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Alumno: Alex Steeve Cardoza Mejía
Maestro: Julio Cesar Hernández Hernández
Asignatura: Ciencias Naturales
Grado: Primer año de Bachillerato
Sección: “A”
Año: 2019
Tema: la contaminación
objetivos
 General: conocer por que se da la
contaminación.
 Especifico: explicar el tema y que los
alumnos lo entiendan.
¿ Que significa la
contaminación?
 e le denomina contaminación ambiental a
la presencia en el ambiente de cualquier
agente (físico, químico o biológico) o bien de
una combinación de varios agentes en
lugares, formas y concentraciones tales que
sean o puedan ser nocivos para la salud, la
seguridad o para el bienestar de la
población, o que puedan ser.
¿Qué crees que sucede con los
animales que habitan estas playas y
ríos contaminados?
 Muchos animales sufren y
mueren como consecuencia de la presencia
de estos desechos en su medio. En algunos
casos los residuos plásticos atraviesan el
intestino de los animales sin hacerles
demasiado daño. ... Esto se debe a que las
tortugas confunden los plásticos con las
medusas que forman parte de su dieta.
¿Conoces los tipos de
contaminación?
 Contaminación atmosférica. ...
 Contaminación hídrica. ...
 Contaminación del suelo y del
subsuelo.
 Contaminación radiactiva. ...
 Contaminación térmica. ...
 Contaminación visual. ...
 Contaminación lumínica. ...
 Contaminación acústica.
¿Cuáles son las consecuencias
más importantes de la
contaminación?
 Cualquier tipo de contaminación (aire,
agua o suelo) puede causar mucho daño a
los humanos, vegetación, animales, y a
todo el ambiente en general. En los
organismos vivientes los efectos pueden ir
desde molestias leves hasta cáncer o
deformaciones.
 La contaminación del aire puede causar
daños en el sistema respiratorio,
problemas cardiovasculares y muerte
prematura, entre otros.
 .
¿Cómo se puede prevenir la
contaminación?.
 Se deben mejorar los esfuerzos de
reducir los desperdicios, así como
asegurar la sostenibilidad de recursos.
El reciclaje y cambios en la industria de
empaquetamiento también pueden
reducir la cantidad de desperdicios
tóxicos
¿Cuáles son los diferentes
tipos de desperdicios?
 Los desperdicios pueden ser
clasificados en muchos tipos, cada uno
con sus distintos tipos de problemas
ambientales: desperdicios orgánicos,
desperdicios reciclables, desperdicios
no reciclables, desperdicios tóxicos,
desperdicios nucleares tóxicos, y
desperdicios radioactivos.

¿Cómo se pueden reciclar
los desperdicios?
.
 El papel, el plástico, el metal y el vidrio
pueden ser reciclados en sitios
especializados. Se pueden tener
distintos envases para la basura para
separar estos materiales.
 Objetos como las baterías y los
bombillos deben ser separados y
llevados a sitios especializados en el
correcto desecho de los mismos.
¿Cómo se puede controlar la
contaminación radioactiva?
 Previniendo los derrames de
materiales radioactivos. Esto puede ser
logrado por las industriales y los
laboratorios que manejan esa área
¿Cuáles son los principales
químicos que destruyen la
capa de ozono?
 Los CFC, clorofluorocarbonos, o
sustancias previamente utilizadas en
refrigeradores y aerosoles.
 Otra sustancia que también destruye la
capa de ozono es el bromuro de metilo,
utilizado en muchos insecticidas.
 Estas sustancias reaccionan con el
ozono en la atmósfera, reduciendo la
cantidad de ozono en la misma.
¿Qué son los COP?
 Los COP (contaminantes orgánicos
persistentes) son sustancias tóxicas
formadas de compuestos orgánicos que
se acumulan en el ambiente.
 Los COP son producidos por varios
procesos industriales, como la
producción de PVC, la producción de
pesticidas, insecticidas y herbicidas, y
en la incineración de desperdicios.
¿Qué es el calentamiento
global?
 Es el aumento de las temperaturas del
planeta debido a la acumulación de ciertos
gases en la atmósfera; especialmente
gases que retienen energía solar reflejada
en la superficie del planeta.
