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INSTITUCIÓN CAMILO TORRES.
GRADO NOVENO.
ASIGNATURA HISTORIA.
DOCENTE: ELCIDA SANTANA.
No de TELEFONO. 3118997489.
PRIMER PERIODO 2020.
TEMA: EL MUNDO EUROPEO AL COMIENZO DEL SIGLO XX
ACTIVIDAD.
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿Qué entiendes por historia?
- ¿en qué condiciones se encontraba estados Unidos y Europa al comienzo del siglo
XX?
- ¿Por qué se habla de una bella época?
- ¿Quiénes estaban en ventajas y en desventajas?
- ¿Por qué se inician las rivalidades entre las naciones europeas y cómo se
organizaron?
- Explique los motivos de tensión entre las potencias europeas.
- Especifique las razones de la confrontación armada de 1914. ¿Cómo se desarrolló?
PÁGINAS SUGERIDAS
1. https://definicion.de/historia/
2. https://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XX
3. https://es.wikipedia.org/wiki/Belle_%C3%89poque
4. https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-71942014000100009
TEMA: LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
ACTIVIDAD.
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿Qué entiendes por guerra?
- ¿Por qué se puede originar una guerra? ¿Cuáles naciones entraron a la primera
guerra?
- ¿Qué consecuencias deja una guerra?
- ¿Se puede evitar una guerra?
- ¿En qué consistió el tratado de Berlín?
- ¿Consideras que en el mundo hay países inferiores y que deben ser civilizados por
otros?
- ¿Cómo se organizaron las potencias para enfrentar la primera guerra mundial?
- ¿Qué se logró en la primera y segunda etapa?
- ¿En qué consistió la guerra de trinchera?
- ¿A quiénes favoreció y a quiénes perjudicó esta estrategia?
- ¿cuáles fueron los acontecimientos que cambiaron el rumbo de la guerra 1917?
- ¿Por qué finalizó la guerra?
- ¿Cómo se dio el acuerdo de paz?
- ¿Escribe los primeros objetivos para la paz?
- ¿Qué tratados firmaron los perdedores de la guerra?
- ¿Para qué se creó la Sociedad de Naciones?
PÁGINAS SUGERIDAS
1. https://www.significados.com/guerra/
2. https://es.wikipedia.org/wiki/Primera_Guerra_Mundial
TEMA: LA REVOLUCION RUSA
ACTIVIDAD.
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿Quienes hicieron la revolución rusa? ¿Por qué?
- ¿Has oído hablar de la revolución de febrero y octubre en Rusia?
- ¿Qué forma de gobierno se impuso en Rusia con la revolución?
- ¿Cuál será la mejor forma de gobierno para un país?
1. Determina si las siguientes afirmaciones son falsas(f) o verdaderas(V). justifica tu
elección.
A. La sociedad de las Naciones se creó para proteger las condiciones de los
combatientes en la guerra. ( )
B. La guerra de trinchera durante la Gran Guerra dinamizo la confrontación y redujo
el número de heridos. ( )
C. Rusia ingreso a la gran guerra hacia 1917 por la influencia de las ideas socialistas. (
)
D. El tratado de Trianon obligo a Alemania a devolver a Alsacia y Lorena a Francia. ( )
2. EN GRUPO ANALICEN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
A. ¿Qué relación hubo entre el imperialismo y el origen de la Primera Guerra Mundial?
B. ¿Cuáles fueron las consecuencias de la Gran?
C. Que alternativas hubieran podido evitar la Gran Guerra?
PÁGINAS SUGERIDAS
1. https://sobrehistoria.com/revolucion-rusa/
2. https://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_rusa
TEMA: LA POSTGUERRA
ACTIVIDAD.
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿Qué entiendes por posguerra?
- ¿Qué razones tendrían algunas naciones para entrar en una guerra nuevamente?
- ¿Cuáles serían las naciones más poderosas entre 1920-1929 o gran krash? ¿En qué
país?
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- ¿para qué se creó el plan Dawes?
- ¿Qué se estableció en la distensión internacional; tratado de Locarno, 1925;
tratado Briand kellog 1928 y tratado plan Young 1929?
- ¿Qué efectos generó la crisis de 1929?
- ¿Qué políticas se establecieron para afrontar la crisis?
