MPT es una propuesta de innovación pedagógica para enseñar matemáticas mediante materiales que implementan estrategias efectivas. El proyecto busca construir acuerdos para proteger las trayectorias escolares de los estudiantes, mejorar los resultados en aprendizaje a través de un proyecto de formación matemática y consolidar el intercambio entre colegas sobre decisiones de enseñanza. Se implementará a través de cuadernos del aula y otros materiales del Ministerio de Educación que recuperan estrategias comunes.

2. ¿Qué es MPT?
Es una propuesta de innovación
pedagógica en la forma de enseñar las
matemáticas.

3. Específicamente el planteamiento para los
docentes es de un modelo de
enseñanza-aprendizaje
que se concreta en materiales que permiten
implementar estrategias efectivas.

4. El proyecto apunta a :
La construcción y explicitación de
acuerdos colectivos para la enseñanza
en el segundo ciclo orientados
a la protección de las trayectorias
escolares de todos los niños y las niñas-

5. El desarrollo de un proyecto
formativo en el área de matemática
que, en el marco de los NAP, se
responsabilice de una mejora en
los resultados de los aprendizajes
de los alumnos.

6.  La consolidación de un
espacio institucional
de intercambio entre
colegas a propósito de las
decisiones de enseñanza

7. El fortalecimiento de la formación de
equipos provinciales y locales para
el acompañamiento a la tarea de
enseñanza.

8. ¿Cómo lo haremos?
A través de Cuadernos para el Aula, y de
otros materiales elaborados por el
Ministerio de Educación de la Nación
recuperando estrategias comunes.

9. ¿Qué actividades compartiremos?

10. Visitas a escuelas ( objetivos,
destinatarios del trabajo y
estrategias del ATP ).

11. Círculos de directores escuelas 2010
(estrategias del ATP para el
acompañamiento a la gestión de la IP)

12. · Devolución de las IP a las escuelas.
· Trabajo con supervisores.