1. Plantel Mexicali
Ecología y Medio Ambiente
Tema: Áreas Verdes
Profesor: Humberto Larrinaga Conningham
Alumnas: Castañeda Martínez Michelle Alejandra
Curiel Sánchez Ana Patricia
Luna González Andrea Carolina
Rodríguez Ángel Berenice
Saavedra Duarte Ana Paulina
Suarez Olvera Itza Alejandra
Tamayo Tello Tania Itzel
Grupo: 608
Ciclo escolar: 2013 – 1
Mexicali Baja California, 7 de marzo de 2013

2. Delimitación del tema
Mexicali, Baja california, México.
En el fraccionamiento Fovissste, Ubicado entre Plutarco Elías calles y avenida
paseo de las hadas la falta de áreas verdes va en aumento, faltan espacios
para poder plantar árboles, ya que la mayoría de los vecinos utilizan el campo
de áreas verdes de cada cuadra para subir sus automóviles.
No hay espacio delimitado para la siembra de plantas y árboles. En una
ocasión convocaron una junta de vecinos para ver el tema pero no hicieron
caso, al siguiente día 2 personas cortaron el árbol que estaba enfrente de su
casa para acomodar su vehículo.
¿Qué es lo que falta en esta comunidad? El trabajo en equipo y una buena
conciencia ya que si no saben estas personas las plantas y árboles nos otorgan
el oxígeno ¿cómo estos organismos nos pueden dar beneficios y los humanos
solamente los cortan?
Lo que queremos hacer con este trabajo es lograr un tipo de conciencia a las
habitantes de esta colonia para implementar el uso benéfico de las áreas
verdes que aun podamos rescatar en esta cuadra. Plantar plantas y no solo
eso si también seguir el proceso para que las plantas crezcan y vivan en su
ambiente saludablemente.

3. Plutarco Elías Calles, entre paseo de las hadas y congreso del trabajo,
fraccionamiento fovissste
Núm. de casa: 1550

4. Metodología
El primer día comienza cuando el profesor nos pide hacer equipos para elegir
un tema de problemática actual que afecte obviamente al medio ambiente
para hacer una investigación.
El siguiente paso fue que el profesor, mando llamar a cada equipo uno por
uno a su escritorio, para informarse de cada tema escogido y decirnos si
estaba disponible o no.
Nosotros elegimos el tema "Falta de áreas verdes"
Después fue momento de decidir la delimitación de nuestra investigación, es
decir de qué calles a que calles escogeríamos para comenzar a trabajar.
Luego la delimitación del tema es: que faltan áreas verdes y las pocas que ahí
se encuentran son utilizadas como estacionamiento.
Con el tema ya elegido y la delimitación bien marcada, fue momento de ir al
lugar escogido para tomar fotografías y pensar bien que es lo que
cambiaríamos en tal lugar.
Después comenzamos a investigar los antecedentes de tal tema, así como
investigaciones anteriores que pudieran ayudar a la nuestra.
Con la información ya recaudada, imágenes y todas las ideas ya plasmadas,
comenzamos nuestra investigación.

5. ANTECEDENTES
Problema: La Falta de Espacios Verdes
Descripción: "Los espacios verdes" son los árboles, el pasto y arbustos en los
jardines, parques, medianas, entremezclado con todo el entorno construido.
El espacio verde es cualquier pedazo de tierra cubierta de vegetación.
Generalmente se refiere a parques, campos de golf, campos deportivos y de
tierra abierta en el seno del área construida, ya sea de acceso público o no.
¿Cuál es el riesgo para Wichita?:
Medio ambiente: Los árboles, la hierba y vegetación ofrecen un hábitat para
la vida silvestre, previenen la erosión del suelo, absorben los contaminantes del
aire y bajan las temperaturas de la superficie. La falta de espacios verdes
lleva a aumentar la temperatura del aire y al ozono troposférico, con menos
árboles y plantas para limpiar el aire y proporcionar oxígeno. Sin suelo para
recibir las lluvias y filtrar el agua, los alcantarillados se sobrecargan,
provocando problemas de inundaciones en los vecindarios, así como
problemas de agua contaminada que es nociva para los ecosistemas
acuáticos.
Salud: El espacio verde tiene un impacto positivo en la salud mental. Las
personas que viven en las áreas con espacios verdes son menos propensas a
tener trastornos de ansiedad o depresión y son más propensas a ser
físicamente activas, lo que conduce a la reducción de las enfermedades
respiratorias como el asma, EPOC e infecciones respiratorias superiores.
Algunos estudios sugieren que los espacios verdes reducen las condiciones
comunes de salud incluyendo las enfermedades cardiovasculares, diabetes y
cáncer.
Económico: El uso de espacio verde para la recreación y senderos para
bicicletas puede llevar a la reducción del uso de automóviles y los sistemas de
transporte, reduciendo así el uso de combustibles fósiles y gastos de energía.
Árboles adicionales y el crecimiento vegetativo proporcionan sombra y
reducen la temperatura urbana disminuyendo la demanda de aire
acondicionado y los costos de energía.

