LA CRRERA QUE ESCOGIA ESTUDIAR

1. LA CARRERA QUE QUIERO ESTUDIAR
YENNY ANDREA MONROY MARTINEZ
1004
ESCUELA NORMAL SUPERIOS LEONOR ALVAREZ PINZON
TUNJA
2014

2. INTRODUCCION
A lo largo de mi vida los adultos preguntaban, ¿Qué quieres ser cuando seas grande?, y con el paso del tiempo y a medida que fui creciendo mis gustos y mis inclinaciones por una carrera se volvieron opcionales, tuve que analizar muy dentro de mí para no equivocarme y definitivamente eso no se logra sino hasta que tienes cierta capacidad mental para decidirlo aun así hay algunas personas que llegan a cierta edad y no consiguen encontrar su verdadera profesión, para mí el encontrarme conmigo misma y saber qué carrera debía tomar en el futuro, es llegar a lo más íntimo de mí y saber que quería aportar en la sociedad, dentro de mi quería encontrar mi verdadera vocación porque yo creo que más que una profesión una persona debe estudiar una vocación algo para lo que ella nació , mi búsqueda durante estos años escolares de mi vida ha sido siempre guiada para encontrar mi vocación y gracias a las buena enseñanzas de mis maestros pude encontrarla.

3. OBJETIVO
Incentivar a los jóvenes a que escojan una carrera que sea de su agrado, que la realicen con amor, que no sea una profesión sino una vocación y que estudien las diferentes posibilidades que tiene su carrera.
Proponerse metas a base de la carrera que quieren estudiar y que siempre tenga el impulso de cumplir eso que algún día fue un sueño y que pronto se hará realdad.

4. PEDAGOGIA
En la actualidad la pedagogía es un conjunto de saberes que están orientados hacia la educación, la pedagogía por lo tanto es una ciencia aplicada con características psicosociales que tiene la educación como principal interés de estudio.
La pedagogía puede ser categorizada de acuerdo a los siguientes criterios suele hablarse de pedagogía general (vinculada a aquello más amplio dentro del ámbito de la educación) o de la pedagogías especificas (desarrolladas en distintas estructuras de conocimiento percibidos a lo largo de la historia).
La pedagogía también ha sido vinculada con la andrología que es la disciplina de la educación que se dedica de formar al ser humano de manera permanente, en todas las etapas de desarrollo de acuerdo a sus vivencias sociales y culturales.
ZONAS E INSTITUCIONES QUE I MPARTEN LA CARRERA
Solo 20 de las 60 universidades que hay en el país imparten la pedagogía exigen en algunos de sus programas que sus alumnos que se convertirán en futuros profesores tengan un puntaje alto.
CUANTO TIEMPO DURA LA CARRERA
Las carreras de formación de maestros del país, conocidas como licenciaturas, tendrán una duración obligatoria de cinco años que se pueden extender si optas por una doble titulación o maestría.
Con el título docente, el graduado puede insertarse en el nivel medio en el dictado de materias pedagógicas, también en institutos terciarios o universidades dedicadas a la formación de maestros y especialistas en la educación.
La formación le da especial competencia para llevar diferentes proyectos de formación básica y capacitación de docente en el trabajo, tanto para los roles de enseñanza como los

