Este documento presenta un taller sobre un proyecto de investigación sobre la promoción de la lectura en niños sordos. Incluye las palabras clave del proyecto en lenguaje natural y normalizado, así como la pregunta y ecuación de búsqueda de información. La autora delimitará su búsqueda a publicaciones de los últimos 5 años, sin restringir el lugar geográfico.

1. 19/03/14
Carrera de Ciencia de la Información - Bibliotecología
Asignatura: Métodos de Recuperación de Información
TALLER No. 2–PROYECTO
Mayra Alejandra Rodríguez Rojas
1. ¿Cuáles son las cinco (5) palabras clave (lenguaje natural) y su respectiva normalización (lenguaje documental) de mi proyecto?
Obtenerlas de un tesauro y las LEMB. Representar gráficamente las “relaciones semánticas del orden jerárquico, de equivalencia
y de asociación” (Menéndez Echavarría, 2012, párr. 1)
1
.
PALABRAS CLAVE LEMB:
EDUCACIÓN
DE SORDOS
EDUCACIÓN
ESPECIAL
SORDOMUDOS ALFABETIZACIÓN
(EDUCACIÓN)
FACILIDAD DE
LECTURA
PALABRAS CLAVE TESAURO UNESCO:
Promoción de lectura: Promoción de la lectura:
1
Menéndez Echavarría, A. M. (2012). Tesauros y Listas de Encabezamientos de Materia [Mensaje en un blog]. Recuperado de http://lacomunicacioncientifica.blogspot.com/2012/04/tesauros-y-
listas-de-encabezamientos-de.html

2. 19/03/14
Carrera de Ciencia de la Información - Bibliotecología
Asignatura: Métodos de Recuperación de Información
Enseñar a leer: Enseñanza de la lectura:
Sordomudo: Sordo:

3. 19/03/14
Carrera de Ciencia de la Información - Bibliotecología
Asignatura: Métodos de Recuperación de Información
Educación para sordomudos: Educación de sordos:
Bibliotecas y funciones: Extensión bibliotecaria:
2. Lasfuentes documentales (electrónicas) que pueden contener información académica con mayor frecuencia sobre mi tema son:
Fuente número uno:

4. 19/03/14
Carrera de Ciencia de la Información - Bibliotecología
Asignatura: Métodos de Recuperación de Información
Fuente numero dos:
Fuente número tres:
Fuente número cuatro:
De acuerdo con mi tema de investigación, ¿cuál es la pregunta de información para recuperar?
¿Qué herramientas y técnicas son necesarias a la hora de infundir el hábito de la lectura en los niños con discapacidad auditiva?
3. La ecuación de búsqueda que ejecutaré:
((Educación especial OR Educación de sordos) AND (Promoción de la lectura OR Enseñanza de la lectura))
4. ¿Puedo delimitar mi pregunta de información por lugar geográfico, fecha, personas u otros aspectos?
Mi tema de investigación es la promoción de lectura en niños con discapacidad auditiva, pero la pregunta, es muy general y me gustaría
que mi investigación se pudiera aplicar a cualquier biblioteca pública en el mundo, y al mismo tiempo, que cualquier investigación, sin
importar el lugar geográfico en el que haya sido realizada, pueda aportar para mi investigación. Por otro lado, sí delimitaré mi búsqueda
con fechas, pues quiero que la información sobre mi tema sea reciente y actualizada, más o menos de unos 5 años para acá. No buscaré
autores específicos, cualquiera podría ser un buen aporte.