El documento define el aprendizaje colaborativo como un conjunto de métodos de instrucción aplicados en grupos pequeños para desarrollar habilidades mixtas de aprendizaje y desarrollo personal y social, donde cada miembro es responsable de su propio aprendizaje y del de los demás. Los elementos clave incluyen la interdependencia positiva entre los miembros, la interacción cara a cara, la contribución individual y el desarrollo de habilidades de grupo, con énfasis en los procesos de aprendizaje más que en los productos.

1. Amanda Domínguez

2. • Aprendizaje Colaborativo
"Conjunto de métodos de instrucción para la
aplicación en grupos pequeños, de entrenamiento y
desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y
desarrollo personal y social), donde cada miembro
del grupo es responsable tanto de su aprendizaje
como del de los restantes miembros del grupo"
(Jonhson, D. y Jonhson, R 1987).

3. Ideas Centrales:
• Es un método de instrucción para aplicación en grupos
pequeños, es decir tiene como propósito la modificación
del conjunto de relaciones que se establecen entre el
profesor y su alumno y entre los alumnos mismos.
• El entrenamiento y desarrollo de habilidades mixta. Su
aplicación grupal se orienta hacia el desarrollo de una
organización al interior de la clase y fuera de ella, mas
intencionada y planificada para el desarrollo de actividades
de aprendizaje en los alumnos.
• Cada miembro es responsable de su aprendizaje y de los
restantes miembros. Se trata de que los alumnos trabajen
en grupo, pero no sólo para que desarrollen la tarea
encomendada sino que además aprendan del proceso de
aprender

4. Elementos Básicos
• Interdependencia positiva : reúne un conjunto de
características, que facilitan el trabajo grupal en
relación con su organización y funcionamiento.
• Interacción Cara a Cara.
• Contribución individual
• Habilidades personales y de grupo pequeño.
Incentiva el desarrollo del pensamiento.
• Se hace énfasis en procesos más que en productos

5. En la interdependencia positiva se distinguen 5
conceptos básicos:
de Metas,
de Tareas,
de recursos,
de roles,
de premios