Este documento presenta las asignaciones por materias que un estudiante debe completar como parte de un seminario entre pares durante junio y julio de 2013. Incluye tareas de investigación, lectura, escritura y proyectos en varias asignaturas como español, religión, ciencias sociales, arte, matemáticas y ciencias naturales. El estudiante debe entregar todo el trabajo resuelto el 1 de julio en un folder organizado por asignatura.

1. Asignaciones por materias por Seminario de Entre Pares
Del 17 al 28 de junio de 2013
Maestra: Alis Santamaría
Querido estudiante resuelva estas asignaciones manteniendo el orden y la
limpieza, todas las asignaciones resueltas deben entregarse el día lunes 1 de
julio, engrapado en un folder, dividido por asignaturas para una mejor
corrección y evaluación de las mismas. Muchas gracias.
Español:
1. Investigar
¿Qué es un resumen? ¿Cuáles son los pasos para elaborar un resumen? ¿A
qué se refiere las ideas principales y secundarias de un texto?
2. taller
Lee e identifica las ideas principales y secundarias del texto. (Resolver en una
página aparte)
El sol es nuestra principal fuente de energía
A la energía que proviene del sol la llamamos energía solar. Esta energía nos
lleva a través del espacio en forma de ondas, por lo cual recibe el nombre de
energía radiante.
Hay muchas formas de energía radiante, de las cuales las únicas visibles es la
energía luminosa.
Por ello, estamos familiarizados con la luz solar que con las otras formas que
son visibles y que sólo las conocemos por sus efectos.
Los rayos infrarrojos y ultravioletas, los rayos x, las ondas cósmicos, son
ejemplos de energía radiante visible.
(2 notas, investigación y desarrollo del taller)
3. Copia el siguiente fragmento y coloca las mayúsculas donde sea necesario.
(1 nota)
el instituto nacional de deportes es el encargado en panamá, de organizar el
deporte.
esta institución tiene a su cargo: supervisar los centros deportivos de varias
ciudades de nuestra república como david, chitré, aguadulce, chorrera, y otras.
Redacta oraciones donde utilice la mayúscula
Nombre de un río: _______________
Nombre de una institución: _____________________
Nombre de un personaje histórico: ___________________

2. Religión:
Taller #1:
Normas que favorecen las relaciones humanas
1. Redacta 5 experiencias de normas de convivencia o de disciplina que
prácticas en las actividades diarias dentro y fuera de la escuela.
2. Confecciona un cartel con artículos de revistas y periódicos donde
promuevan la práctica de valores.
3. Expone el trabajo realizado el día martes 2 de julio de 2013. (2 notas, escrito
y exposición)
Taller #2
Asociaciones que trabajan por la comunidad
1. Investiga mediante visitas a alguna asociación de tu preferencia, el trabajo
que realizan por la comunidad. Entrega un informe escrito (1 nota)
2. Desarrolla un escrito que describa el trabajo de algunas instituciones
religiosas de tu comunidad. (1 nota)
Ciencias sociales
Taller #1
1. Confecciona un cuadro comparativo sobre los distintos tipos de vegetación
(1 nota)
Regiones climobotámicas Vegetación Población Clima
Región de la selva
Región de la sabana
Región de tierras altas
Región metropolitana
2. Ejercicio del cuestionario sobre los tipos de vegetación. (1 nota)
Taller #2
3. Confecciona un collage con la utilidad de los recursos hídricos en Panamá.
(1 nota)
Taller #3
4. Confecciona un álbum y susténtalo con creatividad, resaltando la división
política-administrativa de la República de Panamá. (Mapa de cada provincia,
sus características geográficas de cada provincia y comarca) (2 nota)
5. Escoge una provincia de tu preferencia confecciona una lámina y explica
ante tus compañeros las características más sobresalientes (1 nota)

3. Artística
Investiga acerca del origen, las características y concepto del ballet, danza
moderna y baile folclórico. (1 nota)
Elabora un cuadro con las diferencias y semejanzas del ballet, danza moderna
y baile folclórico. (1 nota)
Semejanza Diferencia
Ballet
Danza moderna
Baile folclórico
Confecciona un tríptico sobre los Bailes fundamentales y vestuarios folklóricos
regionales: Cumbia, tamborito, mejorana y punto. (1 nota)
Matemática
Estudiar las tablas de multiplicar hasta el 12.
Practicar multiplicaciones y divisiones
Tema: La Potenciación (fotocopias anexas en la parte de atrás). Desarrollar las
prácticas para nota)
Desarrollo (para nota)
Multiplicaciones
49563 58359 5921 36860 67832
X 37 x 85 x 73 x 69 x 24
Divisiones
586873 / 453: 3278465 / 768: 97696 / 289:
Ciencias Naturales
Leer y estudiar las copias (Reproducción sexual de las plantas)
Desarrolla el siguiente taller.
1. Anota una diferencia y una semejanza de una planta gimnosperma y
angiosperma

4. 2. Escribe a lado de cada definición, el concepto que se asocia
a) Estructura sexual masculina ______________________
b) Polinización que se efectúa cuando se transfiere el polen de las anteras
al estigma de la flor_______________
c) Unión del polen con los óvulos __________________
d) Polinización realizada por los seres humanos _________________
e)
Desarrolla el siguiente mapa conceptual
Contesta las siguientes preguntas
1. ¿Qué es una polinización directa?
2. ¿Cuál es la diferencia entre una polinización directa e indirecta?
3. ¿Explique el ciclo de vida de las angiospermas?
4. ¿Qué características tienen las flores polinizadas por murciélago?
5. ¿Qué es el estilo?
6. ¿Qué es el ovario?
7. ¿Qué es el estigma?
8. ¿Qué características tienen las flores polinizadas por el viento o el agua?
9. ¿Qué es una polinización artificial?
10. ¿Qué es la fecundación?
Mucha suerte
La flor
Se define
Está formado por las
siguientes estructuras