PÁGINAS SUGERIDAS
1. https://geohisdautelomce.files.wordpress.com/2017/01/caracterc3adsticas-de-la-
posguerra-de-la-igm.pdf
2. https://es.wikipedia.org/wiki/Posguerra
TEMA: EL ASCENSO DE LOS TOTALITARISMOS
ACTIVIDAD.
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿Que entiendes por gobiernos totalitarios?
- ¿Crees que Colombia ha pasado por esa clase de gobierno?
- ¿Has oído hablar de algún gobierno en América con esa ideología?
- ¿En qué continente se ha establecido esa forma de gobierno?
- ¿cree que, en América, algunas naciones han establecido gobiernos dictatoriales?
¿cuáles?
PÁGINAS SUGERIDAS
1. https://www.significados.com/totalitarismo/
2. https://es.wikipedia.org/wiki/Totalitarismo
3. http://www.nuevamayoria.com/index.php?option=com_content&task=view&id=5601&Ite
mid=1
TEMA: LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.
ACTIVIDAD.
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿Por qué se dio una segunda guerra mundial?
- ¿Tendrá relación la primera con la segunda guerra?
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- ¿Quiénes serían los vencedores y perdedores de esta guerra/
- ¿a quién beneficia la guerra?
- ¿Tiene sentido Una guerra? ¿Por qué?
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PÁGINAS SUGERIDAS
1. https://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundial
2. https://mundo.sputniknews.com/mundo/201505081037209859/
TEMA: ARSENALES NUCLEARES EN EL MUNDO.
ACTIVIDAD.
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿Qué se entiende por arsenal nuclear?
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- ¿En qué nación se utilizó la bomba atómica?
- ¿Cuál es tu opinión con relación a la disputa entre ONU e Irán respecto al programa
nuclear? - ¿Las armas nucleares deben quedar reducidas a los arsenales de los países
que ya las poseen? - ¿Cada país es soberano y debería poder desarrollar su
tecnología nuclear sin supervisión internacional alguna?
- ¿Se justifica hacer investigación en armas nucleares, cuando hay tanto pobreza en
el mundo?
PÁGINAS SUGERIDAS
1. http://es.icanw.org/the-facts/nuclear-arsenals/
2. https://es.wikipedia.org/wiki/Potencia_nuclear
T
EMA: NACIONALISMO Y REVOLUCION EN EL MUNDO AFROASIÁTICO
ACTIVIDAD.
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿Qué se entiende por posguerra?
- ¿Cómo se organizarían las naciones vencedoras de la segunda guerra mundial?
- ¿Recuerda cuáles son los objetivos de la ONU?
- ¿Crees que la ONU ha realizado un buen trabajo? ¿Por qué?
- ¿Qué otras organizaciones conforman a la ONU?
PÁGINAS SUGERIDAS
1. https://es.wikipedia.org/wiki/Posguerra_de_la_Segunda_Guerra_Mundial
2. https://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3n_de_las_Naciones_Unidas
TEMA: EL SISTEMA MUNDIAL DE LA POSGUERRA
ACTIVIDAD.
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿Qué sistema internacional crearon las naciones vencedoras?
- Escribe y analice los objetivos de la ONU.
- ¿Cómo está estructurada la ONU?
- En Bretton Woods, ¿Qué se acordó en la Conferencia Monetaria y financiera de las
Naciones Unidas?
- ¿Por qué Estados Unidos, creó el Plan Marshall?
- ¿Qué actitud asumió la Unión Soviética frente al Plan Marshall?
PÁGINAS SUGERIDAS
1. https://actualidad.rt.com/actualidad/167479-organizacion-naciones-unidas-onu
2. https://es.wikipedia.org/wiki/Conferencia_de_Bretton_Woods
3. https://es.wikipedia.org/wiki/Plan_Marshall
TEMA: AMERICA LATINA DURANTE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
ACTIVIDAD.
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿Qué países hacen parte de América latina?
- ¿Qué tipos de gobierno ha existido en América Latina siglo XX?
- ¿Qué actividades habrán realizado los habitantes Latino Americanos?
- ¿Cómo han logrado superar su economía estas naciones?
- ¿Por qué crecieron las ciudades?
- ¿Qué Crees que con el crecimiento poblacional aparecen otras clases sociales?
- ¿Qué sistemas de gobierno se aparecen en las primeras décadas del siglo XX?
- ¿A qué estaban dedicados los países latinoamericanos en el siglo XIX?
