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SECRETARÍA DE DUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO
                             COORDINACIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
                                  COORDINACIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTE INICIAL
                                          ESCUELA NORMAL PARTICULAR
                                          “PROFR. RAÚL ISIDRO BURGOS”




                                                  FICHA: 1




La presente ficha busca mostrar como con el proceso educativo que cada uno de                                    DO
       nosotros ha tenido fuimos adquiriendo la vocación para lo docencia.                                       CE
                                                                                                                 NT
                                                                                                                     E


       ADQUISISCION DE LA VOCACION POR EL MAGISTERIO
Cuando inicie mis estudios de prescolar mi padre es el que se encargaba de que yo cumpliera con mis tareas y
realizara mis actividades tal cual como me las indicaban, gracias a el aprendí mucho y sus regaños y llamadas de
atención me ayudaron a ser mejor y a aprender mas rápido.

El siempre quiso que yo fuera maestra y desde pequeña me lo decía, así que desde ese momento comencé a
hacerme la idea de ser maestra; con el paso del tiempo al ingresar a la primaria y conocer nuevos maestros las
cosas positivas y negativas de estos me encaminaron mucho mas a esta decisión. La agresión con la que trataban a
los alumnos algunos de ellos y el dinamismo de otros para trabajar me enseñaron que ser maestra no es nada mas
pararse frente a un grupo y dar clases sin importarnos quien aprenda y quien no.

Cuando ingrese a la secundaria me interese mucho por las matemáticas, llego un tiempo en el que estaba decidida a
estudiar una carrera que abarcara todos los campos de esta; los test para elegir mi vocación siempre me indicaban
gusto por las matemáticas; platicando con algunos maestros y mi familia me hicieron ver que el magisterio es una
carrera muy bonita y que me podría encaminar posteriormente a realizar una especialidad en matemáticas si era lo
que me gustaba. Por un tiempo olvide por completo lo que quería estudiar y al ingresar al bachillerato mi idea era
ser maestra. Unos meses antes de terminar mi bachillerato volví a estar en confusión y estuve apunto de irme a

       1    Alicia guerrero luna gmail :academicc73@gmail.com
estudiar Contaduría por muchas cosas que en ese momento pasaban por mi cabeza, pero hubiese sido un gran
error por que ahora que estudio la Licenciatura me doy cuenta que es lo que en verdad quiero y lo que siempre
quise.




      2     Alicia guerrero luna gmail :academicc73@gmail.com

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Adquisición de la vocación docente a través del proceso educativo

  • 1. SECRETARÍA DE DUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO COORDINACIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES COORDINACIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTE INICIAL ESCUELA NORMAL PARTICULAR “PROFR. RAÚL ISIDRO BURGOS” FICHA: 1 La presente ficha busca mostrar como con el proceso educativo que cada uno de DO nosotros ha tenido fuimos adquiriendo la vocación para lo docencia. CE NT E ADQUISISCION DE LA VOCACION POR EL MAGISTERIO Cuando inicie mis estudios de prescolar mi padre es el que se encargaba de que yo cumpliera con mis tareas y realizara mis actividades tal cual como me las indicaban, gracias a el aprendí mucho y sus regaños y llamadas de atención me ayudaron a ser mejor y a aprender mas rápido. El siempre quiso que yo fuera maestra y desde pequeña me lo decía, así que desde ese momento comencé a hacerme la idea de ser maestra; con el paso del tiempo al ingresar a la primaria y conocer nuevos maestros las cosas positivas y negativas de estos me encaminaron mucho mas a esta decisión. La agresión con la que trataban a los alumnos algunos de ellos y el dinamismo de otros para trabajar me enseñaron que ser maestra no es nada mas pararse frente a un grupo y dar clases sin importarnos quien aprenda y quien no. Cuando ingrese a la secundaria me interese mucho por las matemáticas, llego un tiempo en el que estaba decidida a estudiar una carrera que abarcara todos los campos de esta; los test para elegir mi vocación siempre me indicaban gusto por las matemáticas; platicando con algunos maestros y mi familia me hicieron ver que el magisterio es una carrera muy bonita y que me podría encaminar posteriormente a realizar una especialidad en matemáticas si era lo que me gustaba. Por un tiempo olvide por completo lo que quería estudiar y al ingresar al bachillerato mi idea era ser maestra. Unos meses antes de terminar mi bachillerato volví a estar en confusión y estuve apunto de irme a 1 Alicia guerrero luna gmail :academicc73@gmail.com
  • 2. estudiar Contaduría por muchas cosas que en ese momento pasaban por mi cabeza, pero hubiese sido un gran error por que ahora que estudio la Licenciatura me doy cuenta que es lo que en verdad quiero y lo que siempre quise. 2 Alicia guerrero luna gmail :academicc73@gmail.com