Fundamentos de la computacion

1. Republica Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.
Barcelona – Estado Anzoátegui.
Facilitador:
Lic. María Parra.
Carrera:
Educación Inicial
Barcelona, 09 de Noviembre de 2016.
Participantes:
María Carrasco. C.I: 27485075.
Andreina Rivas. C.I: 27301299.
Katherine Serrano. C.I: 19840169.
María Bastardo. C.I: 25301441.
Normelys Paracare. C.I: 20875734.

2. Sistema informático: Computadora, Hardware,
Software, Dispositivos periféricos.
Tipos de memoria, Unidades de procesamiento:
MHz,GHz,Multimedia.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación:
Definición Evolución, Marco constitucional,
filosófico y legal para su uso y aplicación.

3. Es un conjunto de partes o recursos formados por el hardware,
software y las personas que lo emplean, que se relacionan entre
sí para almacenar y procesar información con un objetivo en
común.
Los siguientes son dispositivos informáticos:
 Computadora.
 Hardware.
 Software.
 Dispositivos periféricos.

4.  Computadora:
Es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para
convertirlos en información útil. Una computadora es una
colección de circuitos integrados y otros componentes
relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de
acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por
otro programa, una gran variedad de
secuencias o rutinas de instrucciones
que son ordenadas, organizadas y
sistematizadas en función a una amplia
gama de aplicaciones prácticas y
precisamente determinadas, proceso al
cual se le ha denominado con el
nombre de programación y al que lo
realiza se le llama programador.

5.  Hardware:
El hardware es la parte que puedes
ver del computador, es decir todos
los componentes de su estructura
física.
La pantalla, el teclado, la torre y el
ratón hacen parte del hardware de
tu equipo.
 Software:
Son los programas informáticos que
hacen posible la realización de tareas
específicas dentro de un computador.
Por ejemplo Word, Excel, PowerPoint,
los navegadores web, los juegos, los
sistemas operativos, etc.

6.  Dispositivos periféricos:
Son una serie de dispositivos que no se consideran imprescindibles para el
funcionamiento y rendimiento de un ordenador, pero que aportan una
serie de funcionalidades básicas a la hora de usar los equipos informáticos.
Tienen la finalidad de aportar usos cotidianos y necesarios, como la
introducción de contenido de texto a través de un teclado, o el movimiento
del cursor del ordenador apoyándose en un ratón. Si bien por regla general
se considera estos dispositivos como herramientas no necesarias, su
utilización se ha convertido en algo imprescindible para sacar el máximo
partido a los equipos informáticos de la actualidad.
Se clasifican en tres tipos:
- Entrada
- Salida
- Almacenamiento

7. ENTRADA:
• Teclado:
Dispositivo de entrada, que por
medio de un conjunto de teclas
de entrada permite al usuario
comunicarse con la
computadora.
• Ratón:
Este permite simular el
señalamiento de pequeños
dibujos o localidades como si
fuera hecho con el dedo
índice.

8. • Monitor:
Es un dispositivo de salida, es un
aparato en el cual se pueden
representar los datos de tipo texto
o gráficos procesados por la
computadora.
SALIDA:
• Impresora:
Es un dispositivo de salida y como
máquinas de escribir, es decir, vacían la
información contenida en la memoria
principal o lo que visualiza en la
pantalla y lo transmite en papel.

9. • Monitor:
Es un dispositivo de salida, es un
aparato en el cual se pueden
representar los datos de tipo texto
o gráficos procesados por la
computadora.
SALIDA:
• Impresora:
Es un dispositivo de salida y como
máquinas de escribir, es decir, vacían la
información contenida en la memoria
principal o lo que visualiza en la
pantalla y lo transmite en papel.

10. ALMACENAMIENTO:
• Disco duro:
Es posible utilizar una unidad de disco
duro completa para realizar copias de
seguridad; como sucedía con los discos
flexibles, podemos crear un sistema de
ficheros sobre la unidad o la partición
correspondiente, montarla, y copiar los
ficheros que nos interese guardar en ella.
• Universal Serial Bus (USB)
Es un dispositivo de almacenamiento que utiliza
una memoria flash para guardar información. Se
lo conoce también con el nombre de unidad flash
USB, lápiz de memoria, lápiz USB, minidisco
duro, unidad de memoria, llave de memoria.

11.  MHz.
 GHz.
 Multimedia.

12. Son dispositivos que retienen datos de información durante algún
intervalo de tiempo. También son dispositivos que posibilitan el
almacenamiento limitado de información su posterior recuperación. Las
mismas suelen ser de rápido acceso.
Memoria interna (Primaria): hace
referencia a aquella memoria que
es vital para funcionamiento de la
computadora y que se encuentra
alojada en la placa madre.
Memoria externa (Secundaria): no
es fundamental para el
funcionamiento de la computadora.
Actualmente la memoria externa
mas utilizada es el disco duro.

