Este documento describe varios términos y conceptos importantes para realizar una investigación académica, incluyendo el objeto de estudio, los antecedentes, el marco teórico, las bases teóricas y legales. Explica que el objeto de estudio es lo que se quiere investigar, mientras que los antecedentes son estudios previos relacionados. Luego define el marco teórico como un conjunto de teorías relevantes y las bases teóricas como conceptos y proposiciones que explican el tema. Finalmente, las bases legales son
1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICE REPTORADO ACADÉMICO
OBJETO DE ESTUDIO, TÉRMINOS IMPORTANTES PARA REALIZAR LA
INVESTIGACIÓN DE UN TEMA.
Integrantes:
Andrea Arana Montilla P – 75271942 Administración
Ana Pérez Concha C.l 27.119.363 Relaciones industriales
Adriana Camarillo C.I 27.367.314 Comunicación social
Geylinej Rivas C.I 26.800.772 Comunicación social
Eida Rodriguez C.I 14.098.355 Administración
Sección: SAIA D
Asignatura: Metodología de la Investigación II
Docente: Eriorkys Majano
Fecha de entrega: 10/08/2018
2018 – 02
2. Objeto de estudio, términos importantes para realizar la investigación de un tema.
Para empezar, el objeto de estudio es aquello que queremos saber sobre alguna
situación o tema que sea de nuestro interés y surge de alguna inquietud ya sea propia
o ajena. Existe una manera de elegir o definir un tema, a continuación explicaremos
las diferentes teorías y puntos que son fundamentales para el desarrollo de la
investigación.
Los antecedentes de la investigación son los estudios previos y tesis de grado
relacionados con el problema planteado, es decir, investigaciones realizadas
anteriormente y que guardan alguna vinculación con el problema en estudio. Su
función es delimitar el área de investigación, expresar proposicionesteóricas
generales, postulados, marcos de referencia, entre otros. Debe evitarse confundir los
antecedentes de la investigación con la historia del objeto de estudio en cuestión.
Los antecedentes se dividen en 2 tipos, históricos y de investigación; la primera hace
referencia a congresos, entrevistas, seminarios, talleres y otros; el segundo, hace
referencia a los trabajos de grado, tesis e investigaciones desarrolladas (nacionales e
internacionales) similares o relacionados con la investigación que se esta
desarrollando.
Los aspectos investigativos tomados a consideración para redacción de un Trabajo de
grado son:
Los aspectos empíricos o investigativos, estos son los que en primer término deben
ser de gran interés para el investigador a los efectos del Trabajo de grado, ya que
estos brindan orientación acerca de la forma como se debe abordar el estudio, tanto
en los aspectos teóricos como metodológicos.
Los aspectos investigativos también permiten ubicar el problema en un enfoque teórico
determinado, permitiendo relación entre la teoría y el objeto de estudio, posicionando
distintos autores sobre el problema u objeto de investigación y adoptando una postura
por parte del investigador, la cual debe ser justificada.
Un ejemplo de los antecedentes de la investigación es el siguiente párrafo:
Un estudio realizado por Chipuer y Villegas (2001) con la Escala de Clima Familiar
(FES), en 130 familias no clínicas en Australia, se encontró que las percepciones que
tienen los esposos acerca del clima familiar no difieren significativamente de las
percepciones que tienen las esposas.
Contexto / Ubicación: Australia
Autores: Chipuer y Villegas
Muestra: 130 familias
Resultados: Se encontró que …
3. El marco teórico está directamente relacionado con la investigación y, por lo tanto, con
la ciencia.
Existen muchas teorías, a continuación mencionaremos tres de estas:
El marco teórico esta constituido por un conjunto de teorías, enfoques teóricos,
investigaciones y antecedentes que se consideran válidos para el encuadre correcto
de la investigación que se quiere realizar (Santalla, 2003).
