ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ALFABETISMO TRANSMEDIA
1.
2. Alfabetismo Transmedia se define como la
habilidad para leer, escribir e interactuar, a través
de un rango de plataformas, herramientas y
medios.
Estos comprenden signos y oralidad, escritura
manual e impresa, televisión, radio, cine y más
recientemente las redes sociales digitales.
Lea esta interesante controversia, entre dos
experimentadas profesoras, sobre la conveniencia
o no de que el Alfabetismo Transmedia reemplace
en los ambientes educativos las clases de
Lenguaje.
3. Yo estoy de acuerdo con jody Lambert que dice que el alfabetismo
transmedia es la habilidad para leer, escribir e interactuar a través de un
rango de plataformas, herramientas y medios, desde signos y oralidad,
pasando por escritura manual, e impresa, televisión, radio y cine. En
otras palabras, la transmedialidad se basa en nuestra habilidad para leer
y escribir. Debemos ser alfabetas funcionales antes de poder ser
transmediales.
El alfabetismo transmedia entonces debe considerarse y valorarse como
una serie de habilidades indispensables que los estudiantes deben tener.
Decir que las habilidades transmediales deben reemplazar la asignatura
de lenguaje es como decir que no tiene ningún valor la lectura de textos
clásicos o modernos como base de nuestro alfabetismo.
4. Para mi el alfabetismo transmedia es una forma o
habilidad que sirve para leer, escribir e interactuar, esta
forma a nosotros los jóvenes nos gusta mas ya que se
hace por medio de computadores y hace que el
aprendizaje sea mucho mas fácil y mas divertido.
Yo desde mi punto considero que el alfabetismo transmedia
deberian ponerlo en practica todo los docentes.
Pero que ellos nos supervisen para que hagamos las cosas
bien.
5.
6. Pues esta forma de aprendizaje es muy sencilla y eficaz que nos facilita
nuestro aprendizaje y lo hace mas divertido y que a nosotros los jovenes nos
llame la atención.