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TENGA PARA QUE SE ENTRETENGA
HISTORIA UNIVERSAL
PROF. ALFREDO ISLAS.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:_________________________________
Como primer paso es el de decodificar cada una de las siguientes preguntas.
Y en hojas blancas anotar las respuesta buscando distintas fuentes de
información, no olvides anotar de donde tomaste la fuente.
Nota: recuerda que este tipo de ejercicios son de habilidad mental y te pueden ayudar
a desarrollar otras habilidades,
Encuentra el mensaje escondido, utilizando las letras que se encuentran bajo el
cuadro, recuerda que la letra corresponde a la fila en la que está formada, ten
cuidado porque cada una de ellas se utiliza solo una vez por fila. Y el cuadro cuenta
con signos de puntuación, ten cuidado de no ocupar ese lugar.
ALFREDO ISLAS: TODO LO QUE OBTENGAS EN LA VIDA SERA EL RESULTADO DE LO QUE REALICES.

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Comenta el siguiente texto.
Inglaterra, con su largo pasado histórico de agresiones coronadas por el éxito y con su maravillosa convicción de que, satisfaciendo
sus propios intereses, expande la luz entre las naciones sumergidas en las tinieblas, y Alemania, que tiene las mismas convicciones,
(...) Se enfrentan en todos los puntos del globo: el Transvaal, en el Cabo, en África central, en la India y en Oriente, en las islas de los
mares del Sur y en el lejano Noroeste. En todos esos lugares la bandera ha seguido a la Biblia y, allí donde el comercio ha seguido a la
Biblia y, allí donde el comercio ha seguido a la bandera, los intereses alemanes están en lucha con los intereses británicos (...). Un
millón de pequeñas disputas están a punto de originar el mayor conflicto bélico que el mundo haya conocido.
Artículo de la prensa británica. Saturday Review (11 septiembre 1897)
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Descifra y analiza el siguiente mensaje oculto referente a la primera guerra mundial y comenta escribe tu
comentario. Recuerda colocar los acentos según corresponda y apoyate de las preguntas que se sugieren
abajo.
1º ¿Cuál es la idea central del texto?
2º ¿En qué contexto la situarías?
3º ¿Quién es su autor? ¿Qué papel juega su figura en la guerra y la posguerra?
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Descifra y analiza el siguiente mensaje oculto y contesta lo que se te pide en él.
El 24 de octubre de 1929 (jueves negro) se produjo una quiebra del mercado de valores de Nueva York, que provocó un
prolongado período de deflación. La crisis se trasladó rápidamente al conjunto de la economía estadounidense, europea
y de otras áreas del mundo. Una de sus consecuencias más inmediatas fue el colapso del sistema de pagos
internacionales.
Guerra civil española
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SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
1. Bando formado por Alemania, Italia y Japón.
2. Desembarco en una costa de Francia que tuvo importancia vital en la guerra.
3. Batalla en el frente del Este, la que cambio el transcurso de la guerra a favor de la URSS.
4. Líder de Italia antes y durante la guerra.
5. Líder político de Inglaterra
6. Líder político de la URSS
7. General Alemán que tuvo grandes victorias en África.
8. Ataque de Japón a base estadounidense que provoco su entrada en la guerra.
9. Ciudad en la cual fue lanzada la primera bomba atómica lanzada sobre Japón.
10. Primer país invadido por Alemania que dio inicio a la guerra.
11. Dirigente político y militar Alemán
12. Presidente de EEUU al final de la guerra que sucedió a Roosevelt.
13. Ciudad en la cual se realizaron los juicios a los perdedores al final de la guerra.
14. País que Italia intento invadir y no pudo, teniéndole que pedir ayuda a Alemania.
15. Mariscal puesto en el poder por Alemania en la Francia ocupada.
16. Titulo adjudicado al líder de Italia.
Nota: desarrolla e ilustra en diferentes hojas los principales
personajes y acontecimientos de la segunda guerra mundial.
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EN EL SIGUIENTE EJERCICIO BUSCARAS ORDENAR LAS PALABRAS QUE SE ENCUENTRAN DEBAJO Y LAS SIGLAS Y
OBJETIVOS E INTEGRANTES DE LOS DISTINTOS ORGANISMOS. Busca más organismos.
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INSTRUCCIONES: LEA CUIDADOSAMENTE Y ANOTA LA RESPUESTA CORRECTA.