Es una descripción detallada de cada uno de los elementos de la teoría que serán
directamente utilizados en el desarrollo de la investigación. También incluyen las
relaciones más significativas que se dan entre esos elementos teóricos (Méndez,
1998).
Conocido también como Marco de Referencia, es la exposición y análisis de la teoría o
grupo de teorías que sirven como fundamento para explicar los antecedentes e
interpretar los resultados (Munch, 1993:69).
Para una mejor compresión realizaremos un análisis de cada una de estas teorías:
Según Santalla, el marco teórico esta conformado por una variedad de teorías y
enfoques, que son una base fundamental para realizar una buena investigación.
Según Mendez, el marco teórico es una representación más específica de cada uno
de los elementos a considerar en la teoría, los cuales se utilizaran en la investigación
que se quiera realizar.
Según Munch, el marco teórico, es una explicación y exploración de la teoría o grupos
de teorías que sirven de base para exponer los antecedentes e interpretar los
resultados.
Las características del marco teórico son:
Ampliar el horizonte de estudio y ofrecer una guía al investigador para que se
centre en el problema y no se desvíe.
Ampliar el análisis y la descripción del problema planteado.
Exponer hipótesis que den respuesta a las preguntas formuladas.
Orienta hacia los aspectos más relevantes del tema, integra a la teoría con la
investigación y va de lo general a lo particular.
Un ejemplo de marco teórico es el siguiente:
Tema: El contagio del sida.
1. Formas de adquirir el VIH.
2. Tipos de receptores.
4. 3. Legislación de las transfusiones de sangre en (el país que se quiera
investigar)
4. Relación entre la manera de adquirir el VIH y la evolución de la
enfermedad.
5. Mecanismos de capacitación de los pacientes.
6. Perfil de los pacientes que recibieron sangre o derivados en los Servicios
Médicos de (centro médico que se quiera investigar).
Las bases teóricas constituyen el corazón del trabajo de investigación y cuenta con
diversas teorías.
„‟Las bases teóricas son el análisis sistemático y sintético de las principales teorías que
explican el tema que estas investigando‟‟ (Varas, 2010).
„‟Las bases teóricas están formadas por: “un conjunto de conceptos y proposiciones
que constituyen un punto de vista o enfoque determinado, dirigido a explicar el
fenómeno o problema planteado” (Arias, 2006).
„‟Las bases teóricas tiene que ver con las teorías que brindan al investigador el apoyo
inicial dentro del conocimiento del objeto de estudio, es decir, cada problema posee
algún referente teórico, lo que indica, que el investigador no puede hacer abstracción
por el desconocimiento, salvo que sus estudios se soporten en investigaciones puras o
bien exploratorias‟‟ (Bavaresco, A 2006)
Para una mejor compresión realizaremos un análisis de cada una de estas teorías:
Según Varas, las bases teóricas son análisis organizados y simplificado.
Según Arias, las bases teóricas son un conjunto de conceptos y propuestas.
Según Bavaresco, las bases teóricas son las que brindan apoyo para tener
conocimiento del objeto de estudio.
Algunas de las características de las bases teóricas son:
● Constituyen una estructura compuesta por temas y subtemas que deben ser
cuidadosamente señalados, siguiendo un orden lógico y de coherencia interna
entre temas y subtemas.
● Se ajusta necesariamente a la naturaleza y características del problema de
investigación, es decir debe ser elaborado específica y selectivamente para
explicar las manifestaciones e interacciones de las variables e indicadores en
estudio.
Ejemplo:
El estudio se relaciona con varias teorías que le dan forma y se vincula con el
proyecto planteado. Sobre este particular, Arias (1999), afirma que las bases teóricas
son: “un conjunto de conceptos y proposiciones que…Las TIC en general, y
específicamente el blog educativo, pueden ser valorados como instrumentos o medios
para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje… En ese sentido, las
5. siguientes teorías se consideran adecuadas para fundamentar tal instrumentación y
sustentar la línea de investigación: Inteligencias Múltiples de Gardner, Constructivismo
de Piaget.
