1. Prioridades de política educativa 2012-2016
Lo avanzado
Lima, agosto 2012

3. Visión
Todos desarrollan su potencial
desde la primera infancia,
acceden al mundo letrado,
resuelven problemas,
practican valores,
saben seguir aprendiendo,
se asumen ciudadanos con
derechos y responsabilidades,
y contribuyen al desarrollo
de sus comunidades y del país
combinando su capital
cultural y natural con los
avances mundiales.
Objetivo 6
Una sociedad que
educa a sus
ciudadanos y los
compromete
con su
comunidad
Objetivo 3
Maestros bien
preparados que
ejercen
profesionalmente
la docencia
Objetivo 2
Instituciones
educativas
que garantizan
aprendizajes
pertinentes de
calidad
Objetivo 1
Oportunidades
y resultados
educativos de
igual calidad
para todos
Objetivo 5
Educación superior
de calidad aporta
al desarrollo y la
competitividad
nacional
Objetivo 4
Una educación
financiada,
gobernada con
transparencia y
que logra
resultados

4. REFORMAS 2011-2016 EN EL MARCO DEL
PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL
TODOS LOGRAN
DESARROLLAR SU
POTENCIA
Aprendizajes y
cierre de
brechas
Modernzación y
descentralización
Desarrollo
docente

5. Competencias comunicativas,
matemáticas, científico
tecnológicas y ciudadanas87,370 Módulos de
comunicación y matemática
5’376,797 textos de
primaria y secundaria
83,704 kits de robótica
para primaria y secundaria
ESTRATEGIA NACIONAL PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 2012
D
JORNADAS DE REFLEXIÓN
Ajuste de metas y estrategias de
aprendizaje en base a resultados
de las evaluaciones
LOCALES SEGUROS
Mantenimiento preventivo de
las Instituciones Educativas
DOCENTES CONTRATADOS A
TIEMPO
Maestros contratados oportunamente están
en sus aulas desde el inicio del año escolar
MATERIALES EDUCATIVOS
Textos y materiales diversos para
estudiantes de educación básica
entregados oportunamente
MAPAS DE PROGRESO DEL
APRENDIZAJE
Estándares y mapas de progreso de los
aprendizajes fundamentales
PROMOCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS
Ferias y diversas acciones de divulgación y
promoción del uso de los materiales entregados
250 promotores
B
DIFUSIÓN DE RESULTADOS
Difusión nacional de los resultados de
las evaluaciones a nivel nacional
PROGRAMA «MAESTROS QUE INSPIRAN»
Programa semanal de TV para docentes, que
destaca a maestros innovadores de todo el país
PROGRAMA «LA BUENA EDUCACIÓN»
Consultorio pedagógico radial, dirigido a
padres de familia y docentes
PLATAFORMA DIGITAL «PERÚ EDUCA»
Sistema Digital para el Aprendizaje dirigido a padres,
alumnos, docentes, directores, donde pueden consultar,
producir y compartir información multimedia
ESTRATEGIAS DE APOYO
A TRAVÉS DE TICS Y
MEDIOS
DESARROLLO DE CAPACIDADES
En didácticas sobre los aprendizajes priorizados (especializaciones a docentes urbanos)
En EIB, Ciencia y Tecnología, Ciudadanía, Historia, Geografía y Economía (7,800 docentes)
En Comunicación y Matemática (8,000 docentes en Diplomado)
En el uso de TICs (26,095 docentes y especialistas de DRE y UGEL)
En seguridad vial (1,756 docentes de 10 regiones)
BIENESTAR E INCENTIVOS
Medidas de bienestar para docentes en contextos adversos
e incentivos a los que demuestran buen desempeño
RUTAS DEL APRENDIZAJE
Fascículos y guías para docentes sobre cómo enseñar lectura y matemática (Compresión
de Textos, Número y Operaciones, Producción de textos, Relaciones y funciones)
NUEVA CARRERA PÚBLICA DOCENTE
Elevación del piso salarial, evaluación transparente enfocada al
desempeño, mayores oportunidades de ascenso y progreso
MONITOREO A LOS MATERIALES
EDUCTIVOS
Seguimiento a la distribución y el uso efectivo de los
materiales educativos y desarrollo de capacidades
para su gestión descentralizada
C
KIT DE AUTOEVALUACIÓN
Instrumentos de evaluación para
que los docentes apliquen con
sus alumnos en el aula
A
EVALUACIONES
Evaluación externa del
rendimiento escolar en los
aprendizajes fundamentales
BRIGADAS MULTIDISCIPLINARIAS
Brigadas anti bullying de apoyo a la
convivencia, en coordinación con
MINSA, Ministerio Público, MIMP
1
2
7
3
4
5 6
10
11
12
13
9
8

