1. Autismo

2. Significado
 La palabra ”Autismo”, viene del
griego auto, de autós, que significa:
propio, uno mismo.
 Fue utilizada por primera vez por el
psiquiatra suizo Eugene Bleuler.

3. ¿Qué es el Autismo?
 Es un trastorno del desarrollo que
persiste a lo largo de toda la vida.
 Se manifiesta a partir, regularmente
desde los 18 meses y 3 años de edad.

4. Causas
 Desordenes genéticos
 Alteraciones funcionales del Sistema
Nervioso Central
 Alteraciones Anatómicas

5. Características
 Lenguaje nulo o limitado
 Presenta ecolalia
 Son hiperactivos o muy pasivos
 Agresividad y/o auto agresividad
 Obsesión por el orden y la rutina
 No soporta cambios ni ruidos fuertes.
 Aptitudes contradictorias involuntarias
 No mantiene contacto visual
 No socializa con los demás niños y evita
el contacto físico
 Camina en puntitas

6. Como se manifiesta el
Autismo
 En la interacción social
 En la comunicación
 En el comportamiento
 Otros

7. Diagnostico
 Diagnóstico Precoz
 Procesos de diagnóstico
 Diagnóstico Diferencial

8. Tratamiento
 Terapia conductual
 TEACCH
 Químico y/o Fármacos
 PECS
 Dieta libre de gluten y caseína
 Musicoterapia
 Delfino terapia, equino terapia, etc.

9. Ramas del Autismo
 Síndrome de Rett
 Síndrome de Asperger

10. Síndrome de Rett
 Solo se presenta en el sexo femenino.
 Es un trastorno del sistema nervioso que lleva a una
regresión en el desarrollo, especialmente en las áreas
del lenguaje expresivo y el uso de las manos.
 La enfermedad afecta a aproximadamente 1 de cada
10,000 niños
Síntomas
 Síndrome de Rett generalmente tiene un desarrollo
normal durante los primeros 6 a 18 meses de vida.
 Problemas respiratorios
 Cambio en el desarrollo
 Babeo y salivación excesiva
 Brazos y piernas flácidos

11. Síndrome de Asperger
 Es un trastorno del desarrollo cerebral muy
frecuente, que tiene mayor incidencia en niños que
niñas.
Síntomas
 Aspectos sociales emocionales
 Comunicación
 Movimiento.