PROYECTO DE SOLIDADRIDAD CON EL MEDIO AMBIENTE
1. ¿EN QUE CONSISTE EL PROBLEMA?Uno de los principales problemas que se han desarrollado en la mayoría de las sociedades es, el mal uso de los recursos naturales. Este proyecto pretende concientizar y dar herramientas necesarias a los alumnos, padres de familia y comunidad sobre el buen uso de sus recursos, específicamente del agua.De manera general este problema afecta seriamente al medio ambiental, provocando un desequilibrio en la naturaleza. En la comunidad afecta a los pobladores en su cosecha porque la lluvia no los favorece. Claro sabemos que es por los efectos del calentamiento global, pero no es nuestro asunto en este proyecto.
2. OBJETIVO GENERAL:Que alumnos, padres y sociedad en general, hagan reflexión sobre la importancia que tiene el buen uso y cuidado del agua, y a la vez conozca y practique hábitos para cuidarla.
2.1   Objetivos EspecíficosQue los alumnos y padres de familia reciban platicas por parte de instancias encargadas al cuidado del agua (“SILOS” por medio visual y conferencias)Hagan uso adecuado del agua por medio de diapositivas y videos, haciendo reflexión sobre su importanciaRealicen campañas para dar a conocer medidas preventivas para su cuidado y elaboración de medios para dar a conocer el proyecto.Trabajen colaborativamente para limpiar ríos contaminados.Que reúsen el agua para utilizarla en otras actividades.Los alumnos junto con sus padres elaboren bolsas de tela para utilizarlas y remplazar las de plástico
2.2		MetasQue los padres de familia, comunidad, alumnos y maestros trabajen colaborativamente favoreciendo la convivencia. (100%)
Que el proyecto ayude a mejorar el nivel de vida de los participante
Tengan una mayor conciencia ecológica
Utilicen sus recursos (agua); de una manera eficaz y eficiente:3.			Buscando aliados
4.		Etapas del proyectoTercera etapaSer: Medidas preventivas para el ahorro del agua y consumo. Planificación de proyectos que contribuyan al bienestar de nuestra comunidad. Hacerse responsables de sus acciones.Segunda etapaHacer: Los integrantes del proyecto harán las cosas después de la reflexión como; limpiar los ríos, campaña ambiental, carteles.Primera etapaConocer; por medio de especialistas y conferencias, los participantes del proyecto estarán consientes sobre las implicaciones que tiene el no cuidar de sus recursos, apoyándose de los medio audio visuales.
5. 		CALENDARIO DE ACTIVIDADES
Evaluación de las acciones
Para los participantes
Para los alumnos

Proyecto de solidaridad con el medio ambiente

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    PROYECTO DE SOLIDADRIDADCON EL MEDIO AMBIENTE
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    1. ¿EN QUECONSISTE EL PROBLEMA?Uno de los principales problemas que se han desarrollado en la mayoría de las sociedades es, el mal uso de los recursos naturales. Este proyecto pretende concientizar y dar herramientas necesarias a los alumnos, padres de familia y comunidad sobre el buen uso de sus recursos, específicamente del agua.De manera general este problema afecta seriamente al medio ambiental, provocando un desequilibrio en la naturaleza. En la comunidad afecta a los pobladores en su cosecha porque la lluvia no los favorece. Claro sabemos que es por los efectos del calentamiento global, pero no es nuestro asunto en este proyecto.
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    2. OBJETIVO GENERAL:Quealumnos, padres y sociedad en general, hagan reflexión sobre la importancia que tiene el buen uso y cuidado del agua, y a la vez conozca y practique hábitos para cuidarla.
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    2.1 Objetivos EspecíficosQue los alumnos y padres de familia reciban platicas por parte de instancias encargadas al cuidado del agua (“SILOS” por medio visual y conferencias)Hagan uso adecuado del agua por medio de diapositivas y videos, haciendo reflexión sobre su importanciaRealicen campañas para dar a conocer medidas preventivas para su cuidado y elaboración de medios para dar a conocer el proyecto.Trabajen colaborativamente para limpiar ríos contaminados.Que reúsen el agua para utilizarla en otras actividades.Los alumnos junto con sus padres elaboren bolsas de tela para utilizarlas y remplazar las de plástico
  • 5.
    2.2 MetasQue los padresde familia, comunidad, alumnos y maestros trabajen colaborativamente favoreciendo la convivencia. (100%)
  • 6.
    Que el proyectoayude a mejorar el nivel de vida de los participante
  • 7.
    Tengan una mayorconciencia ecológica
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    Utilicen sus recursos(agua); de una manera eficaz y eficiente:3. Buscando aliados
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    4. Etapas del proyectoTerceraetapaSer: Medidas preventivas para el ahorro del agua y consumo. Planificación de proyectos que contribuyan al bienestar de nuestra comunidad. Hacerse responsables de sus acciones.Segunda etapaHacer: Los integrantes del proyecto harán las cosas después de la reflexión como; limpiar los ríos, campaña ambiental, carteles.Primera etapaConocer; por medio de especialistas y conferencias, los participantes del proyecto estarán consientes sobre las implicaciones que tiene el no cuidar de sus recursos, apoyándose de los medio audio visuales.
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    5. CALENDARIO DEACTIVIDADES
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