- ¿fue positivo o negativo los préstamos e inmigraciones en Latinoamérica?
- ¿Actualmente existen las mismas clases sociales del siglo XIX?
- ¿Qué efectos generó la primera guerra mundial en América Latina?
- Escribe los países exportadores de 1913.
PÁGINAS SUGERIDAS
1. https://es.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9rica_Latina
2. https://www.monografias.com/trabajos87/america-latina-siglo-xix-xx/america-latina-
siglo-xix-xx.shtml
3. https://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_de_Am%C3%A9rica_Latina
TEMA: LA INTERVENCION FINANCIERA ESTADOUNIDENSE Y LAS MISIONES
ECONOMICAS DE EXPERTOS.
ACTIVIDAD.
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿Sabes que ha hecho Estados Unidos por América Latina?
- ¿Qué tipos de relaciones tienen Estados Unidos con los Latino Americanos?
- ¿Los préstamos que ha recibido Colombia de Estados Unidos habrán contribuido
con su desarrollo?
- ¿Saben cuánto es la deuda externa de Colombia con Estados Unidos?
1. Determina las siguientes afirmaciones son falsas (F) o verdaderas(V)
a. Estados Unidos participo en la independencia de Cuba y Puerto Rico. ( )
b. La Emmienda platt le cedió el Derecho a Estados Unidos de construir el canal de
panamá. ( )
c. Panamá se independizo de Colombia en 1903 apoyado por Estados Unidos. ( )
d. la economía latinoamericana de inicio del siglo XX se caracterizó por ser mono
exportadora. ( ).
2. RELACIONA LAS TRES COLUMNAS.
a. Aquileo Parra ( ) Plan de háyala ( ) 1916
b. Rafael Leónidas Trujillo ( ) Plan de San Luis ( ) 1911
c. francisco Madero ( ) Presidente de Colombia ( ) 1910
d. Emiliano zapata ( )Semana trágica ( ) 1913
e. Victoriano Huerta ( ) Dictador dominicano ( ) 1878
PÁGINAS SUGERIDAS
1. http://contenidos.ceibal.edu.uy/fichas_educativas/public/historia/america/051-la-
relacion-entre-estados-unidos-y-america-latina.html
2. https://www.elespectador.com/economia/la-deuda-externa-colombiana-llega-los-
us135558-millones-julio-de-este-ano-articulo-885004
TEMA: LA INTERVENCION ESTADOUNIDENSE EN EL CONTINENTE
ACTIVIDAD.
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿Por qué Estados Unidos interviene en América?
- ¿A quién beneficia la política de Estados Unidos en América?
- ¿Qué opinión le merece la frase de James Monroe: “América para los americanos”?
- ¿Qué ha significado Colombia para los Estados Unidos?
- ¿Por qué Estados Unidos intervino en latino América durante la mitad del siglo XX?
- ¿A qué se la llamó Gran Garrote?
- ¿En qué consistió la política de él buen vecino?
- ¿Cuál es la opinión de algunos intelectuales latinoamericanos con relación a la
intervención norte americana?
PÁGINAS SUGERIDAS
1. https://nuso.org/articulo/estados-unidos-y-america-latina-a-principios-del-siglo-xxi/
2. https://es.wikipedia.org/wiki/Gran_Garrote
3. https://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica_de_buena_vecindad
TEMA: PROCESOS POLITICOS EN LATINOAMERICA HASTA 1930
ACTIVIDAD.
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿Qué se entiende por un proceso?
- ¿Recordar qué significa una revolución?
- ¿A qué hace referencia la democracia?
- ¿Que se entiende por dictadura?
1. Qué tipos de gobiernos surgen después de 1929
2. Qué aspectos positivos y negativos tuvo el gobierno de Getulio Vargas
3. Crees que Bolivia progresó durante los años 1930-1952?
4. cuál es tu opinión del ex presidente José María Velasco Ibarra del Ecuador?
5. Cómo calificas los mandatarios de Argentina durante esta década ¿por qué?
6. Qué beneficios dejaron los ex presidentes venezolanos?
7. Por qué Estados Unidos apoyó las dictaduras Centro Americanas? ¿Y cuáles establecieron
estas formas de gobierno?
8. Por qué surgieron movimientos sociales en el siglo XX?
9. Elabore un paralelo entre los campesinos, indígenas y obreros, exprese sus aciertos y
desaciertos.
