3. etica y valores ii 3 7 de dic
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La ética y los valores son fundamentales para la ciencia y la tecnología. Este documento discute la ética en Oriente como parte de un curso de ética y valores dividido en dos cuatrimestres, con bibliografía relevante al tema.
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2. etica y valores ii 21 25 de nov
Este documento presenta información sobre un curso de Ética y Valores II que cubre el tema de la relación entre la ética, la ciencia y la tecnología. El curso se llevará a cabo durante el segundo cuatrimestre y está dirigido a los grupos C02 A y B.
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La ética y los valores son fundamentales para la ciencia y la tecnología. Este documento discute la ética en Oriente como parte de un curso de ética y valores dividido en dos cuatrimestres, con bibliografía relevante al tema.
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6. etica y valores ii 3 6 de enero
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10. etica y valores ii 30 de enero al 3 de febrero
Este documento presenta un tema sobre ética y desarrollo tecnológico en la práctica médica que será cubierto en el segundo cuatrimestre de un curso llamado "Ética y Valores II" para los grupos C02 A y B.
9. etica y valores ii 23 27 de enero
Este documento presenta un curso sobre ética y valores en la práctica médica y la bioética. El curso se centra en los conflictos éticos generados por el desarrollo tecnológico en la medicina y consta de un tema sobre ética y desarrollo tecnológico.
2. etica ii 26 al 30 de nov
Este documento trata sobre el segundo cuatrimestre del curso "Ética II" que cubre el tema 1 sobre la relación entre la ética, la ciencia y la tecnología. El curso se imparte en los grupos C02 A y B.
9 eyv 16 20 de octubre
La ética y los valores son temas fundamentales de la filosofía. Este documento presenta un módulo sobre la relación entre la filosofía y la ética como parte de una asignatura de primer cuatrimestre sobre ética y valores.
6 eyv 18 22 de septiembre
La ética como disciplina filosófica. El documento trata sobre la ética y la moralidad. Se define el código moral como una guía de comportamiento que indica lo que está bien y mal y se utiliza para tomar decisiones morales en la vida diaria.
10 eyv 23 27 de octubre
La filosofía y la ética tratan sobre conceptos fundamentales como la moral, los valores y cómo vivir bien. El documento presenta el módulo 1.2 de un curso sobre ética y valores que explora la relación entre la filosofía y la ética.
8 eyv 2 6 de octubre
La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral a través de la reflexión y la argumentación. El documento trata sobre la ética como disciplina filosófica y cómo requiere la reflexión y la argumentación para estudiar la moral de manera racional.
11 eyv 30 de oct 3 de nov
La filosofía estudia problemas fundamentales sobre la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Algunas ramas principales de la filosofía son la ontología, la lógica, la epistemología, la axiología, la estética y la ética. La ética y la moral son parte de la filosofía y estudian conceptos como lo correcto, lo incorrecto y el deber.
5 eyvi 12 16 de septiembre
Este documento presenta un resumen de los temas centrales del primer módulo de un curso de Ética y Valores I. El módulo introduce la ética como disciplina filosófica y explora dos enfoques éticos principales: las éticas de intenciones o deontológicas, y las éticas teleológicas o consecuencialistas. El documento también incluye actividades en clase relacionadas con estos temas.
3 eyvi 28 1 de septiembre
Este documento describe las diferencias entre el ámbito descriptivo y prescriptivo de la ética. El ámbito descriptivo se refiere a describir las prácticas morales de un grupo social en un momento dado, mientras que el ámbito prescriptivo implica analizar y criticar dichas prácticas para proponer nuevas reglas que mejoren lo que se considera negativo y sugieran mejores formas de vida. El documento también incluye actividades en clase para corroborar la comprensión de estas diferencias.
4 eyvi 11 15 de septiembre
Este documento presenta el módulo 1 del curso "Ética y Valores I" sobre la ética como disciplina filosófica. El módulo incluye información sobre dos modalidades de la ética normativa y un glosario, con actividades en clase planificadas para la página 14.
11. lmp 10 al 14 de junio 3er parcia
Este documento describe las habilidades de un mediador efectivo, incluyendo la empatía, asertividad, escucha activa, creatividad, respeto, flexibilidad, autenticidad, confianza, calidez y autocontrol. También explica técnicas comunicacionales como el parafraseo y la reformulación. Por último, detalla los siete canales del lenguaje no verbal como la gestualidad, postura, apariencia, háptica, proxémica, paralenguaje y oculésica.
10. lmp 3 al 7 de junio 3er parcial
El documento describe las habilidades de un mediador profesional. Explica que un mediador ayuda a las partes en conflicto a buscar soluciones alternativas de forma coordinada y consensuada para responder a los intereses de cada parte. Estos acuerdos suelen reducir el costo emocional, restaurar la comunicación y satisfacer más a las partes con las soluciones adoptadas. Además, la mediación permite prevenir situaciones que puedan desestructurar el ámbito social o familiar y abordar los conflictos de manera positiva.
9. lmp 3 al 7 de junio 3er parcial
Este documento describe las habilidades y técnicas comunicacionales para la mediación. Explica que la mediación es un proceso de comunicación que permite abordar conflictos con la ayuda de un mediador neutral e imparcial. Se basa en principios como la voluntariedad de las partes, la imparcialidad del mediador y la neutralidad del proceso para que las partes puedan alcanzar un acuerdo por sí mismas.
11. oyt1 3 al 7 de junio tercer parcial
Este documento presenta el proyecto de vida de un estudiante llamado Andrés López. Describe su situación familiar actual y sus objetivos para el futuro en los planos familiar, laboral, social e íntimo. Aspira a una carrera militar como piloto para mejorar la seguridad de los aviones, desea formar una familia unida y viajar a Francia. El documento también incluye secciones sobre diseño de metas, plan de acción, seguimiento y una lista de cosas para hacer antes de morir.
10. oyt1 3 al 7 de junio tercer parcial
Un proyecto de vida es un plan que define los objetivos y metas de una persona para su futuro. Incluye una visión de cómo será la persona en el futuro, una misión de las actividades que realizará para lograr esa visión, y metas específicas. Un proyecto de vida da sentido al presente al vivirlo enfocado en construir el futuro planeado. Al finalizar etapas importantes como la universidad, es momento de decidir el proyecto de vida considerando aspectos familiares, laborales, sociales e íntimos.
8. lmp 21 al 25 de mayo 2do parcial
El documento presenta una discusión sobre liderazgo y pacificación social en el contexto de la mediación profesional. Aborda temas como los niveles de conflicto grupal, si el conflicto es negativo o positivo, y pide a los estudiantes que analicen lo discutido en clase en al menos una cuartilla. También incluye una referencia bibliográfica relacionada con el conflicto.
7. lmp 13 al 17 de mayo 2do parcial
Este documento presenta información sobre tipos y causas de conflictos, niveles de conflictos y si los conflictos son negativos o positivos. Describe cinco tipos de conflictos basados en sus causas como relaciones, información, intereses, estructurales y valores. También menciona que los conflictos pueden ocurrir a niveles grupales y que es importante reflexionar si los conflictos son siempre negativos o si también pueden ser positivos.
9. oyt1 27 al 31 de mayo 2do parcial
Este documento describe las diferentes definiciones de la palabra "actitud" según la Real Academia Española y cómo puede referirse tanto al estado de ánimo como a la postura física. Además, explica los cuatro temperamentos principales (sanguíneo, colérico, flemático y melancólico) y sus características. Por último, incluye una sección de bibliografía con enlaces a artículos y páginas web sobre las emociones y la percepción.
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