PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
Movimientos para mejorar el lenguaje (1).docx
1. UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE
SANTA ELENA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE
LA SALUD
MATERIA:
COMUNICACIÓN, EXPRESIÓN Y LENGUAJE
ESTUDIANTE:
ALDAS LOZADA BRAYAN ALEXANDER
PROFESOR:
DRA. YAMEL GARZOZI.
2023 – 2024
2. Existe una gran cantidad de problemas del lenguaje, y algunos transgreden en la articulación de
las palabras o son producidos por dificultades motoras en los músculos implicados en el habla.
Es por esto que existen algunos ejercicios que ayudan a superarlos, siendo aplicados en el aula
o incluso desde casa. Varios de estos problemas se derivan de trastornos del desarrollo como el
autismo o trastorno por déficit de atención, otros por trastornos físicos en los órganos que
participan en el lenguaje o aspectos emocionales. A continuación se detallan algunos ejercicios.
1. Ejercicios respiratorios
Se realiza con movimientos simples y repetitivos, incorporando sonidos. Se pueden realizar
inhalaciones y espiraciones nasales y bucales, reteniendo el aire. También retener
progresivamente el aire dentro de la boca o nariz.
2. Soplar bolitas de papel
Debe colocarse bolitas de papel o polietileno, también se pueden emplear velas, tumbar torres
de papel con soplidos y utilizar pajillas para aspirar agua o limonada.
3. Pronunciar las vocales
Para realizar la pronunciación, se debe inhalar lentamente por la nariz, retener el aire y luego
exhalar lentamente mencionando las 5 vocales. También puede aumentarse la velocidad, de
acuerdo a como se maneje el aire.
4. Ejercicio de ritmo
En los problemas del lenguaje, el ritmo es esencial de tratar, para que puedan articularse
correctamente las palabras. Para ejecutarlo se pueden dar pequeños golpes a una mesa o
tambor, y luego imitar los sonidos con la voz.
5. Jugar con las silabas
Se deberá articular silabas usando alguna consonante, de manera repetida, por ejemplo: Con la
letra P, articular la silaba pa, pa, pa, pa. Luego se debe cambiar las vocales y cada vez que realice
este ejercicio se ejercita el ritmo y la articulación.
6. Articular frases
Se puede utilizar frases completas, poesías, trabalenguas o cuentos cortos, de esta manera se
puede repetir las silabas y frases, una y otra vez hasta articular de manera correcta las mismas.
Este ejercicio ayuda a mejorar los problemas del lenguaje.
7. Ejercicios con la lengua
Se abarca diversidad de movimientos con la lengua, ideales para los problemas del lenguaje en
los que se ve afectada la articulación de algunos fonemas. Puede realizar giros con la lengua en
todas las direcciones, estirar la lengua, llevarla al paladar superior, comer goma de mascar y
tocar todos los dientes con la punta de la lengua.
8. Ejercicios de silencio
3. Ubicarse en una habitación completamente silenciosa, y luego realizar algún sonido, de manera
que pueda detectarlos y prestar atención, para luego preguntarle que sonido escucho. Este
ejercicio no solo ayuda a mejorar los problemas del lenguaje, sino también, puede ayudarles a
distinguir la duración e intensidad en los sonidos.
9. Ejercicios con lo labios
Se realiza sosteniendo un palillo con los labios, sin introducirlo completamente a la boca.
También puede apretarse y aflojarse, separarlos y juntarlos rápidamente. Realizar el sonido de
la letra P con los labios repetidamente.
10. Ejercicios faciales
Inflar las mejillas y desínflalas, luego retener el aire algunos segundos. También pueden
alternarse las mejillas, primero del lado izquierdo y luego inflar la derecha. Además puedo
retenerse el agua en la boca y soltar lentamente.
11. Ejercicios con la lengua
Estirar la lengua fuera de la boca, llevarla al piso de la boca y al paladar superior, sacar e
introducir la lengua, para favorecer la elasticidad de la misma y dar vueltas a la lengua dentro
de la boca.
12. Ejercicios con los labios
Apretar y aflojar los labios, separar y juntar los labios con rapidez, estirar la boca como para
sonreír, hacer vibrar los labios y realizar zumbidos con los labios.
13. Ejercicios faciales
Inflar las mejillas, abrir la boca y bostezar, usando la A y la O para pronunciar o articular y tomar
mucha agua, retenerla en la boca por un tiempo y hacerla soltar lentamente.
14. Ejercicios respiratorios, con recursos sencillos.
Soplar intentando llegar el aire lo mas lejos posible (usar papeles para determinar que tan lejos
puede llegar), soplar pelotas pequeñas por un canal, usar silbatos para soplar y usar cañas o
pajillas para aspirar agua o limonada.
15. Ejercicios de pronunciación de las vocales
Silbar fuerte: inspirar, retener y espirar el aire, produciendo un fuerte silbido, inspiración nasal
lenta, retención del aire y expiración bucal igualmente lenta y combinar todas las inspiraciones
y las espiraciones, entre lentas y rápidas con la nariz y la boca.
16. Ejercicios respiratorios
Inspiración y espiración nasal, bucal y con o sin retención de aire, silbar suavemente y luego mas
fuerte de forma progresiva, inspiración para oler profundamente y inflar globos son soplidos
largos y cortos, alternados.
17. Ejercicios de discriminación fonética
Distinguir la duración de un sonido, distinguir la intensidad sonora (fuerte y suave), localización
de los sonidos lugar desde donde ha sido emitido o ubicación del mismo, conocer los objetos de
4. los cuales ha salido el sonido y conocer los fonemas, distinguirlos y posteriormente
pronunciarlos.
18. Ejercicios de ritmo y articulación de silabas
Podrá articular silabas seguidas con la T o con la P, podrá no solo ejercitar el ritmo sino practicar
la articulación de palabras para mejorar cualquier problema del lenguaje.
19. Ejercicios linguales
Llevar la lengua de un lado a otro, tocando la comisura, con la punta de la lengua empujar una
mejilla y otra alternativamente, chupar con la punta de la lengua el labio superior en ambas
direcciones, chupar con la punta de la lengua el labio inferior en ambas direcciones y con la boca
entreabierta dejar la lengua ancha y relajada y estrecha y tensa.
20. Ejercicios labiales
Posición de beso y sonrisa, con los labios juntos, imitar la posición labial de las vocales, con los
incisivos superiores morder los labios inferiores, y viceversa.