocimiento de un humano.
Web 3.0: diez características que te permitirán identificarla
¿Qué nos ofrece esta nueva forma evolucionada de la red?
15
1. Búsquedas inteligentes
La web 3.0 busca crear un nuevo sistema de clasificación de páginas web estrechamente
ligado a las necesidades y características de los usuarios. De esta forma, al conectarse a
Internet, los usuarios pueden disfrutar de una plataforma mucho más personalizada.
2. La evolución de las redes sociales
Crecen las comunidades sociales en la red, tanto en número como en nivel de
complejidad. Aumentan también las formas de conectarse a estas redes.
3. Más rapidez
Las nuevas funcionalidades de la Web 3.0 requieren de un Internet mucho más rápido.
En respuesta a esto, las principales operadoras de telecomunicaciones han
implementado conexiones de banda ancha para garantizar una experiencia de uso más
satisfactoria para los usuarios.
4. Conectividad a través de más dispositivos
La Web 3.0 mejora las posibilidades de los usuarios de conectarse no sólo a través de las
computadoras de escritorio y laptops, sino también a través de celulares, tablets, relojes
y más dispositivos.
5. Contenido libre
Los programas libres y las licencias 'Creative Commons' son mucho más comunes en la
Web 3.0
6. Espacios tridimensionales
Los usuarios pueden acceder a nuevas formas de visualizar la web, con espacios
tridimensionales. Un claro ejemplo de esto es Google Earth.
7. Web Geoespacial
Los usuarios pueden acceder a información disponible en la red en base a su
localización geográfica.
16
8. Facilidad en la navegación
Las nuevas tendencias de diseño buscan establecer ciertas estandarizaciones que hagan
más sencilla la experiencia del usuario en la navegación, además de la creación de
espacios que puedan ser modificados y personalizados por estos.
9. Computación en la nube
Con la creación de nuevos espacios de almacenamiento, no sólo de datos sino de
programas, la web se convierte en un espacio ejecutable a modo de ordenador universal.
10. Vinculación de datos
Cada vez existen más servicios de información que son capaces de añadir datos
procedentes de otras fuentes con el fin de unificar las respuestas que ofrecen a los
usuarios.
Funciones clave de la Web 3.0
Para entender realmente la siguiente etapa de Internet, necesitamos echar un vistazo a
las cuatro características clave de la Web 3.0:
Omnipresencia
Semántica web
Inteligencia artificial
Gráficos 3D
Omnipresencia
La omnipresencia significa estar o tener la capacidad de estar en todas partes,
especialmente al mismo tiempo. En otras palabras, ubicuo. En ese sentido, la Web 2.0 ya
es ubicua ya que, por ejemplo, un usuario de Facebook puede capturar
instantáneamente una imagen y compartirla, que luego se vuelve ubicua ya que está
disponible para cualquier persona sin importar dónde se encuentre, siempre y cuando
tenga acceso a las redes sociales.
17
La Web 3.0 simplemente lleva esto un paso más allá al hacer que Internet sea accesible
para todos en cualquier lugar y en cualquier momento. En algún momento, los
dispositivos conectados a Internet ya no se concentrarán en computadoras y teléfonos
inteligentes como en la Web 2.0, ya que la tecnología IoT (Internet de las cosas) traerá
una plétora de nuevos tipos de dispositivos inteligentes.
Semántica web
La semántica es el estudio de la relación entre palabras. Por lo tanto, la Web Semántica,
según Berners-Lee, permite a las computadoras analizar una gran cantidad de datos de
la Web, que incluyen contenido, transacciones y enlaces entre personas. En la práctica,
¿cómo se vería esto? Tomemos estas dos frases, por ejemplo:
Amo Bitcoin
I <3 Bitcoin
18
Su sintaxis puede ser diferente, pero su semántica es casi la misma, ya que la semántica
sólo trata con el significado o la emoción del contenido.
La aplicación de la semántica en la Web permitiría a las máquinas decodificar el
significado y las emociones analizando los datos. En consecuencia, los usuarios de
Internet tendrán una mejor experiencia impulsada por una conectividad de datos
mejorada.
Inteligencia artificial
Wikipedia define la IA como la inteligencia demostrada por las máquinas.
Y dado que las máquinas de la Web 3.0 pueden leer y descifrar el significado y las
emociones transmitidas por un conjunto de datos, son conocidas como máquinas
inteligentes. Aunque la Web 2.0 presenta capacidades similares, sigue siendo
predominantemente basada en humanos, lo que abre espacio para comportamientos
corruptos como reseñas de productos sesgadas, calificaciones manipuladas, etc.
Gráficos 3D y Web espacial
Algunos futuristas también llaman a la Web 3.0 la Web Espacial, ya que tiene como
objetivo difuminar la línea entre lo físico y lo digital revolucionando la tecnología
gráfica, poniendo de relieve los mundos virtuales tridimensionales (3D).
A diferencia de sus contrapartes 2D, los gráficos 3D aportan un nuevo nivel de
inmersión no solo en aplicaciones de juegos futuristas como Decentralised, sino
también en otros sectores como el inmobiliario, la salud, el comercio electrónico y
muchos más.
Aplicaciones Web 3.0
Un requisito común para una aplicación Web 3.0 es la capacidad de digerir información
a gran escala y convertirla en conocimientos reales y ejecuciones útiles para los
usuarios. Dicho esto, estas aplicaciones siguen en sus primeras etapas, lo que significa
que tienen mucho espacio para mejorar y son una muestra de cómo podrían funcionar
las aplicaciones Web 3.0.
19
Algunas de las empresas que están desarrollando o tienen productos que se están
transformando en aplicaciones de Internet 3.0 son Amazon, Apple y Google. Dos
ejemplos de aplicaciones que utilizan tecnologías Web 3.0 son Siri y Wolfram Alpha.
Siri
A lo largo de los años, el asistente de IA controlado por voz de Apple ha crecido más
inteligente y ha ampliado sus capacidades desde su primera aparición en el modelo
iPhone 4S. Siri utiliza el reconocimiento de voz, junto con la inteligencia artificial, para
poder realizar comandos complejos y personalizados.
Hoy en día, Siri y otros asistentes de inteligencia artificial como Alexa de Amazon y
Bixby de Samsung pueden comprender solicitudes como "dónde está la hamburguesería
más cercana" o "reservar una cita con Sasha Marshall mañana a las 8:00 a.m", e
inmediatamente encontrar la información correcta o acción.
Wolfram Alpha
Wolfram Alpha es un "motor de conocimiento computacional" que responde a tus
preguntas directamente por cálculo, en lugar de brindarte una lista de páginas web
como lo hacen los motores de búsqueda. Si deseas una comparación práctica, busca
“Inglaterra vs Brasil” tanto en Wolfram Alpha como en Google y ve la diferencia.
Google da los resultados de la Copa del Mundo incluso si no incluiste "fútbol" como
palabra clave, ya que es la búsqueda más popular. Alpha, por otro lado, te daría una
comparación detallada de los dos países, como preguntaste. Esa es la diferencia clave
entre la Web 2.0 y 3.0.
Web 4.0
¿Qué es la web 4.0 y por qué debes estar preparado para lo que se viene?
La web 4.0 es aquella en donde la experiencia del usuario es elemental al diseñar o crear
plataformas, productos y servicios. "Se potencia la web semántica con el aporte de la
inteligencia artificial para así proveer a los consumidores una mejor experiencia". Así lo
indica Daniel Chicoma, docente del PADE Internacional en Gerencia de Tecnologías de
la Información en ESAN.
20
Se trata de una web activa. Por ejemplo, hasta la fecha, el uso de buscadores es algo
importante, ya que brindan información (páginas web) sobre lo que un usuario busca o
escribe. Sin embargo, la web 4.0 será mucho más activa y funcionará como un asistente
virtual con inteligencia artificial. Una persona puede decir "quiero una reservación en
un hotel en el centro de Lima para el 15 de agosto". Entonces, el asistente entenderá el
lenguaje y directamente reservará lo solicitado, basándose en reservas previas, gustos,
presupuestos comunes u otros factores propios del usuario.
Por otro lado, la web también se volverá mucho más interactiva. Puede reservar una