PÁGINAS SUGERIDAS
1. https://www.significados.com/proceso/
2. https://definicion.de/revolucion/
3. https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_los_movimientos_sociales_y_pol%C3%ADticos
TEMA: PROCESOS POLITICOS EN LATINOAMERICA DESPUES DE 1930
ACTIVIDAD.
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿qué es un proceso político?
- ¿Imagina qué otros problemas tendría Latino América después de esas
revoluciones y dictaduras?
- ¿Será que las naciones continúan con los mismos tipos de gobierno?
- ¿Qué hechos transcendentales permitió el surgimiento de otras formas de
gobierno?
PÁGINAS SUGERIDAS
1. http://www.eumed.net/diccionario/definicion.php?dic=3&def=440
2. http://historialatinoamericanagrupo6bn.blogspot.com/2014/05/latinoamerica-1930-
1960.html
3. https://es.wikipedia.org/wiki/A%C3%B1os_1930
TEMA: LOS MOVIMIENTOS SOCIALES
ACTIVIDAD
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
- ¿Existen movimientos sociales en nuestro medio?
- ¿Conoces grupos humanos en nuestro medio que estén organizados?
- ¿Qué actividades realizan los habitantes Rosalinos?-
- ¿Qué papel cumple la mujer Rosalina?
- ¿A la fecha ha crecido la población Rosalina?
- ¿Por qué se crearon movimientos sociales?
- ¿Analice la situación de los campesinos, indígenas y obreros y compárelo con la
actualidad? - ¿Explique cuáles fueron las transformaciones que vivieron los países
latinoamericanos al comienzo del siglo XX?
- ¿Especifique los cambios ocurridos en algunas naciones latinoamericanas?
Describe los logros de la mujer en el siglo XX
PÁGINAS SUGERIDAS
1. https://www.misabogados.com.co/blog/que-son-los-movimientos-sociales
2. https://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_social
3. https://www.monografias.com/trabajos96/america-latina-siglo-xx/america-latina-siglo-
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Trabajo historia grado_9 (1)

  • 1. INSTITUCIÓN CAMILO TORRES. GRADO NOVENO. ASIGNATURA HISTORIA. DOCENTE: ELCIDA SANTANA. No de TELEFONO. 3118997489. PRIMER PERIODO 2020. TEMA: EL MUNDO EUROPEO AL COMIENZO DEL SIGLO XX ACTIVIDAD. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: - ¿Qué entiendes por historia? - ¿en qué condiciones se encontraba estados Unidos y Europa al comienzo del siglo XX? - ¿Por qué se habla de una bella época? - ¿Quiénes estaban en ventajas y en desventajas? - ¿Por qué se inician las rivalidades entre las naciones europeas y cómo se organizaron? - Explique los motivos de tensión entre las potencias europeas. - Especifique las razones de la confrontación armada de 1914. ¿Cómo se desarrolló? PÁGINAS SUGERIDAS 1. https://definicion.de/historia/ 2. https://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XX 3. https://es.wikipedia.org/wiki/Belle_%C3%89poque 4. https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-71942014000100009 TEMA: LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL ACTIVIDAD. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: - ¿Qué entiendes por guerra? - ¿Por qué se puede originar una guerra? ¿Cuáles naciones entraron a la primera guerra? - ¿Qué consecuencias deja una guerra? - ¿Se puede evitar una guerra? - ¿En qué consistió el tratado de Berlín? - ¿Consideras que en el mundo hay países inferiores y que deben ser civilizados por otros? - ¿Cómo se organizaron las potencias para enfrentar la primera guerra mundial? - ¿Qué se logró en la primera y segunda etapa? - ¿En qué consistió la guerra de trinchera?