6. GESTIÓN EN RED
con un coordinador
y un apoyo administrativo
DIRECCIÓN CON DRE/UGEL
Funciones: Planificación: diagnóstico y gestión
Acompañamiento, monitoreo y medición
PROGRAMA NACIONAL DE 73 REDES RURALES Y 1175 IIEE
AGRUPAN 1,156 ESCUELAS RURALES BILINGÜES (47) Y MONOLINGÜES (26)  se toma en
cuenta actividades económicas y conocimientos ancestrales. 19 Pueblos originarios
Innovará en estrategias activas pertinentes a la
escuela multigrado, materiales educativos,
asistencia técnica. Pedagogía de la indagación,
aprendizaje colaborativo y autoaprendizaje.
Evaluación de competencias.
73 CENTROS DE RECURSOS
ALOJAMIENTO DOCENTE
EQUIPAMIENTO tecnológico,
conectividad, materiales digitales,
capacitación docente y asistencia técnica.
POBLACIÓN BILINGÜE DE 47 REDES
RURALES
Cursos de ESPECIALIZACIÓN a
docentes para la enseñanza de la
lectura y la matemática
891, 479 ejemplares de MATERIALES
educativos en quechua (Chanka y Collao),
Asháninka, Awajun, Matchiguenga, Yine,
Castellano como segunda lengua.
600,000 ejemplares en
quechua (Yaru- Pasco,
Wanka- Junín, Lamas- San
Martín, Qolla- Cusco,
Chanka Ayacucho y
Huancavelica y Ancash),
aymara-Puno y castellano
como segunda lengua
1
CAPACIDADES manejo TIC
Total escuelas rurales de inicial, primaria y secundaria: 44521 (Escale)
INFRAESTRUCTURA digna con servicios
8,152 escuelas rurales que atienden 248,941 estudiantes .
Atención a 120 escuelas secundarias, que tienen entre 80 a 150 estudiantes cada una.
1,520 ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS.
Mínimo 8 visitas de acompañamiento al año, 1 micro taller
al mes y 2 talleres de actualización al año. 14964 escuelas.
Adecuaciones de
INFRAESTRUCTURA
Implementación de
bibliotecas de aula y
computadoras
CAPACITACIÓN a docentes,
directivos y padres de familiaEnfatiza las
capacidades
ciudadanos y en
diálogo intercultural.
PELA 2012 – PROGRAMA NACIONAL DE MEJORA DE LA CALIDAD
EDUCATIVA
Cuenta con un foco rural para instituciones de educación inicial, primaria y secundaria
(acompañamiento con capacitación e infraestructura)
2
REGISTRO NACIONAL
de instituciones de educación
bilingüe intercultural. Va a
permitir ordenar el servicio
educativo a estas escuelas
COMISIÓN NACIONAL DE
EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
Integrada por representantes de los
pueblos andinos, amazónicos y
afroperuanos.
3
LAPTOPS Y PANELES SOLARES
Paneles solares y más de 400,000 laptop
educativas terminando así de atender al 100%
de escuelas de primaria y secundaria.
ATENCIÓN AL PROCESO DE DISTRIBUCIÓN Y USO
Área especializada en Evaluación y Monitoreo
5
4
ACCESO A INTERNET Y TELEVISIÓN
1,200 nuevas instituciones educativas focalizadas en zonas
pobres, rurales, alejadas y de frontera
6
RUTAS SOLIDARIAS: BICICLETAS RURALES
10 mil bicicletas repartidas 400 Instituciones Educativas,
en Apurímac, Huancavelica, Cusco, Ayacucho y Puno
7
INFRAESTRUCTURA
EDUCATIVA DE
EMERGENCIA
Se otorgó 733 aulas
provisionales en 96
escuelas rurales.
Beneficiando a 25,655
estudiantes
MEJORA DE LA
INFRAESTRUCTURA DE LA
ESCUELAS RURALES
158 centros educativos en
zonas rurales de 23
departamentos.
8
9
EDUCACIÓN PARA PREVENIR HELADAS Y FRIAJE
En Ancash, Apurímac, Ayacucho,
Cajamarca, Cusco, Huancavelica,
Huánuco, Junín, Moquegua, Pasco,
Puno, Ucayali y Loreto.
10
Más de 5,700
instituciones educativas,
100,000 docentes y
1’800,000 alumnos
RED DE TELEVISIÓN
SATELITAL
PARA MEJORAR LA
EDUCACIÓN
SECUNDARIA
1
1
ESCUELA RURAL