5. roles de gestión, coordinación, dirección y supervisión de proyecto e instituciones educativas
COSTOS DE LA CARRERA
En la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia la licenciatura en preescolar es por declaración de renta.
En la Universidad Santo Tomas la licenciatura en preescolar cuesta $ 1.818.000 semestre por 6 asignaturas (aplica para el año 2014), Valor asignatura: $303.000 (aplica para el año 2014)
En la Universidad Nacional es depende del puntaje que tengas en el sisben, antes de eso presentar una prueba general que tiene que ser aprobada.
REQUISITOS DE ALUMOS NORMALISTAS
1. FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN Y RECIBO DE CONSIGNACIÓN CON SELLO
DEL BANCO O RECIBO DE PIN
2. FORMULARIO DATOS FAMILIARES
3. FOTOCOPIA CÉDULA DE CIUDADANÍA AUTENTICADA
4. EXAMEN DEL ESTADO (ORIGINAL O AUTENTICADO)
5. FOTOCOPIA DEL CARNÉ EPS (OPCIONAL)
6. FOTOCOPIA DEL SEGURO ESTUDIANTIL
7. RECIBO PAGO DE MATRÍCULA
8. DIPLOMA DE BACHILLER AUTENTICADO
9. NOTAS CICLO COMPLEMENTARIO
10. DIPLOMA DE NORMALISTA SUPERIOR AUTENTICADO
11. FOTOCOPIA DE LA LIBRETA MILITAR (PARA LOS HOMBRES)
12. INSCRIPCIÓN DE ASIGNATURAS
13. DOS FOTOS 3 x 4 FONDO AZUL

6. 14. FOTOCOPIA CERTIFICADO ELECTORAL DE LA ÚLTIMA ELECCIÓN DE CARÁCTER NACIONAL (OPCIONAL)
MATERIAS QUE VEO EN LA CARRERA DE LICENCIATURA EN PREESCOLAR
ASIGNATURAS
CREDITOS
AREA
CATEDRA UNIVERSIDAD Y ENTORNO
3
GENERAL
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
4
GENERAL
FUNDAMENTOS LÚDICOS PARA EL APRENDIZAJE
3
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
PRACTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA I (EXPLORACIÓN DE ESCENARIOS EDUCATIVOS)
4
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
PROYECTO PEDAGÓGICO INVESTIGATIVO I PEDAGOGÍA Y DESARROLLO HUMANO
4
INTERDISCIPLINAR
PSICOLOGÍA DE DESARROLLO INFANTIL
3
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
ELECTIVA 1
4
INTERDISCIPLINAR
FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN EL AULA
3
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
FUNDAMENTOS DEL LENGUAJE MUSICAL
3
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
3
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
PRACTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA II (DESCRIPCIÓN Y
4
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN

7. CUARTO SEMESTRE
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS MUSICALES II
3
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA IV (ANÁLISIS Y VALORACIÓN DE PROCESOS EDUCATIVOS CURRICULARES)
4
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
PROCESOS CURRICULARES PARA LA INFANCIA
3
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
CARACTERIZACIÓN DE MODELOS PEDAGÓGICOS)
PROYECTO PEDAGÓGICO INVESTIGATIVO II PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS
4
INTERDISCIPLINAR
TERCERO SEMESTRE
ELECTIVA SOCIO HUMANÍSTICA I
3
GENERAL
ESTRATEGIAS GRÁFICO PLÁSTICAS
3
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS MUSICALES I
3
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL
3
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA III (CONFRONTACIÓN ENTRE PROCESOS DE COMUNICACIÓN EN AMBIENTES EDUCATIVOS)
4
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
PROYECTO PEDAGÓGICO INVESTIGATIVO III PEDAGOGÍA Y COMUNICACIÓN
4
INTERDISCIPLINAR

8. PROYECTO PEDAGÓGICO INVESTIGATIVO IV PEDAGOGÍA Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
4
INTERDISCIPLINAR
PSICOMOTRICIDAD
3
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
SOCIO HUMANÍSTICA II
3
GENERAL
QUINTO SEMENTRE
ELECTIVA II
4
INTERDISCIPLINAR
ÉTICA Y POLÍTICA
4
PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA V (EXPLICACIÓN DE LAS TENDENCIAS EN GESTIÓN EDUCATIVA
4
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
PROYECTO PEDAGÓGICO INVESTIGATIVO V ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EN INSTITUCIONES SOCIO EDUCATIVAS
4
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
PSICOLOGÍA SOCIAL COMUNITARIA
3
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
SEXTO SEMESTRE
EXPRESIÓN TEATRAL
3
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA VI INTERACCIÓN COMUNITARIA
4
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
PROYECTO PEDAGÓGICO INVESTIGATIVO VI PROYECTOS EDUCATIVOS Y SOCIALES PARA LA INFANCIA
4
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
SALUD Y DESARROLLO INFANTIL
3
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
TIC Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE
3
SEPTIMO SEMESTRE
ELECTIVA III
4
PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA VII
4
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN

