1. MARITZA VARELA
MI FILOSOFIA DE EDUCACION

2. Me gustaría comenzar por comentar que, en mi infancia, conocí a dos
personas que marcaron la decisión que ahora estoy poniendo en
práctica, dedicarme a la educación. Estas dos personas de las que
hablo fueron profesoras que me impartieron clase dentro de mi
transcurso por la primaria.
En el tiempo que tengo estudiando los paradigmas de la pedagogía,
me he dado cuenta de que, cuando fui infante, la educación era
tradicionalista, y conductual, por lo tanto las profesoras de las cuales
hablo anteriormente, me dieron la idea de que el docente era el
protagonista de la enseñanza.

3. Yo también quería ser como ellas, enseñar e imponer mis reglas
dentro del salón de clases.
Luego de que comencé en mi programa en la universidad, obtuve un
poco de experiencia dentro de la rama en la que me estoy
desarrollando y comprendí cuan diferente es trabajar con personas,
que solo estudiar teorías y ver el trabajo de los demás, sin
experimentarlo.

4. Me da mucho gusto haber trabajado con un niño con autismo
(aunque cabe mencionar que es un trabajo muy complicado), ya que
me dio la oportunidad de obtener un aprendizaje muy significativo y, a
la par, aplicar mas de una didáctica y paradigma con él.
He tenido la oportunidad de conocer de cerca el trabajo que realizo la
Dra. Montessori, ya que labore dentro de una guardería y preescolar
con este estilo de enseñanza. Me parece muy interesante el
aprendizaje que les deja a los niños toda la gama de materiales
didácticos, que les sirve tanto para alcanzar los niveles curriculares, así
como para la vida.

5. Para concluir, he cambiado la postura que tenia desde la infancia, de
acuerdo al aprendizaje que he adquirido dentro de la institución en la
que recibo mis estudios, así como también en la convivencia diaria
con mi familia y comunidad, por lo tanto creo que no hay un modelo
de enseñanza-aprendizaje que sea concreto y garantice al 100% el
aprendizaje y comprensión en los alumnos, al contrario, hay que
aprovechar de los beneficios que nos aporta cada uno de los modelos
educativos, para destacar las virtudes y cualidades de nuestros
estudiantes.