Marco teórico

1. UNIVERSIDAD PERUANA AUSTRAL DEL CUSCO
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANZAS
Marco teórico
Trabajo de investigación
Presentado por:
Valencia Puma Wildert
Vera Taype Guicela
Docente:
Dr. /Mg. Zarate Bujanda Jose Luis
Cusco – Perú
Año 2021

2. Marco Teórico
Autor:
Wildert Valencia Puma
Guicela Vera Taype
ORCID:
https://orcid.org/0000-0002-9486-3565
Docente
Mg. Zarate Bujanda Jose Luis
Introducción
La etapa de la construcción del marco teórico es la más complicada y difícil de elaborar
puesto que puede mucho tiempo en su desarrollo, para poder realizar una investigación
científica es necesario un marco teórico ya que es una de las etapas más importantes de
la investigación que consiste en la recopilación y análisis de la teoría que va a
fundamentar el proyecto con base en la pregunta del problema. La teoría permite guiar al
investigador para que mantenga su enfoque, es decir, que este perfectamente centrado en
su problema y que impida la desviación del planteamiento original. Cabe recordar que el
marco teórico también brinda un esquema de referencia para interpretar los resultados de
la exploración, pues sin una teoría es imposible desarrollar una investigación.
Desarrollo del tema
Marco de referencia
Se deben ubicar las observaciones, descripciones y explicaciones de la realidad a estudiar
Una vista teóricamente guiada. Esto requiere investigadores Determinar el marco de
referencia con base en el conocimiento científico; por lo tanto, "Cada investigación tiene
en cuenta el conocimiento construido previamente, por lo que Cada investigación
considerará apropiadamente parte de la estructura teórica que ya existe".
Por otro lado, el conocimiento científico en su conjunto también tiene el hecho de que
depende de Un lenguaje para formalizar sus proposiciones, es decir, el proceso de
construcción. La teoría se apoya en la base conceptual, que se transforma en Signos y
símbolos que tienen cierto valor en proposiciones y estructuras. El lenguaje al que se hace
referencia es el concepto y la base del lenguaje en el que se basa. El que es compatible,

3. esto requiere que los investigadores determinen un marco de referencia, Por las
características descritas, es teórico y conceptual.
Marco teórico
El marco teórico tiene dos aspectos diferentes. Por un lado, ayuda en a plantear el tema
objetivo dentro del conjunto de teorías existentes.
También es considerada como una descripción detallada de los elementos de la teoría que
son utilizados en desarrollo de la investigación.
Jorge, (2008) concluye que el marco teórico tiene como fin a analizar y presentar teorías
que ya existen sobre el tema o problema a investigar, también se incluyen los trabajos e
investigaciones que existen respecto al tema a desarrollar. El marco teórico se refiere a
todas las fuentes de consulta teórica de que se puede disponer sobre el problema a
investigar.
Rosa, (2016) nos dice que el marco teórico es el resultado de una selección de aspectos
que guardan relación con el cuerpo teórico referido al tema de estudio. Todo marco
teórico debe contener una racionalidad y consistencia interna en base al tema de
investigación y en base a esto orientar la investigación en la búsqueda de datos relevantes
para la investigación.
Cecibel del Cisne, (2016) el marco teórico es donde se llegara a desarrollar los conceptos,
definiciones o teorías que permitirán examinar y estudiar el avance de la indagación que
nos encontramos realizando y de esta manera definir claramente el problema, los
objetivos y los métodos empleados.
Funciones de marco teórico
Rojas Soriano, (1981) cuando se tiene planteado el problema de estudio (es decir, que se
poseen objetivos y preguntas de investigación) y cuando además se han evaluado su
relevancia y factibilidad, el siguiente paso consiste en sustentar teóricamente el estudio,
etapa que algunos autores llaman “elaborar el marco teórico”. Ello implica analizar y
exponer aquellas teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes en general
que se consideren válidos para el correcto encuadre del estudio, entre las principales
funciones está:

4.  Prevenir errores que se han cometido en estudios anteriores.
 Dirigir y orientar el estudio en base a los antecedentes.
 Ampliar el horizonte guiar al investigador en su estudio para que éste se centre en
su problema de investigación evitando desviaciones del planteamiento original.
 Lleva al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán
de someterse a prueba en la realidad.
 Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
 Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio
Marco conceptual
El investigador define y delimita según su criterio y de acuerdo a su marco teórico
conceptos involucrados en las variables de investigación.
Tipos de fuentes de información o documentación
Lo importante en la elaboración del marco teórico es ubicar correctamente las fuentes a
las cuales puedes acceder para encontrar información. Podemos mencionar 3 tipos de
fuentes: Primarias, Secundarias y Terciarias
Fuentes directas o primarias
Silvestri Ruiz, (2008) estas fuentes contienen publicaciones originales publicadas una
sola vez y aún no han sido filtradas, interpretadas o toralmente evaluadas. Estas fuentes
pueden ser encontradas en forma básica ya sea en una biblioteca, de forma tradicional
impresa o publicaciones seriadas entre otros. Son todos aquellos documentos científicos
o hechos e ideas estudiados bajo nuevos aspectos mencionaremos los más importantes
 Libros
 Publicaciones, periódicos o revistas científicas
 Monografías científicas.
 Separatas de artículos y recorte de diarios.
 Archivos públicos y/o privados.
 Entrevistas personales.
 Tesis y disertaciones.

5.  Trabajos inéditos.
 Patentes.
 Normas.
 Otros documentos primarios
Fuentes secundarias
Silvestri Ruiz, (2008) contienen información primaria, muy sintetizada y reorganizada,
estas fuentes están especialmente diseñadas para facilitar y maximizan el acceso a fuentes
de información con contenido que nos ayudara en la investigación. También se usa para
confirmar hallazgos, ampliar el contenido de la información requerida. .
Fuentes Terciarias
Estas fuentes son guías físicas o virtuales que recaban información sobre las fuentes
secundarias. Forman parte de la colección de referencias de la biblioteca. Facilitan el
control y el acceso a toda gama de repertorios de referencia, como las guías de obras de
referencia o a un solo tipo, como las bibliografías.
Las fuentes terciarias las podemos recabar de documentos, títulos de revista,
publicaciones en periódicos, boletines informativos, conferencias, simposios, etc.
Conclusión
Para lograr dar un gran paso en nuestra investigación científica nuestro marco teórico
debe estar debidamente estructurado y elaborado para contribuir en la búsqueda de
soluciones al problema que deseemos investigar, este proceso es de gran ayuda para el
investigador poder brindar y obtener resultados óptimos que se afiancen en puntos de
vista o investigaciones relacionadas. Un correcto marco teórico puede cambiar las
directrices que se le dé al problema central y a los secundarios, esto sucede en relación a
los criterios de nuevas fuentes que pueden abrir un nuevo camino o guía a seguir en la
investigación propuesta.

6. Bibliografía
 Cecibel del Cisne, N. (2016). Las funciones principales del marco teorico y su
incidencia en los resultados de una investigacion cientifica. Machala: Unidad
academica de ciencias empresariales .
 Jorge, Z. (2008). EL marco teorico. Mexico: Universidad Autonoma del estado
de Hidalgo.
 Rojas Soriano, R. (1981). El Proceso de la investigacion cientifica. Mexico:
Trillas .
 Rosa, A. C. (2016). Metodologia de la Investigacion .
 Silvestri Ruiz, M. (2008). Fuentes de informacion primarias, secundarias y
tercearias.