entrada al cine para el estreno de la película favorita de un consumidor y sólo necesitará
su confirmación para hacer los pagos respectivos. ¿Cómo es posible lograrlo? La gran
cantidad de información gracias al big data, el aprendizaje automático y la mejora de
asistentes actuales como Cortana o Siri permitirán una máxima personalización y
optimización de tareas.
"Vemos más aún el uso de datos para predecir acciones y cerrar tratos (por ejemplo, los
sistemas de CRM), y esto se extenderá en todo el ecosistema digital: buscadores,
páginas web y redes sociales", añade Chicoma. Todas las empresas deben estar
preparadas para implementar esta tecnología, sobre todo si basan sus productos o
servicios en la innovación. La web 4.0 les permitirá potenciar su marca mediante las
siguientes herramientas:
21
Método de speech-to-text. La comprensión del lenguaje y la capacidad de procesar una
orden o recomendación serán unos de los elementos más importantes. Para el 2020, el
30 % de las búsquedas por Internet se realizarán por voz, según cifras de Gartner, por lo
que hay que considerar aún más esta herramienta.
Métodos M2M o máquina a máquina. Ya no habrá solo un asistente personal para un
usuario, puesto que se debe cruzar información para solicitar o recomendar algo.
Diversos agentes inteligentes en la nube se comunicarán para brindarle la mejor
experiencia.
Tecnología vestible. No todo será virtual, gracias a los dispositivos "vestibles" o
wearables se podrá monitorear aspectos como la temperatura corporal para sumarlos a
los datos de los asistentes. Así, el servicio en la web será aún más personalizado.
Por supuesto, para llevar a cabo todo esto, se ha realizado un trabajo previo de
aprendizaje. Este le permite saber cómo es la forma de un perro, detectar objetos y
mucho más. Algo sorprendente pero tan real como darle la información de perfil a uno
de tus amigos en Facebook y ver si está soltero o casado, dónde vive y dónde estudió.
22
Luego tenemos los avances que los asistentes de voz están logrando. Siri, Google Now o
Cortana cada vez entienden de forma más precisa y correcta lo que les decimos. Es más,
ya hay smartphones que siempre están “escuchando” para activarse en el preciso
momento que oigan «Oye, Siri» u «Hola, Google Now».
Otro indicador de hacia dónde vamos son los bots. Estos programas son un primer paso
hacia esa interacción que promete la Web 4.0. Por ahora dependen de la introducción de
texto, pero, con la evolución en tecnologías Speech to text, seremos capaces de
conversar con ellos de igual modo que lo haríamos con un amigo en una cafetería.
Por último, el uso de la computación cognitiva. A través de potentes ordenadores se
almacenarán y procesarán nuestros datos, peticiones y mucho más en la nube,
permitiendo no solo que cualquier dispositivo con conexión a internet nos ayude a
aprovecharnos de ellos, sino también sirviendo a cada uno de nosotros como
educadores de esas máquinas. Cada petición nuestra será a su vez una contribución que
le permitirá, por ejemplo, saber cómo reaccionamos a una noticia, lo que nos gusta o
no, si acertó con anteriores propuestas y mucho más.
Suena a ciencia ficción, tal vez incluso dé algo de miedo pensar que nos conocerán tanto
o más que nosotros mismos. Pero si dejamos los miedos a un lado, la puerta que se abre
es apasionante. Porque también permitirá ser usada para conocer y detectar futuras
enfermedades, ayudar a quienes padecen ciertos trastornos a llevar una vida mejor,
evitar accidentes y mucho más.
23
Futuro y desafíos de la Web 4.0
La Web 4.0 supone considerar internet prácticamente como una necesidad básica.
Cambiará la forma de trabajar, de vivir y de consumir de las personas. Transformará
también la industria y la manera en que las empresas producen, ofrecen productos y
prestan servicios.
Pero más allá del increíble abanico de posibilidades que promete la Web 4.0, no
podemos dejar de lado aspectos éticos y deontológicos que deberán ser desarrollados
como, por ejemplo, la protección de la intimidad de las personas, la exclusión de la
sociedad de aquellas que no estén conectadas o la vulnerabilidad de las empresas.
Tecnologías basadas en redes distribuidas y en la encriptación como el blockchain o el
aumento de la seguridad de las arquitecturas en la nube serán fundamentales para
garantizar la protección y la privacidad.
El futuro de la web es, ahora más que nunca, inquietante y excitante por igual. Voces,
especialmente en el entorno anglosajón, hablan ya de la próxima fase: la Web 5.0, una
vuelta de tuerca más que nos llevará de la web inteligente a la web sensorial y emotiva.
24
Evolución de la Web a lo largo del tiempo: web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0
Web 1.0
El comienzo de la web data de los años 60, donde el usuario es un mero consumidor del
contenido que es subido a servidores por parte de expertos informáticos. En esta etapa
los navegadores eran solo de texto (ELISA) y a pesar de que eran muy simples,
disfrutaban de una gran rapidez.
La web 1.0 mejora con la aparición del lenguaje HTML, que proporciona contenido con
mejores estructuras y más atractivos para leer. Aun así, el usuario aún no podía
interactuar y la web era como una especie de libro donde buscar y leer información.
Web 2.0
A partir del año 2001, y como consecuencia de la crisis de las empresas denominadas
.com, surge un cambio importante que da comienzo a la web 2.0. A partir de tres
principios básicos, el usuario empezaría a interactuar con las webs. Estos tres principios
eran:
La web como plataforma.
La inteligencia colectiva.
La arquitectura de participación.
La web 2.0 traería consigo la aparición de grupos de usuarios, las redes sociales, los
blogs y las wikis entre otras, todas ellas fomentando la colaboración entre usuarios. El
usuario ahora no solo accede a la información, sino que la crea.
Web 3.0
La web 3.0 surge en 2006 para relacionar las webs de forma semántica, lo que permite
que la información pueda ser encontrada de forma más rápida y eficiente debido a su
estructuración.
La web 3.0 está relacionada con una visión en tres dimensiones de la web, abriendo
nuevas formas de comunicación y colaboración utilizando espacios tridimensionales. Ya
25
no solo se accede a la web desde el navegador, sino que se hace uso de otros dispositivos
y tecnología inteligente. En la web 3.0 el contenido y el conocimiento se relacionan de
manera más eficiente.
A pesar de que la web 1.0 y 2.0 están bien definidas por hechos que marcan su
desarrollo, la web 3.0 es aún fruto de debate para considerar su correcta definición.
Web 4.0
Tras la web 1.0 2.0 y 3.0 llega la etapa actual conocida como web 4.0. En esta etapa la
inteligencia artificial aparece como principal tecnología haciendo que los sitios sean
inteligentes y capaces de interactuar y responder a las necesidades de los usuarios. Por
eso se asocia la web 4.0 a una web predictiva.
En la web 4.0, la voz aparece como vehículo de intercomunicación (utilizado por
ejemplo para realizar búsquedas). Es posible dar una orden de voz y que la misma se
cumpla de manera efectiva y eficiente. “Pide un taxi” o “llama a un contacto” son
órdenes que pueden darse desde dispositivos móviles u ordenadores y obtener un
resultado óptimo.
Algunas de las características de la web 4.0 son:
Comprensión del lenguaje cotidiano o natural.
Comunicación entre dispositivos (m2m, máquina a máquina).
Uso de información relacionada (GPS, sensores de temperatura, etc.).
Nuevas formas de interacción con el usuario.
Hemos visto cómo la web ha evolucionado a lo largo del tiempo, creciendo con el avance
de las tecnologías y las nuevas necesidades de los usuarios. En un primer momento la
web apenas era un lugar donde el usuario iba a consultar información, convirtiéndose
con el paso del tiempo en un medio indispensable para realizar tareas cotidianas como
realizar la compra, hablar con familiares o trabajar desde casa.
La web sigue su evolución y aún no conocemos bien cual es todo el potencial de esta
etapa 4.0, ni cuál será el cambio que nos lleve a una nueva evolución.
26