  • 2. - ¿A quiénes favoreció y a quiénes perjudicó esta estrategia? - ¿cuáles fueron los acontecimientos que cambiaron el rumbo de la guerra 1917? - ¿Por qué finalizó la guerra? - ¿Cómo se dio el acuerdo de paz? - ¿Escribe los primeros objetivos para la paz? - ¿Qué tratados firmaron los perdedores de la guerra? - ¿Para qué se creó la Sociedad de Naciones? PÁGINAS SUGERIDAS 1. https://www.significados.com/guerra/ 2. https://es.wikipedia.org/wiki/Primera_Guerra_Mundial TEMA: LA REVOLUCION RUSA ACTIVIDAD. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: - ¿Quienes hicieron la revolución rusa? ¿Por qué? - ¿Has oído hablar de la revolución de febrero y octubre en Rusia? - ¿Qué forma de gobierno se impuso en Rusia con la revolución? - ¿Cuál será la mejor forma de gobierno para un país? 1. Determina si las siguientes afirmaciones son falsas(f) o verdaderas(V). justifica tu elección. A. La sociedad de las Naciones se creó para proteger las condiciones de los combatientes en la guerra. ( ) B. La guerra de trinchera durante la Gran Guerra dinamizo la confrontación y redujo el número de heridos. ( ) C. Rusia ingreso a la gran guerra hacia 1917 por la influencia de las ideas socialistas. ( ) D. El tratado de Trianon obligo a Alemania a devolver a Alsacia y Lorena a Francia. ( ) 2. EN GRUPO ANALICEN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. A. ¿Qué relación hubo entre el imperialismo y el origen de la Primera Guerra Mundial? B. ¿Cuáles fueron las consecuencias de la Gran? C. Que alternativas hubieran podido evitar la Gran Guerra? PÁGINAS SUGERIDAS 1. https://sobrehistoria.com/revolucion-rusa/ 2. https://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_rusa TEMA: LA POSTGUERRA ACTIVIDAD. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
  • 3. - ¿Qué entiendes por posguerra? - ¿Qué razones tendrían algunas naciones para entrar en una guerra nuevamente? - ¿Cuáles serían las naciones más poderosas entre 1920-1929 o gran krash? ¿En qué país? - ¿Una crisis en otro país nos puede afectar? ¿Por qué? - ¿para qué se creó el plan Dawes? - ¿Qué se estableció en la distensión internacional; tratado de Locarno, 1925; tratado Briand kellog 1928 y tratado plan Young 1929? - ¿Qué efectos generó la crisis de 1929? - ¿Qué políticas se establecieron para afrontar la crisis? PÁGINAS SUGERIDAS 1. https://geohisdautelomce.files.wordpress.com/2017/01/caracterc3adsticas-de-la- posguerra-de-la-igm.pdf 2. https://es.wikipedia.org/wiki/Posguerra TEMA: EL ASCENSO DE LOS TOTALITARISMOS ACTIVIDAD. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: - ¿Que entiendes por gobiernos totalitarios? - ¿Crees que Colombia ha pasado por esa clase de gobierno? - ¿Has oído hablar de algún gobierno en América con esa ideología? - ¿En qué continente se ha establecido esa forma de gobierno? - ¿cree que, en América, algunas naciones han establecido gobiernos dictatoriales? ¿cuáles? PÁGINAS SUGERIDAS 1. https://www.significados.com/totalitarismo/ 2. https://es.wikipedia.org/wiki/Totalitarismo 3. http://www.nuevamayoria.com/index.php?option=com_content&task=view&id=5601&Ite mid=1 TEMA: LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. ACTIVIDAD. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: - ¿Por qué se dio una segunda guerra mundial? - ¿Tendrá relación la primera con la segunda guerra? - ¿Era necesaria una segunda guerra? - ¿Quiénes serían los vencedores y perdedores de esta guerra/ - ¿a quién beneficia la guerra? - ¿Tiene sentido Una guerra? ¿Por qué? - ¿Por qué terminó la guerra?
