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UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
        ESCUELA DE EDUCACIÓN




                                Integrantes:
                            Andrea Cacheiro
                            Estefanía Jordan
                                               1
“Denominamos blogs educativos a
los espacios web que han sido
diseñados      con   el    propósito
específico de facilitar ciertos
aprendizajes o de proporcionar
ciertos recursos didácticos para los
procesos      de    enseñanza      y
aprendizaje”. (Márquez, 2002)
Según Barroso y Cabero:



              • Conductismo un




                                       Constructivismo
Conductismo



                Lo desarrolla                            • Los temas se
                grupo de expertos.                         desarrollan a manera
              • Es un “paquete de                          de guía por los
                conocimientos”.                            expertos.
              • Énfasis en                               • Énfasis en la búsqueda
                memorizar los                              de conocimiento para
                contenidos del blog.                       se compartido.
                                                         • Flexibilidad en el
                                                           desarrollo de
                                                           actividades.
Conductismo                     Constructivismo




     Blogs pedagógicos                Blogs didácticos

• Finalidad Principal: Formar   • Finalidad principal: Educar
• Funciones: Transmitir         • Funciones: Contribuir a los
  (información, recursos          objetivos educativos
  etc.)                         • Contenido: Elaborados por
• Contenido: Elaborados por       maestros y/o alumnos
  expertos                      • Meta: Alumnado,
• Meta: Cualquier persona.        profesorado, padres de
                                  familia.
Características
Contiene fundamentalmente

               información para el alumnos.
                (Planteamientos de Tareas,
                centro de recursos para los
                        alumnos)
                       Elaborado por


El Profesor                                    Varios Profesores
     Es                                                Es


Blog de Aula                                  Blog Colectivo de los
                                                   Profesores
Contiene fundamentalmente

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     Fundamentales

      Elaborado por:


        El Alumno

            Es

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Contiene fundamentalmente

                           Información para el
Desarrollo de tareas       alumno y desarrollo        Proyectos de
   colaborativas                de tareas          colaboración entre
                              colaborativas             centros


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                               Profesores               Profesores
• Álvarez M (2008). El Blog. Página en línea . Consultado el 09 de Abril de
  2010. disponible en: http://www.desarrolloweb.com/articulos/que-es-un-
  blog.html
• El Blog. Página en línea . Consultado el 09 de Abril de 2010.
  http://www.blogia.com/que-es-un-blog.php
• http://nticedu.files.wordpress.com/2008/03/mapa-conceptual-edublogs-
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• http://images.google.com/imgres?imgurl=http://naranjadigital.files.word
  press.com/2009/07/tipos_de_blogs_educativos_segun_barroso_y_cabrer
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Tipos blogs educativos

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN Integrantes: Andrea Cacheiro Estefanía Jordan 1
  • 2. “Denominamos blogs educativos a los espacios web que han sido diseñados con el propósito específico de facilitar ciertos aprendizajes o de proporcionar ciertos recursos didácticos para los procesos de enseñanza y aprendizaje”. (Márquez, 2002)
  • 3. Según Barroso y Cabero: • Conductismo un Constructivismo Conductismo Lo desarrolla • Los temas se grupo de expertos. desarrollan a manera • Es un “paquete de de guía por los conocimientos”. expertos. • Énfasis en • Énfasis en la búsqueda memorizar los de conocimiento para contenidos del blog. se compartido. • Flexibilidad en el desarrollo de actividades.
  • 4. Conductismo Constructivismo Blogs pedagógicos Blogs didácticos • Finalidad Principal: Formar • Finalidad principal: Educar • Funciones: Transmitir • Funciones: Contribuir a los (información, recursos objetivos educativos etc.) • Contenido: Elaborados por • Contenido: Elaborados por maestros y/o alumnos expertos • Meta: Alumnado, • Meta: Cualquier persona. profesorado, padres de familia.
  • 6.
  • 7. Contiene fundamentalmente información para el alumnos. (Planteamientos de Tareas, centro de recursos para los alumnos) Elaborado por El Profesor Varios Profesores Es Es Blog de Aula Blog Colectivo de los Profesores
  • 8. Contiene fundamentalmente Desarrollo de Tareas Fundamentales Elaborado por: El Alumno Es Blog del Alumno
  • 9. Contiene fundamentalmente Información para el Desarrollo de tareas alumno y desarrollo Proyectos de colaborativas de tareas colaboración entre colaborativas centros El Profesor Varios Profesores Varios Profesores Es Es Es Blog Colectivo de los Blog Colectivo de los Blog de Aula Profesores Profesores
  • 10. • Álvarez M (2008). El Blog. Página en línea . Consultado el 09 de Abril de 2010. disponible en: http://www.desarrolloweb.com/articulos/que-es-un- blog.html • El Blog. Página en línea . Consultado el 09 de Abril de 2010. http://www.blogia.com/que-es-un-blog.php • http://nticedu.files.wordpress.com/2008/03/mapa-conceptual-edublogs- juanjoseharo.jpg • http://images.google.com/imgres?imgurl=http://naranjadigital.files.word press.com/2009/07/tipos_de_blogs_educativos_segun_barroso_y_cabrer o.jpg&imgrefurl=http://naranjadigital.wordpress.com/2009/07/16/%25C2 %25BFque-usos-educativos-puede-tener-un- blog/&usg=__6is7e6yEr68nbZnpuIEe1CKyaXQ=&h=459&w=919&sz=80&hl =en&start=4&itbs=1&tbnid=7Q75qSIwxsDxVM:&tbnh=73&tbnw=147&pr ev=/images%3Fq%3Dtipos%2Bde%2Bblog%26hl%3Den%26gbv%3D2%26t bs%3Disch:1