9. ACCIONES PEDAGÓGICAS PARA EL CUIDADO MATERNO INFANTIL
PROCESOS DE APRENDIZAJE SUPERIOR
3
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
PROYECTO PEDAGÓGICO INVESTIGATIVO VII ESTIMULACIÓN INFANTIL TEMPRANA E INFERENCIAS PEDAGÓGICAS
4
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
OCTAVO SEMESTRE
ELECTIVA IV
4
INTERDISCIPLINAR
LENGUAJES ARTÍSTICOS E INFANCIA
3
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA VIII PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA PARA LA INFANCIA
4
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
PROYECTO PEDAGÓGICO INVESTIGATIVO VIII PROPUESTAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO- MATEMÁTICO
4
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I
4
INTERDISCIPLINAR
NOVENO SEMESTRE
CULTURA AMBIENTAL
3
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA IX PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA LECTO-ESCRITURA PARA LA INFANCIA
4
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
PROYECTO PEDAGÓGICO INVESTIGATIVO PI IX PROPUESTAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
4
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
SEMINARIO INVESTIGACIÓN II
4
INTERDISCIPLINAR

10. DECIMO SEMESTRE
PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA POR GESTIÓN DE ACCIONES PEDAGÓGICAS INVESTIGATIVAS
5
DISCIPLINAR Y PROFUNDIZACIÓN
¿PORQUE ESCOJI ESTA CARRERA?
La elección de mi carrera surgió a lo largo de mi vida, cuando una es pequeño piensa en varia profesiones, cuando yo era pequeña quería ser veterinaria, después me fui dando cuenta de que no me gustaban todas las especies de animales, mi hermanito fue uno de los que impulso mucha esta decisión.
Mi hermano sufre de una discapacidad cognitiva así que con el teníamos que tene mucho más cuidado, cuando mis padres se separaron mi hermano estaba a mi cuidado todas las tardes, yo tenía ese deseo d enseñar a mi hermano mucha cosas todo los días me inventaba algo diferente que enseñarle así fui cogiéndole mas amor a enseñar.
Mis hijos también fueron una motivación pues me doy cuenta que me gusta enseñarles muchas cosas como canciones, a pronunciar bien las palabras, a jugar diferentes cosas que les ayuda a su desarrollo.
Este año tuve la oportunidad de hacer mi práctica con el grado preescolar fue una experiencia muy bonita y confirmo aún mas que es la carrera que quiero estudiar porque me gusta estar con los niños , me conmovió mucho despedirme de los niños y sé que eso solo le pasa a una persona que tiene corazón de profesora.
MIS METAS PROPUESTAS CON ENFOQUE A LA CARRERA ESCOJIDA
Apenas termine mi carrera quiero hacer especializaciones, y una maestría. Quiero poner un colegio propio en el que haya solo la básica primaria, tener un fundación para niños especiales en el cual este como fundamento la música, tratar de que en esta fundación no tenga un costo alto así todos los niños de bajos recursos tengan la posibilidad de entrar en ella.

11. Mi colegio
Quiero que mi colegio sea bilingüe, que se enseñe a tocar diferentes instrumentos musicales, que sea primordial los valores que los maestros les vamos a inculcar para haci formar personas con valores y ejemplares en la sociedad.
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12. MI FUNDACION
Esta va hacer para niños especiales los cuales van a tener especialistas de acuerdo a su discapacidad va a tener todo clase de deportes pero en lo que más me quiero enfocar es en los instrumentos musicales.