  • 4. - ¿Explique los efectos de la segunda guerra?? PÁGINAS SUGERIDAS 1. https://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundial 2. https://mundo.sputniknews.com/mundo/201505081037209859/ TEMA: ARSENALES NUCLEARES EN EL MUNDO. ACTIVIDAD. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: - ¿Qué se entiende por arsenal nuclear? - ¿Qué armas son contaminantes del medio ambiente? - ¿Has oído hablar de naciones productoras de armas químicas? - ¿Todos los países están controlados para que no produzcan armas? - ¿En qué nación se utilizó la bomba atómica? - ¿Cuál es tu opinión con relación a la disputa entre ONU e Irán respecto al programa nuclear? - ¿Las armas nucleares deben quedar reducidas a los arsenales de los países que ya las poseen? - ¿Cada país es soberano y debería poder desarrollar su tecnología nuclear sin supervisión internacional alguna? - ¿Se justifica hacer investigación en armas nucleares, cuando hay tanto pobreza en el mundo? PÁGINAS SUGERIDAS 1. http://es.icanw.org/the-facts/nuclear-arsenals/ 2. https://es.wikipedia.org/wiki/Potencia_nuclear T EMA: NACIONALISMO Y REVOLUCION EN EL MUNDO AFROASIÁTICO ACTIVIDAD. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: - ¿Qué se entiende por posguerra? - ¿Cómo se organizarían las naciones vencedoras de la segunda guerra mundial? - ¿Recuerda cuáles son los objetivos de la ONU? - ¿Crees que la ONU ha realizado un buen trabajo? ¿Por qué? - ¿Qué otras organizaciones conforman a la ONU? PÁGINAS SUGERIDAS 1. https://es.wikipedia.org/wiki/Posguerra_de_la_Segunda_Guerra_Mundial
  • 5. 2. https://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3n_de_las_Naciones_Unidas TEMA: EL SISTEMA MUNDIAL DE LA POSGUERRA ACTIVIDAD. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: - ¿Qué sistema internacional crearon las naciones vencedoras? - Escribe y analice los objetivos de la ONU. - ¿Cómo está estructurada la ONU? - En Bretton Woods, ¿Qué se acordó en la Conferencia Monetaria y financiera de las Naciones Unidas? - ¿Por qué Estados Unidos, creó el Plan Marshall? - ¿Qué actitud asumió la Unión Soviética frente al Plan Marshall? PÁGINAS SUGERIDAS 1. https://actualidad.rt.com/actualidad/167479-organizacion-naciones-unidas-onu 2. https://es.wikipedia.org/wiki/Conferencia_de_Bretton_Woods 3. https://es.wikipedia.org/wiki/Plan_Marshall TEMA: AMERICA LATINA DURANTE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX ACTIVIDAD. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: - ¿Qué países hacen parte de América latina? - ¿Qué tipos de gobierno ha existido en América Latina siglo XX? - ¿Qué actividades habrán realizado los habitantes Latino Americanos? - ¿Cómo han logrado superar su economía estas naciones? - ¿Por qué crecieron las ciudades? - ¿Qué Crees que con el crecimiento poblacional aparecen otras clases sociales? - ¿Qué sistemas de gobierno se aparecen en las primeras décadas del siglo XX? - ¿A qué estaban dedicados los países latinoamericanos en el siglo XIX? - ¿fue positivo o negativo los préstamos e inmigraciones en Latinoamérica? - ¿Actualmente existen las mismas clases sociales del siglo XIX? - ¿Qué efectos generó la primera guerra mundial en América Latina? - Escribe los países exportadores de 1913. PÁGINAS SUGERIDAS 1. https://es.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9rica_Latina 2. https://www.monografias.com/trabajos87/america-latina-siglo-xix-xx/america-latina- siglo-xix-xx.shtml 3. https://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_de_Am%C3%A9rica_Latina
  • 6. TEMA: LA INTERVENCION FINANCIERA ESTADOUNIDENSE Y LAS MISIONES ECONOMICAS DE EXPERTOS. ACTIVIDAD. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: - ¿Sabes que ha hecho Estados Unidos por América Latina? - ¿Qué tipos de relaciones tienen Estados Unidos con los Latino Americanos? - ¿Los préstamos que ha recibido Colombia de Estados Unidos habrán contribuido con su desarrollo? - ¿Saben cuánto es la deuda externa de Colombia con Estados Unidos? 1. Determina las siguientes afirmaciones son falsas (F) o verdaderas(V) a. Estados Unidos participo en la independencia de Cuba y Puerto Rico. ( ) b. La Emmienda platt le cedió el Derecho a Estados Unidos de construir el canal de panamá. ( ) c. Panamá se independizo de Colombia en 1903 apoyado por Estados Unidos. ( ) d. la economía latinoamericana de inicio del siglo XX se caracterizó por ser mono exportadora. ( ). 2. RELACIONA LAS TRES COLUMNAS. a. Aquileo Parra ( ) Plan de háyala ( ) 1916 b. Rafael Leónidas Trujillo ( ) Plan de San Luis ( ) 1911 c. francisco Madero ( ) Presidente de Colombia ( ) 1910 d. Emiliano zapata ( )Semana trágica ( ) 1913 e. Victoriano Huerta ( ) Dictador dominicano ( ) 1878 PÁGINAS SUGERIDAS 1. http://contenidos.ceibal.edu.uy/fichas_educativas/public/historia/america/051-la- relacion-entre-estados-unidos-y-america-latina.html 2. https://www.elespectador.com/economia/la-deuda-externa-colombiana-llega-los- us135558-millones-julio-de-este-ano-articulo-885004 TEMA: LA INTERVENCION ESTADOUNIDENSE EN EL CONTINENTE ACTIVIDAD. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: - ¿Por qué Estados Unidos interviene en América? - ¿A quién beneficia la política de Estados Unidos en América? - ¿Qué opinión le merece la frase de James Monroe: “América para los americanos”? - ¿Qué ha significado Colombia para los Estados Unidos? - ¿Por qué Estados Unidos intervino en latino América durante la mitad del siglo XX? - ¿A qué se la llamó Gran Garrote? - ¿En qué consistió la política de él buen vecino? - ¿Cuál es la opinión de algunos intelectuales latinoamericanos con relación a la intervención norte americana?