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Web 1.0, 2.0, 3.0 Que es, Caracteristicas, Ventajas Y Desventajas
Web 1.0, 2.0, 3.0 Que es, Caracteristicas, Ventajas Y DesventajasWeb 1.0, 2.0, 3.0 Que es, Caracteristicas, Ventajas Y Desventajas
Web 1.0, 2.0, 3.0 Que es, Caracteristicas, Ventajas Y DesventajasMaicolSalazar18
 
Presentacion La Historia De Internet
Presentacion La Historia De InternetPresentacion La Historia De Internet
Presentacion La Historia De Internetgabriel
 
Cuestionario sobre internet
Cuestionario sobre internet Cuestionario sobre internet
Cuestionario sobre internet Fabián Vidal
 
PROYECTO PAGINA WEB
PROYECTO PAGINA WEB PROYECTO PAGINA WEB
PROYECTO PAGINA WEB JM3D
 
Cuadro comparativo web 1.0 - 2.0 - 3.0
Cuadro comparativo web 1.0 - 2.0 - 3.0Cuadro comparativo web 1.0 - 2.0 - 3.0
Cuadro comparativo web 1.0 - 2.0 - 3.0Maria Jimenez
 
Motores de busqueda.pptx
Motores de busqueda.pptxMotores de busqueda.pptx
Motores de busqueda.pptxjorge cruz
 
Diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0
Diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0Diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0
Diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0petitangel
 
El desarrollo web 1,2,3,4
El desarrollo web 1,2,3,4El desarrollo web 1,2,3,4
El desarrollo web 1,2,3,4leidyylaura
 
Cuadro comparativo ventajas y desventajas web 1
Cuadro comparativo ventajas y desventajas web 1Cuadro comparativo ventajas y desventajas web 1
Cuadro comparativo ventajas y desventajas web 1JostinSanchez
 
Mapa conceptual web 1.0 2.0
Mapa conceptual web 1.0   2.0Mapa conceptual web 1.0   2.0
Mapa conceptual web 1.0 2.0danii_forero
 
Mapa conceptual web 1.0 a 7.0
Mapa conceptual web 1.0 a 7.0Mapa conceptual web 1.0 a 7.0
Mapa conceptual web 1.0 a 7.0lemv1970
 
La nube, la web y el internet
La nube, la web y el internetLa nube, la web y el internet
La nube, la web y el internetRosalia Chacon
 
Presentación evolucion de la web
Presentación evolucion de la webPresentación evolucion de la web
Presentación evolucion de la webdianacarolina87
 

La actualidad más candente (20)

Web 1.0, 2.0, 3.0 Que es, Caracteristicas, Ventajas Y Desventajas
Web 1.0, 2.0, 3.0 Que es, Caracteristicas, Ventajas Y DesventajasWeb 1.0, 2.0, 3.0 Que es, Caracteristicas, Ventajas Y Desventajas
Web 1.0, 2.0, 3.0 Que es, Caracteristicas, Ventajas Y Desventajas
 
Presentacion La Historia De Internet
Presentacion La Historia De InternetPresentacion La Historia De Internet
Presentacion La Historia De Internet
 
Diapositivas Web 2.0
Diapositivas Web 2.0Diapositivas Web 2.0
Diapositivas Web 2.0
 
Cuestionario sobre internet
Cuestionario sobre internet Cuestionario sobre internet
Cuestionario sobre internet
 
Wikis
WikisWikis
Wikis
 
PROYECTO PAGINA WEB
PROYECTO PAGINA WEB PROYECTO PAGINA WEB
PROYECTO PAGINA WEB
 
Cuadro comparativo web 1.0 - 2.0 - 3.0
Cuadro comparativo web 1.0 - 2.0 - 3.0Cuadro comparativo web 1.0 - 2.0 - 3.0
Cuadro comparativo web 1.0 - 2.0 - 3.0
 
Cuadro comparativo evolucion de la web
Cuadro comparativo evolucion de la webCuadro comparativo evolucion de la web
Cuadro comparativo evolucion de la web
 
Motores de busqueda.pptx
Motores de busqueda.pptxMotores de busqueda.pptx
Motores de busqueda.pptx
 
Proecto final
Proecto finalProecto final
Proecto final
 
Diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0
Diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0Diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0
Diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0
 
La web 5.0
La  web 5.0La  web 5.0
La web 5.0
 
El desarrollo web 1,2,3,4
El desarrollo web 1,2,3,4El desarrollo web 1,2,3,4
El desarrollo web 1,2,3,4
 
Cuadro comparativo ventajas y desventajas web 1
Cuadro comparativo ventajas y desventajas web 1Cuadro comparativo ventajas y desventajas web 1
Cuadro comparativo ventajas y desventajas web 1
 
Historia del internet
Historia del internetHistoria del internet
Historia del internet
 
Mapa conceptual web 1.0 2.0
Mapa conceptual web 1.0   2.0Mapa conceptual web 1.0   2.0
Mapa conceptual web 1.0 2.0
 
Mapa conceptual web 1.0 a 7.0
Mapa conceptual web 1.0 a 7.0Mapa conceptual web 1.0 a 7.0
Mapa conceptual web 1.0 a 7.0
 
La nube, la web y el internet
La nube, la web y el internetLa nube, la web y el internet
La nube, la web y el internet
 
Herramientas Colaborativas
Herramientas ColaborativasHerramientas Colaborativas
Herramientas Colaborativas
 
Presentación evolucion de la web
Presentación evolucion de la webPresentación evolucion de la web
Presentación evolucion de la web
 

Similar a Taller #4 web 1.0 2.0 3.0 4.0 (20)

Web 1.0 2.0 3.0
Web 1.0 2.0 3.0Web 1.0 2.0 3.0
Web 1.0 2.0 3.0
 
Informatika laura
Informatika lauraInformatika laura
Informatika laura
 
Felipe navarro 2397584_cuadrocomparativo
Felipe navarro 2397584_cuadrocomparativoFelipe navarro 2397584_cuadrocomparativo
Felipe navarro 2397584_cuadrocomparativo
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Web
WebWeb
Web
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0...
Web 2.0...Web 2.0...
Web 2.0...
 