1 Los Estados Unidos empezaron a convertir el mensaje de Monroe en una doctrina y
aplicarla y entenderla como tema central de su política latinoamericana en la
década de:
2 La toma de la Bastilla ocurrió el:
3 Antes de la Revolución Francesa, la sociedad estaba dividida en:
4 El primer estado estaba constituido por:
5 El segundo estado estaba integrado por:
6 La burguesía se componía de:
7 Monarca francés que es enviado a la guillotina en el año de 1793:
8 Nombre del proceso histórico espiritual en que el hombre occidental se propuso
llegar a un orden de vida civilizado puramente terrenal y el medio es la Razón:
9 Al movimiento revolucionario que inició el 14 de julio de 1789 con la toma de la
Bastilla y que derrumbó al régimen absolutista se le conoce como:
10 País precursor de los Derechos Humanos:
11 Año en que la Asamblea Constituyente proclama la “Declaración de los Derechos
del Hombre y del Ciudadano”.
12 La revolución en los transportes y las comunicaciones en el siglo XIX trajo consigo:
13 El imperialismo en el siglo XIX, a nivel económico, se caracteriza por invertir
capital en los países pobres a fin de obtener:
14 El imperialismo europeo del siglo XIX justificó ideológicamente la expansión
colonial hacía los países pobres ¿Qué misión creían tener para el mundo las potencias
imperialistas?
15 Una de las grandes innovaciones tecnológicas de fines del siglo XIX, que aceleró el
desarrollo industrial fue:
16 Los países como Inglaterra, Francia, Alemania, EUA, Italia, a finales del siglo XIX
se caracterizaron por ser:
17 El descontento del Tercer Estado y el sector popular en Francia antes de estallar la
Revolución del año de 1789 se debió a:
18 Mencionar el nombre de tres personajes que correspondan a la ilustración:
19 País de América del Sur que logró su independencia de manera distinta y fue
apoyado por el regente Pedro de Portugal.
20 Fue el primer Presidente de Chile y lucho por la independencia de este país.
21 Nació en Venezuela, fue caudillo de la independencia de varios países de América
del Sur.
22 Los Estados Unidos en 1803 compraron el territorio de Louisiana a esta nación:
23 Doctrina que justifica el movimiento expansionista de Estados Unidos de América
hacia el oeste a mediados del siglo XIX:
24 Conjunto de principios de política exterior de EUA, que dio a conocer el presidente
de dicha nación ante su Congreso en 1823:
25 Partido político de Estados Unidos, representante de los intereses del norte de ese
país y que no apoyaban la esclavitud.
26 Durante su gobierno abolió legalmente la esclavitud de su país, fue presidente de
Estados Unidos:
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27 El Destino Manifiesto encontró su mejor expresión en la guerra de:
28 Las Doctrina Monroe y el Destino Manifiesto fueron la base ideológica de:
29 Modo de producción que se desarrolló en forma acelerada en EUA:
30 Región de EUA que se caracterizó por el desarrollo de plantaciones esclavistas en
las que se sembraba algodón o tabaco:
31 A la Guerra Civil de Estados Unidos se le conoce con el nombre de:
32 Los acontecimientos como penetración de la ilustración, pugnas entre
“gachupines” y criollos dieron origen en la Nueva España a:
33 A mediados del siglo XIX, la guerra entre México-EU A se llevó al cabo como
consecuencia de:
34 Mediante este tratado firmado en 1848; México firmó la paz con los EUA cediendo
parte de su territorio: Nuevo México, Arizona, Texas y la Alta California.
35 En 1821 Iturbide y Guerrero firmaron un documento llamado: ___________________,
donde establecieron como única religión la católica, un gobierno monárquico y al
ejercito trigarante como defensor de México.
36 El descontento del Tercer Estado y el sector popular en Francia antes de estallar la
revolución en 1789 consistió en:
37 Se le conoce en la Historia de México como el “Siervo de la Nación” y creador del
documento
“Sentimientos de la Nación”:
38 Fue el hecho histórico que provocó el inicio de la Revolución Francesa.
39 Fue el creador del lema” América para los americanos” . Su país lo ha
aprovechado para su beneficio.
40 Llevó los títulos de “Reina del Reino Unido de la Gran Bretaña y Emperatriz de las
Indias”.
Encabezó el gobierno de un extenso imperio.(1837-1901).
41 Fue una de las ciudades en que estuvo exiliado el consumador de la
independencia de México:
42 Fue el último virrey de la Nueva España:
43 Ingeniero francés que realizó la obra de la construcción del Canal de Suez, que
comunica el Mar Mediterráneo con el Océano Indico:
44 Nombre del inventor del fonógrafo y del foco.
45 Cura que inicio la Independencia de la Nueva España al grito de “Viva la Virgen
de Guadalupe”:
46 En el movimiento de Independencia fue colaborador de José María Morelos y
Pavón:
47 Durante su presidencia se “perdió” más de la mitad del territorio nacional que
había sido conjuntado por España por 300 años:
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