6. Soluciones
Individuales:
 Utilizar los parques y los espacios verdes actuales para mejorar la salud
personal, convertirse en una persona físicamente actividad y así mejorar
el bienestar personal.
Iniciar y participar en los jardines compartidos comunitarios.
 Compartir su conocimiento y educar a sus vecinos, amigos y familiares
sobre los beneficios del espacio verde.
 Abogar por más espacios verdes públicos.
Comunitarias:
 Asistir a las reuniones del consejo de la ciudad que se ocupan de la
planificación urbana, transporte público, la energía, el aire y la calidad
del agua para aprender más sobre ellos.
 Promover prácticas sostenibles, ambientalmente beneficiosas para el
paisaje en Wichita.
Políticas:
 Implementar más reglamentos y cambios en la planificación de la
ciudad que incorporen más los espacios verdes y ambientes naturales en
su diseño.
Proyecto CARE
http://wichita.kumc.edu/care/spanish-fact-sheets/La-Falta-de-Espacios-
Verdes.pdf

7. Planteamiento del problema:
En el presente analizaremos la problemática de la pérdida de la importancia
de los espacios verdes como lugares de esparcimiento para los estudiantes del
Liceo Nacional Doctor Manuel Núñez Tovar y también creemos necesario
lograr un aumento y mejora de esos espacios, para el beneficio de todo el
liceo y su entorno; sobre todo de su calidad ambiental, y un paisaje educativo
sostenible.
-Para que ello sea posible debemos entender que la naturaleza es una parte
fundamental del entorno del hombre y que es el soporte para una mejor
calidad de vida. De esta manera los espacios verdes escolares se convertirían
en un bien común de todos los que le dan vida a la institución. La cual se
definimos a las aéreas verdes como una porción de territorio ocupado por
vegetación generalmente localizada en los espacios urbanos y utilizados
como lugar de esparcimiento y recreo por los habitantes que las circundan.
-Estos espacios verdes son los lugares en donde se desarrollan intercambios
entre los pobladores y donde las actividades recreativas y sociales se ven
condicionadas por su calidad. Un claro ejemplo de esta situación se ve
reflejada en la misma institución donde tiempo atrás se realizó siembras y
mantenimientos de plantas , especialmente diseñados para la ornamentación
y su uso recreativo , pero que en la actualidad sufre la pérdida de los mismos
por la destrucción ocasionada por un grupo, a lo que se debe sumar la falta
de conciencia, control e interés de la comunidad en general.
Consideramos que los espacios verdes adecuadamente creados, contribuyen
a mejorar la calidad de vida y de aprender, a crear un entorno propicio para
favorecer la comunidad, la sustentabilidad, la diversidad de la vida escolar, a
través del logro de un espacio confortable, agradable y placentero.
Objetivo General
Recuperar, rehabilitar y mantener las áreas verdes del liceo nacional “Doctor
Manuel Núñez Tovar” del municipio Maturín estado Monagas.
Objetivos Específicos
* Identificar y conocer los espacios verdes de la Institución Educativa y del
entorno cercano.
* Comprender que los espacios verdes son los pulmones que renuevan y
purifican el aire de la comunidad en general
* Valorar y transmitir los beneficios que otorgan los espacios verdes a la
comunidad educativa (recreación, esparcimiento, disfrute, etc).
* Promover la toma de conciencia y cambio de actitud respecto del cuidado
y mantenimiento de los espacios verdes.
* Promover en los alumnos la búsqueda e interpretación de información sobre
alternativas de solución a problemas observados.

8. Por:
González Rosiris
González Nellyannis
Mendoza Eliandrys
Morales Jenifer
Figuera Geovannys
Quijada Germán
http://www.buenastareas.com/ensayos/Areas-Verdes/3115832.html
PROBLEMÁTICA
El problema sería que a las personas no les interesan las áreas verdes dado
que no lo ven como algo importante en su forma de vida. Nosotros queremos
hacerles entender que estas son parte de nuestro planeta y que gracias a
ellas, nosotros tenemos una calidad de vida mejor, por lo tanto merecen ser
tratadas y mantenerlas estables para que no sufran en un futuro no lejano.
Diagnostico:
En nuestra comunidad hay un grave problema, y este es el descuido de las
áreas verdes. Este mal es causado por la falta de interés de los vecinos hacia
sus lugares de esparcimiento como son las áreas verdes, así como por los
vándalos que gustan de lastimar a los arboles. Esto solo puedo ser evitado de
una manera; dando información gratuita y de calidad, con el objetivo de que
se tome consciencia de la situación actual de la colonia, así como también
reforestar ciertas secciones de la zona.
Objetivos:
- Informar a los vecinos sobre la importancia del cuidado de parques y
jardines.
-Que las personas tengan el hábito de cuidar sus áreas verdes.
- que estén los espacios naturales.
- Tratar de reparar un poco el daño causado por el mal uso de estos espacios,
comprando árboles ficus y sembrándolos en las áreas verdes.
-Valorar los resultados obtenidos mediante la campaña.