Julian andres rios moreno 4 11 1
Julian andres rios moreno 4 11 1Julian andres rios moreno 4 11 1
Julian andres rios moreno 4 11 1
 
Julian andres rios moreno 4 11 1
Julian andres rios moreno 4 11 1Julian andres rios moreno 4 11 1
Julian andres rios moreno 4 11 1
 
Julian andres rios moreno 4 11 1
Julian andres rios moreno 4 11 1Julian andres rios moreno 4 11 1
Julian andres rios moreno 4 11 1
 
Juan david ramirez
Juan david ramirezJuan david ramirez
Juan david ramirez
 
Quiquey alex
Quiquey alexQuiquey alex
Quiquey alex
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Trabajo numero 1 david aguilera y nicolle munevar
Trabajo numero 1 david aguilera y nicolle munevarTrabajo numero 1 david aguilera y nicolle munevar
Trabajo numero 1 david aguilera y nicolle munevar
 
Web 1,2,3
Web 1,2,3Web 1,2,3
Web 1,2,3
 
Web 10 tics
Web 10 ticsWeb 10 tics
Web 10 tics
 
Nilson marquez
Nilson marquezNilson marquez
Nilson marquez
 
Nilson marquez
Nilson marquezNilson marquez
Nilson marquez
 
Nilson marquez
Nilson marquezNilson marquez
Nilson marquez
 
Nilson marquez
Nilson marquezNilson marquez
Nilson marquez
 

Último

Las redes sociales en el mercado digital
Las redes sociales en el mercado digitalLas redes sociales en el mercado digital
Las redes sociales en el mercado digitalNayaniJulietaRamosRa
 
institucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenainstitucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenajuniorcuellargomez
 
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenaInstitucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenadanielaerazok
 
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webBuscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webDecaunlz
 
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAINSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAdanielaerazok
 
12 Clasificacion de las Computadoras.pdf
12 Clasificacion de las Computadoras.pdf12 Clasificacion de las Computadoras.pdf
12 Clasificacion de las Computadoras.pdfedwinmelgarschlink2
 
Guia para el registro en el sitio slideshare.pdf
Guia para el registro en el sitio slideshare.pdfGuia para el registro en el sitio slideshare.pdf
Guia para el registro en el sitio slideshare.pdflauradbernals
 
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdfNUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdfisrael garcia
 
02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor
02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor
02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señorkkte210207
 

Último (9)

Las redes sociales en el mercado digital
Las redes sociales en el mercado digitalLas redes sociales en el mercado digital
Las redes sociales en el mercado digital
 
institucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenainstitucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalena
 
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenaInstitucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
 
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webBuscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
 
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAINSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
 
12 Clasificacion de las Computadoras.pdf
12 Clasificacion de las Computadoras.pdf12 Clasificacion de las Computadoras.pdf
12 Clasificacion de las Computadoras.pdf
 
Guia para el registro en el sitio slideshare.pdf
Guia para el registro en el sitio slideshare.pdfGuia para el registro en el sitio slideshare.pdf
Guia para el registro en el sitio slideshare.pdf
 
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdfNUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
NUVO PROGRAMAS DE ESCUELAS NUEVO-ACUERDO-CTE.pdf
 
02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor
02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor
02. Mr. Spencer (T.L. Sawn).pdf.libro de un señor
 