7. SOPORTE
PEDAGÓGICO Y
DE MATERIALES
EDUCATIVOS en
beneficio de 2,783
estudiantes con
discapacidad, talento
y sobredotación.
CAPACITACIÓN
DOCENTE
14,079 docentes de
290 instituciones
educativas
CENTROS DE RECURSOS
DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL:
CENAREBE y cinco Centros Regionales de
Recursos de Educación Básica Especial en
Lima provincias-Huacho, y en las regiones de
Lima, Cajamarca, Ica, La Libertad y Piura.
AMPLIACIÓN DE LA
COBERTURA educativa a
niños con discapacidad
De 28,000 estudiantes a 32,955
a nivel nacional, hasta el 2011
(incremento de 17% adicional).
26 NÚCLEOS DE
CAPACITACIÓN
A DOCENTES DE EDUCACIÓN
BÁSICA ALTERNATIVA
a nivel nacional para la formación de
8269 docentes en ejercicio. Lo que
beneficiará a 819 centros y un aprox.
de 140 mil estudiantes.
ALFABETIZACIÓN Y
EDUCACIÓN BÁSICA
ALTERNATIVA
PARA JÓVENES Y ADULTOS
Atención de 14,676 personas
analfabetas, mediante 985
círculos de alfabetización
ubicados en 7 distritos (en
Ayacucho, Junín y Piura).
Educación básica
alternativa
Programa Nacional Beca 18
Se ha entregado más de 4,000 becas integrales para
estudiar en 34 Universidades y 44 Institutos de
Educación Superior en todo el país.
El 95% de beneficiarios tienen entre 16 y 19 años de edad.
CONVENIOS INTERNACIONALES PARA
BECAS DE PRE GRADO
Convenios con Francia y Cuba para 250 becas
integrales de estudios de pregrado.
NUEVO MODELO DE GESTIÓN DE LA
FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
1. Reorganización funcional de los centros.
2. Adecuación oferta pertinente ajustada a la
demanda regional.
MESA TÉCNICA PARA NUEVO SISTEMA
DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Para mejorar de la calidad de la oferta a través
de una propuesta de ley de Educación Superior.
ATENCIÓN FOCALIZADA

8. PRIMERA INFANCIA
COBERTURA 100:
ampliación de servicios
de educación inicial
Ampliación del acceso a
61,830 niños.
PROGRAMA DE MEJORAMIENTO
de la Educación Inicial
Mejora de infraestructura, de prácticas
pedagógicas y de gestión en Ayacucho,
Huancavelica y Huánuco. Se beneficiará
212 instituciones y a 6,558 niños.
Niños de 3 a 5 años
ATENCIÓN A NIÑOS DE
COMUNIDADES DISPERSAS
Visitas itinerantes, beneficiando
aproximadamente a 100 familias,
en Ayacucho y Amazonas (con el
Programa Juntos)
CUNA MÁS
INTERSECTORIAL
MINEDU, MIDIS, MINSA y
MIMP brindan atención
integral a niños.
MINEDU: PROGRAMA DE
FORMACIÓN
de 70 formadores en
Educación Temprana, con
participación de 7 regiones.
INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS Y
ACOMPAÑAMIENTO A LAS MAESTRAS
Fascículos de la serie Rutas del
aprendizaje y asistencia técnica para
maestras
Niños menores de 3 años