13. Las memorias de la computadora presentan una amplia cantidad de tipos;
esta son algunas:
 Memoria ROM:
En esta memoria solo se pueden
realizar lecturas, debido a que en
ella no se puede escribir, las
instrucciones que tiene la ROM
viene pregrabada desde el
fabricante, estas instrucciones
son las primeras que se utilizan
cuando la computadora se inicia.
La misma se utiliza para llevar a
cabo instrucciones de control de
dispositivos que nunca varían.
 Memoria Flash:
Son memorias de lectura/escritura de
alta densidad que son no volátiles.
Alta densidad significa que se puede
empaquetar en una pequeña
superficie del chip, gran cantidad de
celdas, lo que implica que cuanto
mayor sea la densidad, más bits se
pueden almacenar en un chip de
tamaño determinado.

14.  Memoria cache:
Permite acelerar el acceso a los datos,
trasladándolos a un medio más rápido
cuando se supone que van a leerse o
modificarse pronto.
Existen dos tipos de memoria cache:
Nivel 1 (L1): Se encuentran en la misma
pastilla de la CPU y se utiliza para
almacenar datos que se necesitan casi
instantáneamente y no puede ser accedida
desde el exterior.
Nivel 2 (L2): Se encuentra atada a la CPU a
través del bus estándar en forma de una
pastilla externa. Su misión crítica es unir la
CPU con la memoria principal. Para ello se
utiliza el principio de localidad, y existen
principalmente tres formas de
configuraciones de cache.

15.  Memoria virtual:
La memoria virtual es un concepto que
se usa en algunos sistemas de
computadoras grandes y que permite al
usuario construir programas como si
estuviera disponible un gran espacio de
memoria, igual a la totalidad de la
memoria auxiliar. Esta memoria utiliza
una parte de almacenamiento
secundario de la computadora (disco
duro) como si fuera memoria. Cada
dirección a la que hace referencia la
CPU recorre un mapeo de dirección de
la supuesta dirección virtual a una
dirección física en la memoria principal.
Se usa la memoria virtual para dar a los
programadores la ilusión de que tienen
a su disposición una memoria muy
grande, aunque la computadora tenga en
realidad una memoria relativamente
pequeña.

16. Es el cerebro de la computadora ya que es la coordinadora de la maquina y
la parte de encargada de supervisar el funcionamiento de otras secciones.
La CPU le dice a la unidad de entrada cuando debe leerse la información
para introducirla en la unidad de memoria.
Las unidades de procesamiento se dividen en dos:
• Unidad de control: coordina las
actividades de la computadora
y determina que se puede
realizar y en que orden.
• Unidad aritmética- lógica: Realiza
operaciones aritmética- lógicas y
otras tales como sumas, resta,
multiplicación, división y
comparaciones.

17. GHz
El gigahercio (GHz) es un múltiplo de la
unidad de medida de frecuencia hercio
(Hz) y equivale a 109 (1 000 000 000) Hz.
Por lo tanto, tiene un período de oscilación
de 1 nanosegundo.
Un megahercio (MHz) es una unidad de
medida de la frecuencia; equivale a 106
hercios (1 millón). Se utiliza muy
frecuentemente como unidad de medida
de la frecuencia de trabajo de un
dispositivo de algo, o bien como medida
de ondas.
MHz

18.  Multimedia:
Se refiere a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de
expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información.
Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación,
sonido, video, etc. También se puede calificar como multimedia a los medios
electrónicos u otros medios que permiten almacenar y presentar contenido
multimedia. Multimedia es similar al empleo tradicional de medios mixtos
en las artes plásticas, pero con un alcance más amplio.
Multimedia es una combinación de formas de contenido:
Texto Audio Imagen Video InteractividadAnimación

19.  Definición.
 Evolución.
 Marco constitucional, filosófico y legal
para su uso y aplicación.

20. Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) se encargan del
estudio, desarrollo, la implementación, almacenamiento y distribución de
la información mediante la utilización de hardware y software como
medio de sistema informativo.
Las tecnologías de la información y
la comunicación son una parte las
tecnologías emergentes que
habitualmente suelen identificarse
con las siglas TIC y que hacen
referencia a la utilización de medios
informativos para almacenar
procesar y difundir todo tipo de
información a pasos de información
educativa.

21.  Evolución:
En la sociedad las TIC están ocasionando transformaciones,
transformaciones éstas donde no escapa el ámbito educativo donde las
nuevas Tecnologías de la información abarcan un campo muy amplio;
usa de manera combinada elementos como almacenamiento de
información, tecnologías de la comunicación es decir transmite la
información y permite transformar la información al poder ser
manipulada.

22.  Marco filosófico:
Donde la ciencia y tecnología son necesarios y fundamentales
para formar una ciudadanía capaz de identificar el uso
adecuado de las tecnologías como desarrollo humano.
 Marco legal:
Conformado por una serie de instrumentos jurídicos que
favorecen el uso y acceso de las tic como una herramienta de
importancia.
 Marco constitucional:
Los centros educativos deben incorporar el conocimiento
y aplicación de nuevas tecnologías, de sus
innovaciones, según establecido por la ley. Art 110.