Taller #4 web 1.0 2.0 3.0 4.0

  • 1. Herramientas Informáticas (Hipi - I) Miguel Angel Tovar Cardozo WEB 1.0 WEB 2.0 WEB 3.0 WEB 4.0 ___ Andrés Camilo Chávez Rosero Web 1.0 Internet de los años 90´s. Web 1.0 es el término utilizado para referirse a la primera etapa de desarrollo en la World Wide Web que se caracterizó por sitios web estáticos simples. El término Web 1.0 no apareció hasta que el término Web 2.0 fue acuñado en 1999 por Darcy DiNucci . Durante ese tiempo, la web estaba experimentando una gran transformación. La mayoría de los sitios web en la década de 1990 se habían creado originalmente con páginas HTML estáticas y algunos estilos simples incrustados en el
  • 2. 2 marcado HTML. A fines de la década de 1990 y principios de la década de 2000, las características interactivas del sitio web redefinieron lo que se podía lograr en un navegador web y marcaron un punto importante de evolución en el mundo del desarrollo web. Durante la etapa conocida como Web 1.0, los sitios web se marcaron con las siguientes características típicas de Web 1.0: Páginas estáticas: las páginas no ofrecían funciones interactivas que cambian en función del comportamiento de los visitantes del sitio web. En ese momento, los sitios web eran en gran parte informativos. Contenido del sitio web almacenado en archivos: prácticamente todos los sitios web modernos utilizan una base de datos para almacenar la mayoría del contenido del sitio web. Durante la Web 1.0 este no fue el caso y la mayoría del contenido del sitio web se almacenó directamente en los archivos del sitio web, no en una base de datos separada. Combinación de contenido y diseño: las buenas prácticas de diseño web dictan hoy la separación del marcado y el estilo de la página web. Prácticamente todos los sitios web modernos utilizan hojas de estilo externas para determinar el aspecto y el diseño de las páginas web. Durante la Web 1.0, la mayoría del estilo se incorporó al mercado de la página, a menudo mediante el mal uso de elementos HTML como las tablas.
  • 3. 3 Etiquetas HTML patentadas: durante la Web 1.0, los navegadores intentan destacarse ofreciendo soporte para etiquetas patentadas, creando problemas de incompatibilidad significativos entre los sitios web que usaban estas etiquetas y los visitantes del sitio que usaban navegadores no compatibles. Libros de visitas: los comentarios de los visitantes del sitio web generalmente se agregan a una página de libros de visitas en lugar de adjuntarse directamente a las páginas de contenido. Envío de formularios por correo electrónico: los servidores de alojamiento web durante la fase Web 1.0 rara vez ofrecían soporte para las secuencias de comandos del lado del servidor, que es necesario para usar el servidor web para enviar un formulario. Como resultado, durante la Web 1.0, cuando se hacía clic en el botón Enviar en la mayoría de los formularios, se iniciaba el cliente de correo electrónico del visitante del sitio web, y el visitante tenía que enviar su formulario a una dirección de correo electrónico proporcionada por el sitio web.
  • 4. 4 ¿Por qué los libros de visitas fueron una característica popular durante la Web 1.0? Web 1.0 coincidió con un momento en que las conexiones de acceso telefónico a Internet eran comunes. Las páginas con largas listas de comentarios de usuarios tardarían mucho en cargarse a través de una conexión de acceso telefónico. Un Libro de visitas fue una solución al deseo de permitir comentarios de los usuarios sin empantanar el rendimiento general de un sitio web. De esta forma, se permitieron los comentarios de los usuarios, pero no ralentizan el rendimiento de las páginas de contenido. ¿Fue popular el blogging durante la Web 1.0? Si bien los sitios web personales eran populares, y había algunos sitios que podían caracterizarse como blogs según los estándares actuales, los blogs no eran populares ni accesibles para el usuario web promedio durante la Web 1.0. Los blogs dependen de la edición de texto en el navegador, las bases de datos, las secuencias de comandos del lado del servidor y otras características de la Web 2.0. Durante la Web 1.0, las actualizaciones regulares del sitio web requerían mucha más habilidad técnica que la que se requiere hoy para ejecutar un blog.
  • 5. 5 Web 2.0 ¿Qué es la Web 2.0? La Web 2.0 nace como un conjunto de tecnologías de Internet que facilitan, más que nunca, el trabajo colaborativo y abierto. Gracias a ellas, los usuarios pueden interactuar proactivamente para mejorar o transformar situaciones que les afectan. Son tecnologías que propician la descentralización y disparan la creatividad colectiva. A estas alturas nadie que conoce realmente la Web 2.0 se atrevería a encasillarse como un fenómeno meramente tecnológico, pero sigue siendo necesario insistir que se trata más de una ACTITUD que de una mera familia de tecnologías. La Web 2.0 facilita un nuevo modelo de interacción entre las personas con el uso de tecnologías que permiten a los usuarios convertirse en generadores de contenidos y crear redes de colaboración entre ellos. Hay tres atributos de la Web 2.0 (o Web Social, como suele llamarse) que marcan la diferencia respecto de lo que existía antes: Los usuarios se convierten en "prosumidores", es decir, no solo "consumen" (leen) sino que "producen" (escriben, participan, comentan, clasifican, etc.). Los usuarios interaccionan entre sí, Los nuevos canales de comunicación que se han abierto gracias a las herramientas 2.0, han facilitado la interacción entre los usuarios, y no solo usuario-empresa. Aparecen nuevas herramientas que permiten a los usuarios elegir lo que quieren ver, apelar al "auto-servicio", y con ello "bloquear" con facilidad lo que no les interesa.
  • 6. 6 15 características de la Web 2.0 (o mejor, del "mundo 2.0") 1. DE LECTORES A PRODUCTORES: La relación del usuario con Internet cambia de "solo-lectura" (usuario pasivo) a "lectura-escritura" (usuario activo), ganando en flexibilidad al poder modificar los contenidos (agregar, editar, borrar y clasificar) y/o cambiar el modo en que se visualizan. 2. INTERNET COMO "LA" ZONA DE TRABAJO: La web pasa a ser una plataforma de trabajo y de colaboración. Todo está ahí. Se abandona la idea del "software como dispositivo" o "como producto", y se ve más como un servicio que funciona en una plataforma "móvil" que se llama Internet ("cloud computing"). Esta tendencia dispara la movilidad y la compatibilidad, porque puedes acceder a tus documentos desde cualquier plataforma. En definitiva, CONVERGENCIA. Por ejemplo, el esfuerzo de Google para desarrollar el concepto de Office 2.0 con Writely y otras aplicaciones-web a las que se accede con un navegador en lugar de "en local". 3. SISTEMAS DISTRIBUIDOS: Ensamblaje de piezas (software y hardware) provenientes de muchos desarrolladores independientes, siguiendo un modelo claramente distribuido, en lugar del modelo verticalista anterior de "empiezo de cero y todo es mío para mantener el control". Así se descentraliza en buena medida la gestión de los sitios web, mediante la producción colaborativa y los sistemas abiertos y flexibles. 4. PARTICIPACIÓN: Se facilita la participación mediante una "arquitectura" que genera efectos de red, y busca potenciar la inteligencia colectiva. Emerge la "web participativa" en contraste con la "web como fuente de información". Los sitios se diseñan para que la gente participe e interaccione con los contenidos (comentarios, foros, hiperenlaces, comunidades, etc.) 5. EFECTOS DE RED: Los usuarios añaden valor a los sitios web mediante su participación. Mientras más gente participa, más valor adquiere el sitio gracias a los contenidos que se cargan y las relaciones que se propician (Amazon, eBay, Del.icio.us) 6. LIBERTAD-FLEXIBILIDAD: El usuario gana poder para gestionar tanto el contenido como la forma, para modificar el aspecto de la web y crear combinaciones distintas a partir de los datos gracias a interfaces enriquecidas y flexibles. Se extiende el concepto
