Este documento presenta un mapa mental sobre las principales teorías de la administración. Resume las conclusiones de los autores sobre cómo cada teoría ha influido en la evolución del pensamiento administrativo a través del tiempo y cómo los diferentes enfoques pueden aplicarse a la administración educativa. Identifica a los principales pensadores de cada enfoque teórico y sus contribuciones clave. Concluye que la organización es una función fundamental de la administración y que comprender las diferentes teorías permite mejorar la gestión de recursos en cualquier tipo de organización.

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UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACION
CIENCIA Y TECNOLOGIA “UMECIT”
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PANAMA
Materia:
Tendencias de la Administración Educativa
TÍTULO DEL TRABAJO
MAPA MENTAL TEORÍAS DE LA ADMINISTRACIÓN
Estudiantes:
Lina Fernanda Martínez Montoya
Cedula de Identidad: 1067932641
Ronal Arrieta Guardela
Cedula de Identidad: 78715015
Alberto Miguel Cogollo López
Cedula de Identidad: 10.903.295
Profesor:
Mg: Mauricio Sierra

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TABLA DE CONTENIDO
1.0 INTRODUCCION............................................................................................................. 3
2.0 OBJETIVOS.......................................................................................................................... 4
3.0 MAPA MENTAL TEORIAS DE LA ADMINISTRACION .................................................. 5
4.0 CONCLUSIONES................................................................................................................. 6
5. BIBLIOGRAFIA ...................................................................................................................... 8

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1.0 INTRODUCCION
La administracion aparece desde que el hombre empieza a trabajar en sociedad,
para comprenderla hay que realizar un recorrido por cada una de las etapas que
soportan su riguroso camino y avances en nuestra sociedad, no sin antes destacar
cada uno de los autores, que se dieron a la tarea de realizar un analisis e
investigaciones en cada etapa, que de manera significativa sus aportes a la luz de
hoy son los mas relevantes y han permitido dar a conocer la administracion como
ciencia.
La administracion es entonces una disciplina que se encarga del estudio de las
organizaciones tiene como elementos fundamentales la planeacion, organización,
direccion y control de cada uno de los recursos implicitos en su actividad, como son
recurso humano, financiero, tecnologicos, insumos, materia prima y conocimiento.
Realizamos el presente trabajo, dando a conocer de manera somera cada una de
las teorias expuestas por cada uno de los prioncipales autores, que a la fecha han
realizado importantes aportes, para con ello orientarnos de manera significativa en
la adminstracion educativa, tomando como referente los aportes de cada uno de
estos autores y como han tenido de alguna manera influencia en los enfoques de la
administracion educativa.

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2.0 OBJETIVOS
2.1 Objetivo general:
Conocer el origen de cada una de las teorías que fundamentan la administración,
principios y aportes a esta disciplina.
2.2 Objetivos específicos:
2.2.1 Definir las teorías de la Administración.
2.2.3 Comprender cada una de las teorías Administrativas.
2.2.3 Identificar los representantes de cada Teoría administrativa, sus aportes y
principios.

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3.0 MAPA MENTAL TEORIAS DE LA ADMINISTRACION

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4.0 CONCLUSIONES
En el desarrollo de este mapa mental abordamos cada uno de los más
representativos autores que impulsaron de manera significativa, a través de sus
teorías la importancia de la administración como proceso dentro de la organización
en general, sus principios, postulados y aportes a esta disciplina.
Podemos concluir que cada aporte nos fortaleció en conocimiento, el avance que
ha tenido la administración en cada etapa de la historia, desde la antigüedad hasta
nuestra era, definir cada etapa de la evolución de la sociedad en lo concerniente a
la productividad como factor relevante para el desarrollo de la sociedad.
Tomar como precedente la estructura de organización administrativa empresarial y
llevarla a un entorno dentro de los requerimientos que la administración de centros
educativos y la administración educativa requiere en desarrollo de sus funciones
organizacionales. Ronal Arrieta Guardela
Además podemos evidenciar como las Teorías Administrativas han ido
evolucionando en el tiempo, en las cuales los precursores de cada postulado
aprovecharon los cambios presentados en el entorno. Es así como estos personajes
buscaron de esta manera en el surgimiento de cada nueva teoría, ideas que
impactaran de una manera positiva a la administración de las organizaciones.
Cabe anotar, que como administradores en formación que somos, al identificar las
distintas Teorías Administrativas, estamos en la capacidad de diferenciar las
posiciones en las distintas ideas o pensamientos de otros administradores en
diferentes organizaciones. Lo cual nos permitirá tener un mayor entendimiento y por
ende crear métodos u estrategias pertinentes, creativas y competitivas a nuestro
entorno que administramos. Por Alberto Cogollo López
Finalmente, teniendo en cuenta cada una de las teorías sobre la administración que
fueron mencionadas en este documento, podemos deducir que la organización es
una de las funciones más relevantes de esta disciplina. Es evidente que en cada
proceso, proyecto, plan etc., en donde se aplique la administración, debe haber una

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organización coherente para llevar a cabo un objetivo o propósito y esta debe estar
ligada a algunas reglas, orden y dependencia de las partes que lo constituyen. Por
todo lo anterior la administración es la base fundamental de cualquier empresa,
instituto, organización etc., que quiera llevar un buen manejo y optimización de sus
recursos para mejorar y continuar en el mercado que hoy en día crece y es más
competitivo. Por Lina Fernanda Martínez Montoya

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5. BIBLIOGRAFIA
Díaz A,. (2002). Gestión de la administración Teorías. Gestiopolis, Web grafia
Da Silva,. (2011). Reinaldo. Teorías de la Administración. México: Thomson.
Hernández, M & Rodríguez, S. (1995). Introducción a la Administración. Un
enfoque teórico práctico.
Merrill, H.(1978). Clásicos de la Administración. México. Limusa.