Las bases legales son leyes que sustentan de forma legal el desarrollo de un proyecto.
Existen muchas teorías, a continuación mencionaremos dos de estas:
“Las bases legales no son mas que se leyes que sustentan de forma legal el desarrollo
del proyecto” explica que las bases legales “son leyes, reglamentos y normas
necesarias en algunas investigaciones cuyo tema así lo amerite” (Villafranca D. ,
2002).
“Es el conjunto de leyes, reglamentos, normas, decretos. etc., que establecen el
basamento jurídico sobre el cual se sustenta la investigación (Pérez, 2009).
A continuación, analizaremos estas teorías:
Según la teoría de Villafranca, es necesario mencionar las leyes y artículos en lo que
sustenta el estudio y luego relacionarla con el trabajo de investigación. Al tomar estas
bases legales en un trabajo de tecnología educativa se deben seleccionar las
vinculadas con la educación y la tecnología.
Según la teoría de Pérez, el concepto de las bases legales se define como el conjunto
de normativas legales desde las leyes, reglamentos, derechos entre otros que guarden
relación con la investigación del estudio.
Sus características son:
Está constituida por el conjunto de documentos de naturaleza legal que sirven de
testimonio referencial y de soporte a la investigación que realizamos, entre esos
documentos tenemos.
Normas.
Leyes.
Reglamentos.
Decretos.
Resoluciones.
Y las encontramos normalmente en la gaceta oficial a la cual hay que indicarle si
número y fecha de edición, las leyes aprobadas por el ente legislativo, en las actas
aprobadas por las Juntas Directivas, en los registros, notarias, cuando se trata de
empresas es conveniente y necesario disponer del manual de organización por cuanto
en él están datos tales como: el registro de la empresa, sus objetivos, fines,
estructura, antecedentes, RIF, etc.
Otros documentos menores, pero no menos importantes los constituyen las
resoluciones de los órganos ejecutivos de la organización que estudiamos, que en la
mayoría de los casos pueden estar reflejados en los memorando, actas e informes.
6. Para citar los textos legales es necesario seguir el orden establecido por la Pirámide
de Kelsen.
Ejemplo:
Las bases legales de esta investigación se encuentran representadas, en primer lugar,
en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (2000), de donde se
destaca el Artículo 141, cuando establece que:
La Administración Pública está al servicio de los ciudadanos y ciudadanas y se
fundamenta en los principios de honestidad, participación, celeridad, eficacia,
eficiencia, transparencia, rendición de cuentas y responsabilidad en el ejercicio de la
función pública, con sometimiento pleno a la ley y al derecho (p. 95).
Para garantizar el cumplimiento de lo establecido en el citado artículo, es de
fundamental importancia la existencia y aplicación de sistemas de control interno, a
través de los cuales se desarrollen las tareas de control y registro en todas y cada una
de las áreas, niveles y funciones de la organización. El sistema de control de registro
de bienes y materiales constituye una de las formas a través de las cuales se lleva a la
práctica el sistema de control interno de una determinada entidad de la administración
pública.
7. Conclusión
Para concluir con el presente ensayo, se debe hacer referencia a la importancia que
tiene la investigación como proceso de aprendizaje; ya que la misma posee una gama
de características fundamentales y que se estrechan de manera muy compacta para
poder captar la información o para lograr los objetivos propuestos.
Es muy conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de
investigación que se pueden seguir. Este conocimiento hace posible evitar
equivocaciones en la elección del método adecuado para un procedimiento específico.
Por eso se podría acotar que el tema se debería de implantar desde la
educación básica ya que a pesar de que la investigación siempre esta presente,
siempre es bueno conocer el lado técnico y científico de las cosas por más comunes y
cotidianas que suelan resultar.
El objetivo de la investigación es el enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen. El objetivo de la persona que investiga es llegar a tomar decisiones y a una
teoría que le permita generalizar y resolver en la misma forma problemas semejantes
en el futuro.