  • 7. 7 de "auto-servicio" que concede muchísimo más poder a los usuarios para consumir a la carta. 7. CONVERSACIONES: Se prima la parte humana y la comunicación informal. Los usuarios empiezan a hablar sin complejos en primera persona y de un modo desenfadado. Se desarrollan herramientas de colaboración para intercambiar y publicar información no-estructurada, que son, en definitiva, "conversaciones" (blog, wikis, redes sociales). 8. AGILIDAD: Los contenidos son dinámicos, en constante cambio, porque se modifican con la participación de comunidades, en un proceso ágil y continuo ("perpetuo Beta"), en lugar del típico ciclo de "gestión de versiones" que ha predominado siempre en la industria del software. 9. TOLERANCIA AL ERROR: Las web y aplicaciones son "abiertas", y reconocen de base la posibilidad de errores, porque son sistemas "beta perpetuo", en permanente cambio. De hecho, se aboga porque "nunca se dirá que un sitio Web 2.0 no cometió errores". Los del mundillo son más tolerantes al error porque es parte intrínseca del proceso. 10. ESTANDARIZACIÓN: Los formatos de la información se estandarizan facilitando el flujo, la remezcla y la integración de los contenidos. Se promueven estándares para hacer los datos y las aplicaciones intercambiables, mezclables entre sí (mediante RSS y Atom feeds, agregadores, mashups, APIs, etc.) y actualizables (plugin, extensiones) siguiendo un patrón participativo, es decir, diseñando las web y las aplicaciones "abiertas" (open-source) 11. SISTEMAS INTUITIVOS: Interfaces para el usuario ricas y amigables que conceden gran libertad en la interacción con los datos, y el desarrollo de entornos muy intuitivos. Se prima lo "usable" (Ajax, etc.). 12. METADATOS: Se enriquecen los datos con "metadatos" que clasifican los contenidos siguiendo un modelo distribuido y flexible (etiquetado colaborativo) (folksonomías vs. tesauros controlados, categorías libres y. estructura de carpetas) (Del-icio.us)
  • 8. 8 13. DEMOCRATIZACIÓN: Se populariza la "labor editorial" con el desarrollo de "herramientas de publicación" basadas en web que permiten a cualquiera, y de un modo muy sencillo, tener "voz global" en Internet. Se promueven iniciativas de "publicación colectiva" de contenidos mediante aplicaciones tipo Wiki (por ejemplo, Wikipedia o un libro colectivo). Se recompensa la humildad y el respeto por el otro, el tratamiento "entre iguales" (P2P). Las actitudes arrogantes o excluyentes son peor vistas que nunca. 14. MERITOCRACIA: Crece la importancia del mérito técnico y la reputación de compartir como "moneda social". 15. TRANSPARENCIA: Al mundo 2.0 no le gustan las puertas cerradas, ni el ocultamiento de información. Se apuesta por un modelo de trabajo más transparente. Hay también un reconocimiento implícito de que las nuevas tecnologías hacen cada vez más inviable la opacidad. Herramientas Web 2.0 Las herramientas 2.0 son aquellos programas o sitios web disponibles para llevar a cabo determinadas funciones dentro de Internet, y que pueden ser aplicadas a otros aspectos vitales, como es el aprendizaje o la enseñanza. Algunos ejemplos de ello son:
  • 9. 9 Redes sociales. Comunidades virtuales en las que personas a distancia pueden comunicarse en tiempo real por escrito (chat), pueden disponer de su información públicamente y conectarse con otras personas que compartan sus intereses, su historia o sus deseos (incluso románticos). Las Wikis. Sitios de acceso libre a la información mediante la acumulación voluntaria de saberes, a la manera de las antiguas enciclopedias, pero esta vez organizada de manera colaborativa: cada usuario aporta su granito de arena. Blogs. Páginas unipersonales o grupales que hacen las veces de diario, de publicación o de texto literario, para compartir diversas formas de texto y de relato (incluso audiovisual) valiéndose de las herramientas de la Internet y recibiendo además feedback de los lectores o seguidores. Sitios de alojamiento de videos. El más conocido de ellos es Youtube, una plataforma en que los usuarios pueden subir diverso contenido audiovisual y de paso compartir apreciaciones, comentarios y gustos en la materia, o también convertirse en locutores y comentaristas llamados “youtubers”. Páginas de venta online. Servicios no sólo de venta, sino de intercambio de opiniones entre los compradores y de contacto con las empresas que ofrecen bienes o servicios. Las más conocidas de todas son Amazon y eBay. Podcasts. La radio no ha muerto, sino que existe en la web 2.0, bajo el formato podcast: emisiones almacenadas online que permiten al usuario escucharlas cuando y donde quiera, a menudo ofreciendo conocimientos, tutoriales o simplemente programas de ocio. Presentaciones online. Inspiradas en el programa PowerPoint, estas páginas ofrecen servicios de elaboración de presentaciones, con fines expositivos para empresas, escuelas y universidades, permitiendo el uso del potencial audiovisual y multimedia de Internet en diversos ámbitos cotidianos. Mapas conceptuales y mentales. Otro servicio popular en la Web 2.0, especialmente con fines de estudio: las páginas que ofrecen la posibilidad de elaborar en línea
  • 10. 10 diagramas de flujo, mapas conceptuales y otras técnicas de aprendizaje o de explicación visual de contenidos. Algunas conocidas son Mindmeister, Coggle.it y Mindomo. ¿Cuál es la diferencia entre la web 1.0 y la web 2.0? La web 1.0 era una web de consulta, mientras que la web 2.o es una web participativa. La web 2.o permite que internet se convierta en un lugar de participación activa de los usuarios. ¿Qué marcó la transición a la Web 2.0? Hay una serie de factores que marcaron una desviación de la Web 1.0 a 2.0, como el contenido generado por el usuario en forma de comentarios, el uso de bases de datos para almacenar contenido, el crecimiento en la capacidad de los servidores web para procesar lenguajes de secuencias de comandos del lado del servidor, y el nacimiento y la explosión en el crecimiento de las redes sociales. Para obtener más información, visite la entrada de la Web 2.0 en nuestro Glosario interactivo.
  • 11. 11 Web 3.0 ¿Qué es la Web 3.0? La Web 3.0 es la tan esperada tercera generación de Internet donde los sitios web y las aplicaciones podrán procesar información de una manera inteligente similar a la humana a través de tecnologías como aprendizaje automático (Machine Learning), Big Data, tecnología de contabilidad descentralizada (DLT por sus siglas en inglés), etc. La Web 3.0 fue llamada originalmente Web Semántica por el inventor de la World Wide Web, Tim Berners-Lee, y pretendía ser una Internet más autónoma, inteligente y abierta. La definición de Web 3.0 se puede explicar de la siguiente manera: los datos se interconectan de manera descentralizada, que sería un gran salto hacia adelante a nuestra generación actual de Internet (Web 2.0), donde los datos se almacenan principalmente en repositorios centralizados. Además, los usuarios y las máquinas podrán interactuar con los datos. Pero para que esto suceda, los programas deben comprender la información conceptualmente y contextualmente. Teniendo esto en cuenta, los dos pilares de la Web 3.0 son la Web semántica y la inteligencia artificial (IA). Los éxitos de la web conllevan sus principales problemas, entre los que se encuentran: La sobrecarga de información Heterogeneidad de fuentes de información Poca clasificación del contenido Ambigüedad en las búsquedas Pérdida de tiempo del usuario de conseguir encontrar lo que quiere
  • 12. 12 La web 3.0 es una extensión del WWW que, a través de agentes software, permite encontrar, compartir e integrar la información más rápidamente. Otro aspecto relacionado con la web 3.0 es la transformación de la web en una base de datos, donde se llegaría a una situación en la que cada usuario tendría un perfil único en Internet basado en el historial de sus búsquedas. Ese perfil se usará para personalizar la experiencia de navegación a cada individuo por separado. Esto significa que, si dos personas diferentes han hecho una búsqueda por Internet con las mismas palabras y con el mismo servicio, recibirán distintos resultados determinados por sus perfiles personales. La Web 3.0 y sus servicios se fundamentan, en gran parte, en la Web Semántica.
  • 13. 13 Dicha web implica la implementación de una infraestructura común que haga que las máquinas comprendan el significado de la información que contiene la web y, de esta manera, facilite y agilice el trabajo de las personas, esto es, permitirá que los humanos y las máquinas colaboren de una manera más eficaz en el procesamiento de los datos. La Web Semántica es la nueva generación de la Web, que intenta realizar un filtrado automático y preciso de la información. Para ello, es necesario hacer que la información que reside en la Web sea entendible por las propias máquinas. Especialmente su contenido, más allá de su simple estructura sintáctica. Pero los resultados que se obtendrían en un buscador semántico serían más exactos y útiles. Las diversas tecnologías que se encuentren bajo el paraguas de la Web Semántica se han estado desarrollando, de forma independiente, desde hace bastante tiempo, y sólo después de los años se ha dado una estandarización. De éstas, las principales tecnologías son: RDF (Resource Description Framework). RDFS (RDF Schema). OWL (Web Ontology Language). SPARQL (SPARQL Protocolo y Lenguaje de consulta RDF). Estas tecnologías permiten añadir información semántica a la gran cantidad de páginas Web existentes. El objetivo ha sido ir construyendo los fundamentos de la Web semántica paulatinamente en las webs existentes, en lugar de reemplazarlo por completo, ya que la primera opción es comparativamente más fácil, si tenemos en cuenta el vasto contenido web existente que sería difícil de reemplazar. Para conseguir que las máquinas sean capaces de resolver problemas definidos, se requiere de una adecuada definición de los datos, para ello se utilizará una estructura muy concreta de la que cabe destacar especialmente; RDF, SPARQL y OWL, que son mecanismos que hacen posible lo anteriormente expuesto.