  • 7. PÁGINAS SUGERIDAS 1. https://nuso.org/articulo/estados-unidos-y-america-latina-a-principios-del-siglo-xxi/ 2. https://es.wikipedia.org/wiki/Gran_Garrote 3. https://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica_de_buena_vecindad TEMA: PROCESOS POLITICOS EN LATINOAMERICA HASTA 1930 ACTIVIDAD. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: - ¿Qué se entiende por un proceso? - ¿Recordar qué significa una revolución? - ¿A qué hace referencia la democracia? - ¿Que se entiende por dictadura? 1. Qué tipos de gobiernos surgen después de 1929 2. Qué aspectos positivos y negativos tuvo el gobierno de Getulio Vargas 3. Crees que Bolivia progresó durante los años 1930-1952? 4. cuál es tu opinión del ex presidente José María Velasco Ibarra del Ecuador? 5. Cómo calificas los mandatarios de Argentina durante esta década ¿por qué? 6. Qué beneficios dejaron los ex presidentes venezolanos? 7. Por qué Estados Unidos apoyó las dictaduras Centro Americanas? ¿Y cuáles establecieron estas formas de gobierno? 8. Por qué surgieron movimientos sociales en el siglo XX? 9. Elabore un paralelo entre los campesinos, indígenas y obreros, exprese sus aciertos y desaciertos. PÁGINAS SUGERIDAS 1. https://www.significados.com/proceso/ 2. https://definicion.de/revolucion/ 3. https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_los_movimientos_sociales_y_pol%C3%ADticos TEMA: PROCESOS POLITICOS EN LATINOAMERICA DESPUES DE 1930 ACTIVIDAD. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: - ¿qué es un proceso político? - ¿Imagina qué otros problemas tendría Latino América después de esas revoluciones y dictaduras? - ¿Será que las naciones continúan con los mismos tipos de gobierno? - ¿Qué hechos transcendentales permitió el surgimiento de otras formas de gobierno? PÁGINAS SUGERIDAS 1. http://www.eumed.net/diccionario/definicion.php?dic=3&def=440
  • 8. 2. http://historialatinoamericanagrupo6bn.blogspot.com/2014/05/latinoamerica-1930- 1960.html 3. https://es.wikipedia.org/wiki/A%C3%B1os_1930 TEMA: LOS MOVIMIENTOS SOCIALES ACTIVIDAD RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: - ¿Existen movimientos sociales en nuestro medio? - ¿Conoces grupos humanos en nuestro medio que estén organizados? - ¿Qué actividades realizan los habitantes Rosalinos?- - ¿Qué papel cumple la mujer Rosalina? - ¿A la fecha ha crecido la población Rosalina? - ¿Por qué se crearon movimientos sociales? - ¿Analice la situación de los campesinos, indígenas y obreros y compárelo con la actualidad? - ¿Explique cuáles fueron las transformaciones que vivieron los países latinoamericanos al comienzo del siglo XX? - ¿Especifique los cambios ocurridos en algunas naciones latinoamericanas? Describe los logros de la mujer en el siglo XX PÁGINAS SUGERIDAS 1. https://www.misabogados.com.co/blog/que-son-los-movimientos-sociales 2. https://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_social 3. https://www.monografias.com/trabajos96/america-latina-siglo-xx/america-latina-siglo- xx.shtml