 El mayor gas que causa el calentamiento
global es el dióxido de carbono, aunque
otros gases como el metano y el oxido de
nitrógeno, también actúan como
“calentadores” en la atmosfera.
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Actividad de alex cardoza (ciencias )

  • 1. Alumno: Alex Steeve Cardoza Mejía Maestro: Julio Cesar Hernández Hernández Asignatura: Ciencias Naturales Grado: Primer año de Bachillerato Sección: “A” Año: 2019
  • 3. objetivos  General: conocer por que se da la contaminación.  Especifico: explicar el tema y que los alumnos lo entiendan.
  • 4. ¿ Que significa la contaminación?  e le denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o que puedan ser.
  • 5. ¿Qué crees que sucede con los animales que habitan estas playas y ríos contaminados?  Muchos animales sufren y mueren como consecuencia de la presencia de estos desechos en su medio. En algunos casos los residuos plásticos atraviesan el intestino de los animales sin hacerles demasiado daño. ... Esto se debe a que las tortugas confunden los plásticos con las medusas que forman parte de su dieta.
  • 6. ¿Conoces los tipos de contaminación?  Contaminación atmosférica. ...  Contaminación hídrica. ...  Contaminación del suelo y del subsuelo.  Contaminación radiactiva. ...  Contaminación térmica. ...  Contaminación visual. ...  Contaminación lumínica. ...  Contaminación acústica.
  • 7. ¿Cuáles son las consecuencias más importantes de la contaminación?  Cualquier tipo de contaminación (aire, agua o suelo) puede causar mucho daño a los humanos, vegetación, animales, y a todo el ambiente en general. En los organismos vivientes los efectos pueden ir desde molestias leves hasta cáncer o deformaciones.  La contaminación del aire puede causar daños en el sistema respiratorio, problemas cardiovasculares y muerte prematura, entre otros.  .
  • 8. ¿Cómo se puede prevenir la contaminación?.  Se deben mejorar los esfuerzos de reducir los desperdicios, así como asegurar la sostenibilidad de recursos. El reciclaje y cambios en la industria de empaquetamiento también pueden reducir la cantidad de desperdicios tóxicos
  • 9. ¿Cuáles son los diferentes tipos de desperdicios?  Los desperdicios pueden ser clasificados en muchos tipos, cada uno con sus distintos tipos de problemas ambientales: desperdicios orgánicos, desperdicios reciclables, desperdicios no reciclables, desperdicios tóxicos, desperdicios nucleares tóxicos, y desperdicios radioactivos. 
  • 10. ¿Cómo se pueden reciclar los desperdicios? .  El papel, el plástico, el metal y el vidrio pueden ser reciclados en sitios especializados. Se pueden tener distintos envases para la basura para separar estos materiales.  Objetos como las baterías y los bombillos deben ser separados y llevados a sitios especializados en el correcto desecho de los mismos.
  • 11. ¿Cómo se puede controlar la contaminación radioactiva?  Previniendo los derrames de materiales radioactivos. Esto puede ser logrado por las industriales y los laboratorios que manejan esa área
  • 12. ¿Cuáles son los principales químicos que destruyen la capa de ozono?  Los CFC, clorofluorocarbonos, o sustancias previamente utilizadas en refrigeradores y aerosoles.  Otra sustancia que también destruye la capa de ozono es el bromuro de metilo, utilizado en muchos insecticidas.  Estas sustancias reaccionan con el ozono en la atmósfera, reduciendo la cantidad de ozono en la misma.
  • 13. ¿Qué son los COP?  Los COP (contaminantes orgánicos persistentes) son sustancias tóxicas formadas de compuestos orgánicos que se acumulan en el ambiente.  Los COP son producidos por varios procesos industriales, como la producción de PVC, la producción de pesticidas, insecticidas y herbicidas, y en la incineración de desperdicios.
  • 14. ¿Qué es el calentamiento global?  Es el aumento de las temperaturas del planeta debido a la acumulación de ciertos gases en la atmósfera; especialmente gases que retienen energía solar reflejada en la superficie del planeta.  El mayor gas que causa el calentamiento global es el dióxido de carbono, aunque otros gases como el metano y el oxido de nitrógeno, también actúan como “calentadores” en la atmosfera.