  • 14. 14 RDF. Proporciona información descriptiva sobre los recursos que se encuentran en la web, aportando una semántica básica para que los datos puedan ser representados. SPARQL. Es el lenguaje de consulta que se hace sobre la estructura RDF, así se pueden hacer búsquedas semánticas sobre los recursos de la Web. OWL. El Ontology Web Language es un mecanismo para desarrollar temas y vocabularios, es decir, proporciona un lenguaje ontológicamente estructurado, incluyendo las definiciones de conceptos básicos en un campo determinado y las relaciones entre los distintos campos. Específicamente OWL describe las propiedades y las clases de recursos RDF, las jerarquiza y describe las relaciones entre ellas. Si bien es cierto que se suelen usar como sinónimos los términos; “Web 3.0” y “Web Semántica”, hay que decir que no es del todo así, la principal diferencia es que la Web 3.0 se concibe como la evolución del uso y la accesibilidad. Para lograr esta mejor accesibilidad se requiere de una inteligencia artificial que es lo que denominaremos “Web semántica”, que es la web capaz de interpretar e interconectar los datos de la misma para comportarse de una manera similar al conocimiento de un humano. Web 3.0: diez características que te permitirán identificarla ¿Qué nos ofrece esta nueva forma evolucionada de la red?
  • 15. 15 1. Búsquedas inteligentes La web 3.0 busca crear un nuevo sistema de clasificación de páginas web estrechamente ligado a las necesidades y características de los usuarios. De esta forma, al conectarse a Internet, los usuarios pueden disfrutar de una plataforma mucho más personalizada. 2. La evolución de las redes sociales Crecen las comunidades sociales en la red, tanto en número como en nivel de complejidad. Aumentan también las formas de conectarse a estas redes. 3. Más rapidez Las nuevas funcionalidades de la Web 3.0 requieren de un Internet mucho más rápido. En respuesta a esto, las principales operadoras de telecomunicaciones han implementado conexiones de banda ancha para garantizar una experiencia de uso más satisfactoria para los usuarios. 4. Conectividad a través de más dispositivos La Web 3.0 mejora las posibilidades de los usuarios de conectarse no sólo a través de las computadoras de escritorio y laptops, sino también a través de celulares, tablets, relojes y más dispositivos. 5. Contenido libre Los programas libres y las licencias 'Creative Commons' son mucho más comunes en la Web 3.0 6. Espacios tridimensionales Los usuarios pueden acceder a nuevas formas de visualizar la web, con espacios tridimensionales. Un claro ejemplo de esto es Google Earth. 7. Web Geoespacial Los usuarios pueden acceder a información disponible en la red en base a su localización geográfica.
  • 16. 16 8. Facilidad en la navegación Las nuevas tendencias de diseño buscan establecer ciertas estandarizaciones que hagan más sencilla la experiencia del usuario en la navegación, además de la creación de espacios que puedan ser modificados y personalizados por estos. 9. Computación en la nube Con la creación de nuevos espacios de almacenamiento, no sólo de datos sino de programas, la web se convierte en un espacio ejecutable a modo de ordenador universal. 10. Vinculación de datos Cada vez existen más servicios de información que son capaces de añadir datos procedentes de otras fuentes con el fin de unificar las respuestas que ofrecen a los usuarios. Funciones clave de la Web 3.0 Para entender realmente la siguiente etapa de Internet, necesitamos echar un vistazo a las cuatro características clave de la Web 3.0: Omnipresencia Semántica web Inteligencia artificial Gráficos 3D Omnipresencia La omnipresencia significa estar o tener la capacidad de estar en todas partes, especialmente al mismo tiempo. En otras palabras, ubicuo. En ese sentido, la Web 2.0 ya es ubicua ya que, por ejemplo, un usuario de Facebook puede capturar instantáneamente una imagen y compartirla, que luego se vuelve ubicua ya que está disponible para cualquier persona sin importar dónde se encuentre, siempre y cuando tenga acceso a las redes sociales.
  • 17. 17 La Web 3.0 simplemente lleva esto un paso más allá al hacer que Internet sea accesible para todos en cualquier lugar y en cualquier momento. En algún momento, los dispositivos conectados a Internet ya no se concentrarán en computadoras y teléfonos inteligentes como en la Web 2.0, ya que la tecnología IoT (Internet de las cosas) traerá una plétora de nuevos tipos de dispositivos inteligentes. Semántica web La semántica es el estudio de la relación entre palabras. Por lo tanto, la Web Semántica, según Berners-Lee, permite a las computadoras analizar una gran cantidad de datos de la Web, que incluyen contenido, transacciones y enlaces entre personas. En la práctica, ¿cómo se vería esto? Tomemos estas dos frases, por ejemplo: Amo Bitcoin I <3 Bitcoin
  • 18. 18 Su sintaxis puede ser diferente, pero su semántica es casi la misma, ya que la semántica sólo trata con el significado o la emoción del contenido. La aplicación de la semántica en la Web permitiría a las máquinas decodificar el significado y las emociones analizando los datos. En consecuencia, los usuarios de Internet tendrán una mejor experiencia impulsada por una conectividad de datos mejorada. Inteligencia artificial Wikipedia define la IA como la inteligencia demostrada por las máquinas. Y dado que las máquinas de la Web 3.0 pueden leer y descifrar el significado y las emociones transmitidas por un conjunto de datos, son conocidas como máquinas inteligentes. Aunque la Web 2.0 presenta capacidades similares, sigue siendo predominantemente basada en humanos, lo que abre espacio para comportamientos corruptos como reseñas de productos sesgadas, calificaciones manipuladas, etc. Gráficos 3D y Web espacial Algunos futuristas también llaman a la Web 3.0 la Web Espacial, ya que tiene como objetivo difuminar la línea entre lo físico y lo digital revolucionando la tecnología gráfica, poniendo de relieve los mundos virtuales tridimensionales (3D). A diferencia de sus contrapartes 2D, los gráficos 3D aportan un nuevo nivel de inmersión no solo en aplicaciones de juegos futuristas como Decentralised, sino también en otros sectores como el inmobiliario, la salud, el comercio electrónico y muchos más. Aplicaciones Web 3.0 Un requisito común para una aplicación Web 3.0 es la capacidad de digerir información a gran escala y convertirla en conocimientos reales y ejecuciones útiles para los usuarios. Dicho esto, estas aplicaciones siguen en sus primeras etapas, lo que significa que tienen mucho espacio para mejorar y son una muestra de cómo podrían funcionar las aplicaciones Web 3.0.
  • 19. 19 Algunas de las empresas que están desarrollando o tienen productos que se están transformando en aplicaciones de Internet 3.0 son Amazon, Apple y Google. Dos ejemplos de aplicaciones que utilizan tecnologías Web 3.0 son Siri y Wolfram Alpha. Siri A lo largo de los años, el asistente de IA controlado por voz de Apple ha crecido más inteligente y ha ampliado sus capacidades desde su primera aparición en el modelo iPhone 4S. Siri utiliza el reconocimiento de voz, junto con la inteligencia artificial, para poder realizar comandos complejos y personalizados. Hoy en día, Siri y otros asistentes de inteligencia artificial como Alexa de Amazon y Bixby de Samsung pueden comprender solicitudes como "dónde está la hamburguesería más cercana" o "reservar una cita con Sasha Marshall mañana a las 8:00 a.m", e inmediatamente encontrar la información correcta o acción. Wolfram Alpha Wolfram Alpha es un "motor de conocimiento computacional" que responde a tus preguntas directamente por cálculo, en lugar de brindarte una lista de páginas web como lo hacen los motores de búsqueda. Si deseas una comparación práctica, busca “Inglaterra vs Brasil” tanto en Wolfram Alpha como en Google y ve la diferencia. Google da los resultados de la Copa del Mundo incluso si no incluiste "fútbol" como palabra clave, ya que es la búsqueda más popular. Alpha, por otro lado, te daría una comparación detallada de los dos países, como preguntaste. Esa es la diferencia clave entre la Web 2.0 y 3.0. Web 4.0 ¿Qué es la web 4.0 y por qué debes estar preparado para lo que se viene? La web 4.0 es aquella en donde la experiencia del usuario es elemental al diseñar o crear plataformas, productos y servicios. "Se potencia la web semántica con el aporte de la inteligencia artificial para así proveer a los consumidores una mejor experiencia". Así lo indica Daniel Chicoma, docente del PADE Internacional en Gerencia de Tecnologías de la Información en ESAN.
