La autora analiza variables cualitativas y cuantitativas del archivo de datos "activossalud.RData". Describe las frecuencias de consumo de cerveza y dulces mediante tablas. Luego resume la distribución de altura y peso mediante estadísticos. Finalmente, genera gráficos de sectores, barras, histogramas y cajas para interpretar variables como madre sanitaria, consumo de cerveza, comunicación familiar y horas de ejercicio.

1. Ana AmadorÁlvarez
Tarea 6 del seminario de Tics
Ejercicio1: Selecciona dos variables cualitativas-factor del fichero
“activossalud.RData”, descríbelas en tablas de frecuencias e interpreta al menos
3 aspectos en relación a la distribución de las mismas.
1)
2)
3)

2. Ana AmadorÁlvarez
Tras cargar el archivo“activossalud”,seleccionamosdosvariables,que eneste casoserán;
cervezay dulces.
Datos obtenidos:
 El porcentaje que come dulces adiario esdel 6,9% y losque bebencervezael 1,38%,
por tanto, es máshabitual el consumode dulces.
 El porcentaje que nuncacome dulcesesdel 14,48% frente al del consumode cerveza
que esdel 37,02% por lo tantoconcluimosque hayun mayorhabitoa la ingestade
dulces.

3. Ana AmadorÁlvarez
Ejercicio 2: Selecciona dos variables numéricas del fichero “activossalud.RData”,
y mediante resúmenes numéricos describe e interpreta la distribución de las
mismas.
En este caso he seleccionadolavariable“altura” y“peso”.
Observamosque losdatosestadísticos seanlossiguientes:

4. Ana AmadorÁlvarez
Análisis de datos:
Altura
La personaconmenoraltura mide 1,46 y la más alta 2 metros.
Peso
La personamásdelgadapesa38 kilosyla másgruesa130 kilos.

5. Ana AmadorÁlvarez
Ejercicio 3: Debes realizar al menos un gráfico de cada tipo con variables
adecuadamente seleccionadas del fichero “activossalud.RData”, describe e
interpreta la distribución los mismos.
Gráficas de sectores
El diagramade sectoresse utilizaparavariablescualitativascomoporejemplolausadaeneste
ejemplo;madre sanitaria,cuyasúnicas respuestaspuedenser“si”o “no” observandounagran
mayoría de “noes”frente a “sies”.

6. Ana AmadorÁlvarez
Gráfica de barras
La gráficade barras se utilizapara variablescualitativas.Eneste ejemplodel consumode
cerveza,se clasificaen5 parteslasposiblesrespuestas,observandoasíque lomás frecuente
esbebercervezamásde unavezen semanaaunque ladiferenciacon“1 o 2 vecesensemana”
escasi inexistente.

7. Ana AmadorÁlvarez
Histograma
En el siguiente histogramase estudialacomunicaciónfamiliar.Se usaparavariables
cuantitativasylosresultadosvaríandesde el 2 hastael 16, siendolamenorcomunicaciónel
númeroinferioryviceversa.Lomásfrecuente esunacomunicaciónentre 6y 8, por el
contrariolo menoscomúnesuna comunicaciónde 16.

8. Ana AmadorÁlvarez
Diagrama de cajas
En el diagramade caja la líneaennegritarepresentael percentil50 que eneste caso es
simétrico.El valorinferires0horas, esdecirque hay personasque norealizanejercicio
deportivo.Además,hay5 personas(ectópicos) que hacenmáshorasde deporte que el resto.