  • 20. 20 Se trata de una web activa. Por ejemplo, hasta la fecha, el uso de buscadores es algo importante, ya que brindan información (páginas web) sobre lo que un usuario busca o escribe. Sin embargo, la web 4.0 será mucho más activa y funcionará como un asistente virtual con inteligencia artificial. Una persona puede decir "quiero una reservación en un hotel en el centro de Lima para el 15 de agosto". Entonces, el asistente entenderá el lenguaje y directamente reservará lo solicitado, basándose en reservas previas, gustos, presupuestos comunes u otros factores propios del usuario. Por otro lado, la web también se volverá mucho más interactiva. Puede reservar una entrada al cine para el estreno de la película favorita de un consumidor y sólo necesitará su confirmación para hacer los pagos respectivos. ¿Cómo es posible lograrlo? La gran cantidad de información gracias al big data, el aprendizaje automático y la mejora de asistentes actuales como Cortana o Siri permitirán una máxima personalización y optimización de tareas. "Vemos más aún el uso de datos para predecir acciones y cerrar tratos (por ejemplo, los sistemas de CRM), y esto se extenderá en todo el ecosistema digital: buscadores, páginas web y redes sociales", añade Chicoma. Todas las empresas deben estar preparadas para implementar esta tecnología, sobre todo si basan sus productos o servicios en la innovación. La web 4.0 les permitirá potenciar su marca mediante las siguientes herramientas:
  • 21. 21 Método de speech-to-text. La comprensión del lenguaje y la capacidad de procesar una orden o recomendación serán unos de los elementos más importantes. Para el 2020, el 30 % de las búsquedas por Internet se realizarán por voz, según cifras de Gartner, por lo que hay que considerar aún más esta herramienta. Métodos M2M o máquina a máquina. Ya no habrá solo un asistente personal para un usuario, puesto que se debe cruzar información para solicitar o recomendar algo. Diversos agentes inteligentes en la nube se comunicarán para brindarle la mejor experiencia. Tecnología vestible. No todo será virtual, gracias a los dispositivos "vestibles" o wearables se podrá monitorear aspectos como la temperatura corporal para sumarlos a los datos de los asistentes. Así, el servicio en la web será aún más personalizado. Por supuesto, para llevar a cabo todo esto, se ha realizado un trabajo previo de aprendizaje. Este le permite saber cómo es la forma de un perro, detectar objetos y mucho más. Algo sorprendente pero tan real como darle la información de perfil a uno de tus amigos en Facebook y ver si está soltero o casado, dónde vive y dónde estudió.
  • 22. 22 Luego tenemos los avances que los asistentes de voz están logrando. Siri, Google Now o Cortana cada vez entienden de forma más precisa y correcta lo que les decimos. Es más, ya hay smartphones que siempre están “escuchando” para activarse en el preciso momento que oigan «Oye, Siri» u «Hola, Google Now». Otro indicador de hacia dónde vamos son los bots. Estos programas son un primer paso hacia esa interacción que promete la Web 4.0. Por ahora dependen de la introducción de texto, pero, con la evolución en tecnologías Speech to text, seremos capaces de conversar con ellos de igual modo que lo haríamos con un amigo en una cafetería. Por último, el uso de la computación cognitiva. A través de potentes ordenadores se almacenarán y procesarán nuestros datos, peticiones y mucho más en la nube, permitiendo no solo que cualquier dispositivo con conexión a internet nos ayude a aprovecharnos de ellos, sino también sirviendo a cada uno de nosotros como educadores de esas máquinas. Cada petición nuestra será a su vez una contribución que le permitirá, por ejemplo, saber cómo reaccionamos a una noticia, lo que nos gusta o no, si acertó con anteriores propuestas y mucho más. Suena a ciencia ficción, tal vez incluso dé algo de miedo pensar que nos conocerán tanto o más que nosotros mismos. Pero si dejamos los miedos a un lado, la puerta que se abre es apasionante. Porque también permitirá ser usada para conocer y detectar futuras enfermedades, ayudar a quienes padecen ciertos trastornos a llevar una vida mejor, evitar accidentes y mucho más.
  • 23. 23 Futuro y desafíos de la Web 4.0 La Web 4.0 supone considerar internet prácticamente como una necesidad básica. Cambiará la forma de trabajar, de vivir y de consumir de las personas. Transformará también la industria y la manera en que las empresas producen, ofrecen productos y prestan servicios. Pero más allá del increíble abanico de posibilidades que promete la Web 4.0, no podemos dejar de lado aspectos éticos y deontológicos que deberán ser desarrollados como, por ejemplo, la protección de la intimidad de las personas, la exclusión de la sociedad de aquellas que no estén conectadas o la vulnerabilidad de las empresas. Tecnologías basadas en redes distribuidas y en la encriptación como el blockchain o el aumento de la seguridad de las arquitecturas en la nube serán fundamentales para garantizar la protección y la privacidad. El futuro de la web es, ahora más que nunca, inquietante y excitante por igual. Voces, especialmente en el entorno anglosajón, hablan ya de la próxima fase: la Web 5.0, una vuelta de tuerca más que nos llevará de la web inteligente a la web sensorial y emotiva.
  • 24. 24 Evolución de la Web a lo largo del tiempo: web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0 Web 1.0 El comienzo de la web data de los años 60, donde el usuario es un mero consumidor del contenido que es subido a servidores por parte de expertos informáticos. En esta etapa los navegadores eran solo de texto (ELISA) y a pesar de que eran muy simples, disfrutaban de una gran rapidez. La web 1.0 mejora con la aparición del lenguaje HTML, que proporciona contenido con mejores estructuras y más atractivos para leer. Aun así, el usuario aún no podía interactuar y la web era como una especie de libro donde buscar y leer información. Web 2.0 A partir del año 2001, y como consecuencia de la crisis de las empresas denominadas .com, surge un cambio importante que da comienzo a la web 2.0. A partir de tres principios básicos, el usuario empezaría a interactuar con las webs. Estos tres principios eran: La web como plataforma. La inteligencia colectiva. La arquitectura de participación. La web 2.0 traería consigo la aparición de grupos de usuarios, las redes sociales, los blogs y las wikis entre otras, todas ellas fomentando la colaboración entre usuarios. El usuario ahora no solo accede a la información, sino que la crea. Web 3.0 La web 3.0 surge en 2006 para relacionar las webs de forma semántica, lo que permite que la información pueda ser encontrada de forma más rápida y eficiente debido a su estructuración. La web 3.0 está relacionada con una visión en tres dimensiones de la web, abriendo nuevas formas de comunicación y colaboración utilizando espacios tridimensionales. Ya
  • 25. 25 no solo se accede a la web desde el navegador, sino que se hace uso de otros dispositivos y tecnología inteligente. En la web 3.0 el contenido y el conocimiento se relacionan de manera más eficiente. A pesar de que la web 1.0 y 2.0 están bien definidas por hechos que marcan su desarrollo, la web 3.0 es aún fruto de debate para considerar su correcta definición. Web 4.0 Tras la web 1.0 2.0 y 3.0 llega la etapa actual conocida como web 4.0. En esta etapa la inteligencia artificial aparece como principal tecnología haciendo que los sitios sean inteligentes y capaces de interactuar y responder a las necesidades de los usuarios. Por eso se asocia la web 4.0 a una web predictiva. En la web 4.0, la voz aparece como vehículo de intercomunicación (utilizado por ejemplo para realizar búsquedas). Es posible dar una orden de voz y que la misma se cumpla de manera efectiva y eficiente. “Pide un taxi” o “llama a un contacto” son órdenes que pueden darse desde dispositivos móviles u ordenadores y obtener un resultado óptimo. Algunas de las características de la web 4.0 son: Comprensión del lenguaje cotidiano o natural. Comunicación entre dispositivos (m2m, máquina a máquina). Uso de información relacionada (GPS, sensores de temperatura, etc.). Nuevas formas de interacción con el usuario. Hemos visto cómo la web ha evolucionado a lo largo del tiempo, creciendo con el avance de las tecnologías y las nuevas necesidades de los usuarios. En un primer momento la web apenas era un lugar donde el usuario iba a consultar información, convirtiéndose con el paso del tiempo en un medio indispensable para realizar tareas cotidianas como realizar la compra, hablar con familiares o trabajar desde casa. La web sigue su evolución y aún no conocemos bien cual es todo el potencial de esta etapa 4.0, ni cuál será el cambio que nos lleve a una nueva evolución.
  • 26. 26